青春期家庭教育咨詢

來源: 發(fā)布時間:2025-08-27

孩子因?yàn)楦改竿浗o他買答應(yīng)好的零食而大吼 “你總是忘事”,父母別急著說 “媽媽太忙了”。先抱抱他說 “媽媽沒記住答應(yīng)你的事,讓你失望了”,真誠的歉意比解釋更重要。等他的情緒平復(fù)一些,說 “你可以說‘媽媽,你答應(yīng)給我買的零食沒買,我有點(diǎn)難過’,這樣?jì)寢寱宄愕母惺堋?。然后立刻補(bǔ)救 “我們現(xiàn)在就去買,好不好?” 這種 “道歉 + 教表達(dá) + 及時補(bǔ)救” 的組合,能讓孩子感受到被重視,同時明白,即使對方犯錯,也可以用平和的方式表達(dá)不滿,而不是吼叫。教孩子簡單放松法,深呼吸或冥想,調(diào)節(jié)情緒。青春期家庭教育咨詢

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當(dāng)孩子因?yàn)楸桓改改脕砗蛣e人比較而大吼 “我就是不如他” 時,父母要立刻停止比較。蹲下來看著他的眼睛說 “媽媽不應(yīng)該拿你和別人比,每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)”,先糾正自己的錯誤。等他低下頭摳手指時,繼續(xù)說 “你可以告訴媽媽‘我不喜歡被比較’,這樣?jì)寢尵椭懒恕?。然后具體說說他的優(yōu)點(diǎn) “比如你畫畫很有創(chuàng)意,這是很多人比不上的”,用事實(shí)幫他建立自信。這種 “停止比較 + 教表達(dá) + 肯定優(yōu)點(diǎn)” 的方式,能讓孩子感受到被認(rèn)可,減少因被否定而產(chǎn)生的憤怒,從而不再用吼叫對抗。好爸好媽家庭教育父母言行不一致,要求孩子做到的,自身卻難以踐行。

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孩子在親戚家因?yàn)楸粡?qiáng)迫表演才藝而大吼 “我不表演” 時,父母別急著說 “別不懂事”。先對親戚說 “孩子可能有點(diǎn)不好意思,我們不勉強(qiáng)他”,維護(hù)孩子的意愿。然后帶他到安靜的地方說 “被人強(qiáng)迫做不想做的事,確實(shí)會讓人不舒服”,認(rèn)可他的感受。等他放松下來,說 “你剛才大聲說‘不表演’,其實(shí)可以說得輕一點(diǎn),大家也能聽見”,教他用合適的音量表達(dá)拒絕。這種 “支持孩子 + 共情 + 引導(dǎo)” 的方式,能讓孩子明白,自己有權(quán)利拒絕別人,而且可以用得體的方式表達(dá),不必靠吼叫來反抗。

當(dāng)孩子因?yàn)橐獏⒓友a(bǔ)習(xí)班而說 “我恨學(xué)習(xí)”,父母別急著說 “都是為你好”??梢院退黄鹆幸粡?“一周時間表”,用不同顏色標(biāo)注學(xué)習(xí)和休息時間,讓他直觀看到被占用的玩耍時間。指著紅色的補(bǔ)習(xí)時段問 “這些時間里,你想做什么?” 認(rèn)真傾聽他的想法,而不是急于解釋補(bǔ)習(xí)的必要性。如果他說 “想玩一個小時積木”,可以商量 “那我們把其中一個補(bǔ)習(xí)班換成積木時間,怎么樣?” 用妥協(xié)的方式讓他感受到被尊重,這種 “協(xié)商 + 平衡” 的方式能減少對學(xué)習(xí)的抵觸,讓他覺得自己有選擇權(quán)。關(guān)注孩子情緒變化,及時疏導(dǎo),做情緒管理的引導(dǎo)者。

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當(dāng)孩子說出「我不想上學(xué)」時,家長下意識的焦慮否定往往會阻斷溝通。不妨先以共情打開對話:「聽起來你現(xiàn)在對上學(xué)有些抵觸,愿意和媽媽說說具體發(fā)生什么事了嗎?」此時應(yīng)放下評判,專注傾聽 —— 也許是課間矛盾讓孩子心有余悸,或是復(fù)雜的課業(yè)引發(fā)了畏難情緒。避免用「不上學(xué)怎么行」這類封閉性回應(yīng),轉(zhuǎn)而采用開放式引導(dǎo):「我們一起找找辦法,看看怎么能讓明天的校園生活更輕松些?」通過這種「合作解決問題」的溝通模式,孩子會真切感受到父母是并肩作戰(zhàn)的伙伴,而非對立的說教者。發(fā)掘閃光點(diǎn),多肯定,用鼓勵代替批評。江漢區(qū)家庭教育正規(guī)機(jī)構(gòu)

孩子犯錯先傾聽,平等對話引反思,而非急著批評。青春期家庭教育咨詢

當(dāng)孩子因?yàn)橥婢弑粵]收而對著父母大吼 “我恨你” 時,許多家長的反應(yīng)是厲聲制止,但這樣往往會讓矛盾升級。不如先深呼吸讓自己平靜下來,看著孩子漲紅的臉說 “你現(xiàn)在一定很生氣”。這句話不是妥協(xié),而是讓孩子知道情緒被看見。等他的聲音小一些后,再輕輕說 “媽媽知道你想繼續(xù)玩,但約定的時間已經(jīng)到了。你可以用說的方式告訴媽媽你的想法,而不是大喊大叫”。同時伸出手,如果孩子愿意握住,就順勢拉他到身邊,用肢體接觸傳遞接納,再一起商量下次的玩耍時間。這種 “先接納情緒,再明確邊界” 的方式,能讓孩子逐漸明白,吼叫無法解決問題,平和表達(dá)才能被傾聽。青春期家庭教育咨詢