注意力缺陷言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀教育儀器

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀可用于ICF成人綜合檢查。主要評(píng)估內(nèi)容包括Frenchay神經(jīng)性言語(yǔ)障礙主觀檢查（Chinese Frenchay Dysarthria Assessment，CFDA-2，華東師大黃昭鳴改良版）、ICF言語(yǔ)語(yǔ)言能力客觀檢查和ICF言語(yǔ)語(yǔ)言綜合檢查匯總表等三大板塊內(nèi)容，其中ICF言語(yǔ)語(yǔ)言能力客觀檢查評(píng)估內(nèi)容主要包括言語(yǔ)嗓音、構(gòu)音語(yǔ)音和成人語(yǔ)言等部分，其中言語(yǔ)嗓音功能客觀檢查內(nèi)容主要包括呼吸功能測(cè)量、發(fā)聲功能測(cè)量和喉的運(yùn)動(dòng)測(cè)量。依托言語(yǔ)康復(fù)ICF主要分類組合與ICF轉(zhuǎn)換平臺(tái)，從主觀檢查與客觀測(cè)量?jī)煞矫鎸?duì)成人的言語(yǔ)嗓音、吞咽、構(gòu)音語(yǔ)音、語(yǔ)言等功能進(jìn)行綜合評(píng)估與檢查，實(shí)現(xiàn)對(duì)成人言語(yǔ)語(yǔ)言的客觀測(cè)量與ICF功能評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)化，達(dá)到對(duì)成人進(jìn)行嗓音言語(yǔ)、語(yǔ)言認(rèn)知綜合檢查的目標(biāo)，為后續(xù)言語(yǔ)矯治等康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。上海慧敏醫(yī)療公司的言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀參與性強(qiáng)、形式活潑、可激發(fā)言語(yǔ)產(chǎn)生。注意力缺陷言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀教育儀器

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀可以通過感知起音進(jìn)行言語(yǔ)矯治。根據(jù)呼氣過程中氣流到達(dá)聲門與聲帶閉合在時(shí)間上的先后，一般將起音分為氣息起音，硬起音和軟起音三種。發(fā)聲時(shí)，呼出的氣流先到達(dá)聲門，并漏失部分空氣，聲帶后閉合，叫做氣息起音；聲帶先閉合，呼出的氣流后到達(dá)聲門，叫做硬起音；聲帶閉合與呼出的氣流到達(dá)聲門是在同一瞬間，叫做軟起音。軟件通過各組游戲，讓患者認(rèn)識(shí)起音的概念，通過“土豆跑”、“兔子飛”等聲控卡通游戲讓患者認(rèn)識(shí)起音的特征，用卡通人物的動(dòng)作帶表示聲帶的正常振動(dòng)，聲帶振動(dòng)正常，卡通人物振動(dòng)一次，患者根據(jù)人物動(dòng)作的視覺反饋來認(rèn)識(shí)起音的特性，同時(shí)起到誘導(dǎo)患者正確起音的目的。發(fā)育遲緩言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀報(bào)價(jià)小小虎幼稚園采用言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀解決智力障礙兒童言語(yǔ)語(yǔ)言問題。

上?；勖翎t(yī)療器械公司生產(chǎn)的言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀可用于成人言語(yǔ)矯治、兒童言語(yǔ)語(yǔ)言早期干預(yù)中，設(shè)備的主要功能在于為患者設(shè)置了多種類型的課程，以便根據(jù)實(shí)際需要選擇較適合的課程進(jìn)行重讀訓(xùn)練，基于語(yǔ)音信號(hào)處理技術(shù)、快速傅里葉變換技術(shù)、實(shí)時(shí)語(yǔ)音反饋技術(shù)開發(fā)，用于言語(yǔ)韻律障礙的測(cè)量評(píng)估，提供言語(yǔ)韻律訓(xùn)練、言語(yǔ)重讀干預(yù)。主要針對(duì)能重音、重讀、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏等方面存在問題的語(yǔ)言韻律障礙患者，表現(xiàn)為說話斷續(xù)、不流暢，停頓不當(dāng)，語(yǔ)調(diào)單一，問句等無語(yǔ)氣等。

