錄制課程拍攝方法

課程錄制流程及注意事項：1.不管是錄播還是直播，在錄制課程之前，一定要有充足的準(zhǔn)備，較好是腦內(nèi)有演練好幾種突發(fā)的情況的應(yīng)對方法。課件設(shè)備可以選擇PPT、思維導(dǎo)圖這種簡單的軟件，以防到時候因課件問題導(dǎo)致錄制失敗。2.設(shè)備往往是出現(xiàn)故障的主要原因之一，很多時候老師都是在講完課之后，發(fā)現(xiàn)自己的課程沒有錄制；或者是因為在錄制中途出現(xiàn)故障，導(dǎo)致后期需要重新錄制一遍。沒有課堂上的互動環(huán)節(jié)也顯得課程更加枯燥。所以設(shè)備調(diào)控是很必要的！課程錄制注意事項：要安排單元問題和主要問題。錄制課程拍攝方法

課程錄制及制作注意事項：如果網(wǎng)課的內(nèi)容已經(jīng)完成的話，錄制網(wǎng)課就顯得比較簡單了。個人建議使用較合適的錄制設(shè)備和剪輯軟件，適合自己的才較好的。由于很多人是第1次錄制屬于自己的網(wǎng)課，還是選擇較簡單的錄制設(shè)備和剪輯軟件比較好，可以讓自己能夠堅持下來，完成網(wǎng)課。在這里就說一下的網(wǎng)課錄制和剪輯等內(nèi)容。網(wǎng)課的錄制屬于網(wǎng)課的表現(xiàn)形式，分為語音、視頻和直播。這三種表現(xiàn)形式的效果是有差別的，一般來說，直播的效果＞視頻的效果＞語音的效果。當(dāng)然，三者對錄制人員的要求也是逐漸降低的，個人根據(jù)自己地實際情況來進(jìn)行就可以。錄制課程拍攝方法常用的課程視頻錄制方法有哪些？

在錄制課程之前，一定對于有一定專業(yè)剪輯基礎(chǔ)，或者是有配置專業(yè)的剪輯人員的話，建議使用PR、AE這種專門的影視后期剪輯軟件，視頻效果肯定是會更好，但是會更考驗專業(yè)技術(shù)。要注意平臺的選擇，在互聯(lián)網(wǎng)時代，信息傳遞十分迅速，但也因為如此，很多在線教育機構(gòu)卻不是那么好做，主要原因在于課程資源的泄露。你的客單價一般是幾百元之間，但是在某寶上可能就只有幾塊錢，這給我們的市場主要競爭力帶來了影響。所以選擇一個有視頻資源保護(hù)的平臺非常重要，這樣子能很好的解決資源泄露的問題。除去保護(hù)課程資源，自建平臺還能減少客戶流失率。如果學(xué)員在視頻等這種第三方平臺去搜索某類課程，可以出現(xiàn)各種機構(gòu)的相關(guān)課程，好評率、課程價格、師資力量等這些因素都會影響學(xué)員選擇，所以選擇在自建平臺上上架課程，學(xué)員點擊進(jìn)來后只能查看到你的課程，沒有其他機構(gòu)的課程，能減少客戶流失率。以上就是我認(rèn)為在在線課程錄制中較需要注意的四個事項。對于教師這個職業(yè)大家一定要有敬畏之心，而對于每一節(jié)課程，無論長短，我們都要花百分之兩百的精力去做好。

課程的錄制需要有明確的規(guī)劃，課程是指學(xué)校學(xué)生所應(yīng)學(xué)習(xí)的學(xué)科總和及其進(jìn)程與安排。課程是對教育的目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動方式的規(guī)劃和設(shè)計，是教學(xué)計劃、教學(xué)大綱等諸多方面實施過程的總和。廣義的課程是指學(xué)校為實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)而選擇的教育內(nèi)容及其進(jìn)程的總和，它包括學(xué)校老師所教授的各門學(xué)科和有目的、有計劃的教育活動。狹義的課程是指某一門學(xué)科。課程內(nèi)容在傳統(tǒng)上歷來被作為要學(xué)生習(xí)得的知識來對待，重點放在向?qū)W生傳遞，知識這一基點上，而知識的傳遞是以教材為依據(jù)的。所以，課程內(nèi)容被理所當(dāng)然地認(rèn)為是上課所用的教材。這是一種以學(xué)科為中心的教育目的觀的體現(xiàn)。課件設(shè)計一定是要根據(jù)知識內(nèi)容來制定，由淺到深，由表及里，呈階梯性。

課程的錄制不要輕易跳過教學(xué)步驟，即使很簡單，很容易的內(nèi)容。要給學(xué)生提供提示性信息（例如:用顏色線標(biāo)識，屏幕側(cè)邊列出關(guān)鍵詞，用符號圖形標(biāo)注等）。課程中適當(dāng)位置設(shè)置暫停，或者后續(xù)活動的提示，便于學(xué)生瀏覽微課程時轉(zhuǎn)入相關(guān)的學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)單統(tǒng)一調(diào)度下學(xué)習(xí)課程。應(yīng)有恰當(dāng)?shù)奶釂?，問題的設(shè)計要恰當(dāng)安排基本問題、單元問題和主要問題，靈活使用多樣化的提問策略促進(jìn)學(xué)生思考。課程結(jié)束時要有一個簡短的總結(jié)，概括要點，幫助學(xué)習(xí)者梳理思路，強調(diào)重點和難點。課程的錄制的時候鼠標(biāo)不要在屏幕上亂晃。網(wǎng)課課程拍攝流程

課程的錄制可以在課程中適當(dāng)位置設(shè)置暫停。錄制課程拍攝方法

隨著媒體融合縱深發(fā)展，廣電已從技術(shù)、產(chǎn)品層面的升級進(jìn)入了機構(gòu)變革、生產(chǎn)流程再造、服務(wù)模式創(chuàng)新的深層次融合發(fā)展新階段，這就要求傳媒、廣電行業(yè)具備與之相適應(yīng)的生產(chǎn)觀念和運營能力，也迫切需要著力于把握傳媒、廣電發(fā)展的方向?qū)?、聚焦目?biāo)任務(wù)、緊盯主攻方向、強化技術(shù)支撐、創(chuàng)新體制機制等方面，為建設(shè)全媒體新格局創(chuàng)造良好的環(huán)境，推動產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。廣電媒體可借助與互聯(lián)網(wǎng)公司的合作，拓寬傳播渠道，增強傳播力和影響力；傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)公司也將更主動地尋找與廣播電視媒體的合作機會，豐富自身的內(nèi)容資源并借以強化服務(wù)型企業(yè)的社會責(zé)任。我國的視頻拍攝，MG動畫制作，課程拍攝及后期制作，影棚租賃行業(yè)的發(fā)展逐漸加快。特別是近幾年來，我國的民眾們對于視頻拍攝，MG動畫制作，課程拍攝及后期制作，影棚租賃的要求逐漸提高，導(dǎo)致視頻拍攝，MG動畫制作，課程拍攝及后期制作，影棚租賃不斷的完善自身，因此視頻拍攝，MG動畫制作，課程拍攝及后期制作，影棚租賃想要發(fā)展必須要充分契合大家的需求。廣電銷售營收能力的逐年降低已難以填補媒體融合的資本缺口，且收入下滑的趨勢未見緩和。未來，各級廣電媒體亟需探索多元營收渠道，穩(wěn)住現(xiàn)有收入的同時盡可能增加收入，為轉(zhuǎn)型期的廣電提供更多的能量供給。錄制課程拍攝方法

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