重慶兒童康教康教培訓設(shè)計方案

寶麗康語言言語訓練室（ST室）簡介及訓練目標：簡介：言語-語言障礙是指對口語、文字或手勢的應(yīng)用或理解的各種異常?；純罕憩F(xiàn)為到了該說話的年齡不說話、發(fā)音不清晰、不愿意與人交流互動、能理解但不表達等等。訓練目標：語言***的主要目標是提高患者的理解能力和表達能力（包括提高聽理解能力、閱讀理解能力，促進語言表達及改善流暢度、清晰度，提高語言運用能力等），目的是恢復患者的語言交流能力和社會交往技能。言語—語言訓練室的針對人群：兒童語言發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、流暢性障礙（如口吃）、自閉癥、吞咽障礙、流涎癥、發(fā)聲障礙、聽力障礙所致的語言障礙、失語癥等。兒童康復設(shè)備從這買***不虧！重慶兒童康教康教培訓設(shè)計方案

多媒體感官互動訓練室的訓練模式：（1）教學有助于滿足個別兒童的康復需要及建立兒童和治療師彼此良好的關(guān)系。通過溝通和交流感受，增進雙方了解及認識。但每次活動時間不要過長，時限的安排應(yīng)根據(jù)特殊兒童的康復狀態(tài)，靈活決定。如要達到更佳的效果，治療師應(yīng)提供經(jīng)常性訓練和明確的指示。（2）多媒體感官互動訓練室的小組教學為了培養(yǎng)社會適應(yīng)和榜樣行為，有些活動可以以小組形式進行。治療師可安排相同訓練需求的兒童一起進行訓練，促進兒童人際交往互動能力。然而，治療師需確定每位特殊兒童均有足夠的訓練機會，也要確保有足夠的互動空間?；顒舆M行時，不應(yīng)有太大的干擾，影響其它兒童。四川兒童福利院康教培訓整體設(shè)計兒童康復訓練設(shè)備品牌都有哪些？

多媒體感官訓練室的訓練內(nèi)容：視覺刺激訓練：多媒體感官訓練中一個主要功能是提供視覺感官刺激，例如在室內(nèi)移動的幻彩燈光。室內(nèi)幻彩變化器材有助于提高特殊兒童的視覺專注能力，聲樂水柱通過人機互動，對多動與注意力缺陷障礙兒童有明顯康復效果。聽覺刺激訓練：聽覺刺激訓練提高兒童對聲音的辨識度，與常規(guī)的聽力設(shè)備不同，多媒體感官訓練主要通過音樂的律動來提高兒童聽覺敏感度。觸覺刺激訓練：觸覺刺激訓練針對觸覺失調(diào)兒童的感覺功能。通過不同材質(zhì)的產(chǎn)品，平衡兒童的觸覺敏感度，如手掌感知聲光游戲箱，訓練特殊兒童對不同觸感的認知，同時對兒童手臂和手指的動作協(xié)調(diào)有一定輔助康復作用。嗅覺刺激訓練：嗅覺刺激訓練針對嗅覺失調(diào)兒童的嗅覺功能。通過社會中所熟悉的味道，刺激嗅覺失調(diào)兒童，在訓練中主動積極地辨別設(shè)備中散發(fā)的味道，以達到訓練的目的。前庭覺刺激訓練：前庭覺參與對個體各種感覺信息的統(tǒng)整、軀體感知運動的協(xié)調(diào)、注意力的調(diào)節(jié)，對腦功能整體發(fā)展有重要影響，是確保個體正常生活、學習、交往等方面活動的重要感覺系統(tǒng)。本體覺刺激訓練：本體感覺系統(tǒng)感知自身軀體各部位所處的位置、肢體的運動方式、方向、幅度、速度等靜態(tài)或動態(tài)的軀體動作要素。

寶麗康語言/言語康復室（ST室）主要器材構(gòu)音與語音康復設(shè)備：口部構(gòu)音類設(shè)備／言語障礙測量儀：用于言語障礙的功能評估；言語障礙矯治儀：用于言語障礙的康復訓練、療效監(jiān)控；構(gòu)音障礙測量儀：用于構(gòu)音障礙的功能評估；構(gòu)音障礙康復訓練儀：用于構(gòu)音障礙的康復訓練；語音障礙測量儀：用于語音障礙的功能評估；語音障礙康復訓練儀：用于語音障礙的康復訓練；言語重讀干預儀：用于言語韻律障礙的功能評估與康復訓練；鼻音測量與訓練儀：用于鼻音障礙的功能評估與康復訓練語言能力評估與康復設(shè)備：言語語言綜合訓練儀：用于言語語言障礙的綜合康復訓練；主題教育系統(tǒng)：用于語言障礙的主題康復訓；輔助溝通訓練儀：用于溝通障礙的輔助溝通和康復訓練；早期語言評估與干預儀：用于早期語言障礙的功能評估與康復訓練；語言康復訓練儀：用于語言障礙的康復訓練。2021年新型多媒體感官訓練教具設(shè)備。