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀可應(yīng)用于ICF言語(yǔ)康復(fù)整體解決方案中，該方案運(yùn)用了ICF分類標(biāo)準(zhǔn)，符合國(guó)際言語(yǔ)矯治康復(fù)要求。以ICF言語(yǔ)康復(fù)流程為基礎(chǔ)，從功能評(píng)估、康復(fù)計(jì)劃、實(shí)施康復(fù)、療效評(píng)價(jià)等四個(gè)環(huán)節(jié)為言語(yǔ)康復(fù)的實(shí)施提供了系統(tǒng)完整的參考方案。言語(yǔ)康復(fù)軟件的功能完全符合該流程的需要，并從言語(yǔ)康復(fù)的目標(biāo)到方法，嚴(yán)格遵循言語(yǔ)發(fā)育過程（呼吸、發(fā)聲、共鳴、構(gòu)音、語(yǔ)音）的客觀規(guī)律，為不同障礙類型的患者提供言語(yǔ)嗓音功能的康復(fù)訓(xùn)練。上?；勖翎t(yī)療公司的言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀可應(yīng)用于前語(yǔ)言發(fā)聲誘導(dǎo)、言語(yǔ)語(yǔ)言綜合訓(xùn)練以及言語(yǔ)韻律訓(xùn)練。

上?；勖翎t(yī)療器械公司生產(chǎn)的言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀是國(guó)內(nèi)目前應(yīng)用較多的言語(yǔ)功能評(píng)估與言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀器之一，主要功能包括（1）呼吸功能、發(fā)聲功能、共鳴功能、漢語(yǔ)語(yǔ)音功能的實(shí)時(shí)測(cè)量與評(píng)估，聲門波動(dòng)態(tài)顯示與測(cè)量，聲帶振動(dòng)動(dòng)態(tài)顯示及定量分析；（2）具有實(shí)時(shí)聲音、音調(diào)、響度、起音、清濁音的感知及發(fā)音教育功能；（3）進(jìn)行電聲門圖的發(fā)聲訓(xùn)練，包括聲帶接觸方式訓(xùn)練（電聲門圖接觸率、接觸冪）、聲門開放程度訓(xùn)練（電聲門圖開放率、閉合率）、基音頻率、強(qiáng)度等參數(shù)實(shí)時(shí)訓(xùn)練。小小虎發(fā)展采用言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀解決發(fā)育遲緩兒童言語(yǔ)語(yǔ)言問題。注意力缺陷言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀教育儀器

泰億格采用言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀讓寶寶大膽開口，讓說話更省力，音色更動(dòng)聽。注意力缺陷言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀教育儀器

上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀可應(yīng)用于孤獨(dú)癥兒童前語(yǔ)言期發(fā)聲誘導(dǎo)ICF-ESL療法，該言語(yǔ)療法針對(duì)具有發(fā)聲動(dòng)機(jī)的言語(yǔ)發(fā)育遲緩的孤獨(dú)癥兒童，運(yùn)用的一種促進(jìn)其實(shí)現(xiàn)從無言語(yǔ)到有言語(yǔ)轉(zhuǎn)變的言語(yǔ)溝通干預(yù)技術(shù)。療法包括前語(yǔ)言溝通行為訓(xùn)練和發(fā)聲誘導(dǎo)訓(xùn)練兩個(gè)部分，言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀中的發(fā)聲誘導(dǎo)訓(xùn)練是通過視聽實(shí)時(shí)反饋訓(xùn)練技術(shù)進(jìn)行誘導(dǎo)發(fā)聲，并通過停頓起音、音調(diào)和響度變化、清濁音變化訓(xùn)練，促進(jìn)簡(jiǎn)單發(fā)聲向復(fù)雜發(fā)聲分化，通過交互仿說訓(xùn)練，形成功能性的語(yǔ)音，主要訓(xùn)練步驟包括發(fā)聲誘導(dǎo)訓(xùn)練和交互仿說訓(xùn)練。注意力缺陷言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀教育儀器

上?；勖翎t(yī)療器械有限公司是一家生產(chǎn)型類企業(yè)，積極探索行業(yè)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新。是一家有限責(zé)任公司企業(yè)，隨著市場(chǎng)的發(fā)展和生產(chǎn)的需求，與多家企業(yè)合作研究，在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上經(jīng)過不斷改進(jìn)，追求新型，在強(qiáng)化內(nèi)部管理，完善結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時(shí)，良好的質(zhì)量、合理的價(jià)格、完善的服務(wù)，在業(yè)界受到寬泛好評(píng)。公司業(yè)務(wù)涵蓋言語(yǔ)矯治與語(yǔ)言康復(fù)儀，可視音樂與情緒行為干預(yù)儀，康復(fù)云ICF與高校實(shí)驗(yàn)室，啟音博士言語(yǔ)康復(fù)自閉干預(yù)，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證，深受廣大客戶的歡迎。上?；勖翎t(yī)療以創(chuàng)造高品質(zhì)產(chǎn)品及服務(wù)的理念，打造高指標(biāo)的服務(wù)，引導(dǎo)行業(yè)的發(fā)展。