    寶麗康多感官互動訓練室簡介：多媒體感官互動訓練室是給特殊需要兒童準備的一個悠閑和舒適的空間，一個充滿感官刺激的環(huán)境。寶麗康制定的多媒體感官環(huán)境設(shè)計理念采用歐美、香港、中國臺灣等先進康復工作地區(qū)的專業(yè)康復理論，在設(shè)計上，著重遵循不同功能分區(qū)的訓練整合性及個別功能區(qū)的訓練彈性寬度等原則。透過精心設(shè)計的燈光、聲音與各式各樣精巧的高科技設(shè)施，營造出一個富有吸引力及舒適的康復環(huán)境，給予特殊需要兒童觸覺、前庭覺、本體覺、視覺、聽覺等各種感官刺激。兒童在這樣舒適的環(huán)境中，結(jié)合康復師的訓練課程，讓兒童主動探索環(huán)境，在愉悅的訓練過程中發(fā)展心智和身體動作。鼓勵兒童主動參與多媒體感官互動訓練，康復活動以訓練及學習功能為思考的方向，以游戲形式進行，提供特殊兒童所需要的多種感官刺激，并強調(diào)康復師與兒童之間的互動。 教室康教培訓的課程都有哪些？四川特教老師康教培訓建設(shè)

提供康復技術(shù)支持的公司，一站式服務(wù)。重慶兒童康教康教培訓設(shè)計方案

寶麗康多媒體感官互動訓練產(chǎn)品特點（1）圖形化界面，控制智能化；（2）產(chǎn)品全軟包，安全有保障，避免二次傷害；（3）功能分區(qū)科學合理，量身打造主題環(huán)境；（4）根據(jù)生命力活動服從于一定節(jié)律的原理設(shè)計的整套教具，能激發(fā)兒童對環(huán)境的興趣，充分調(diào)動兒童的視覺，觸覺，嗅覺，聽覺，前庭覺，本體覺。讓兒童在快樂的訓練中，充分張大每一個感覺細胞，去感受刺激，讓大腦“跟著感覺”走；（5）配有音樂和燈光的即時反饋，讓兒童能獲得愉悅的視聽感官體驗同時矯正自身行為。重慶兒童康教康教培訓設(shè)計方案

成都市寶麗康科技有限公司位于新津五津鎮(zhèn)希望路868號(四川新津工業(yè)園區(qū))，擁有一支專業(yè)的技術(shù)團隊。寶利康是成都市寶麗康科技有限公司的主營品牌，是專業(yè)的寶麗康科技有限公司是一家專注特需兒童康復整體解決方案及康復教育研究培訓的集團公司。下設(shè)研發(fā)、生產(chǎn)、營銷、康教服務(wù)四大子公司，多年行業(yè)積累中，寶麗康精心打造出了針對殘聯(lián)系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、民政系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)等不同應(yīng)用場景下的高質(zhì)量產(chǎn)品和整體解決方案， 并建有下屬發(fā)展研究院 -“成都市仁厚康復服務(wù)中心”，堅持產(chǎn)、學、研一體化發(fā)展。 公司，擁有自己**的技術(shù)體系。公司不僅*提供專業(yè)的寶麗康科技有限公司是一家專注特需兒童康復整體解決方案及康復教育研究培訓的集團公司。下設(shè)研發(fā)、生產(chǎn)、營銷、康教服務(wù)四大子公司，多年行業(yè)積累中，寶麗康精心打造出了針對殘聯(lián)系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、民政系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)等不同應(yīng)用場景下的高質(zhì)量產(chǎn)品和整體解決方案， 并建有下屬發(fā)展研究院 -“成都市仁厚康復服務(wù)中心”，堅持產(chǎn)、學、研一體化發(fā)展。 ，同時還建立了完善的售后服務(wù)體系，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。自公司成立以來，一直秉承“以質(zhì)量求生存，以信譽求發(fā)展”的經(jīng)營理念，始終堅持以客戶的需求和滿意為重點，為客戶提供良好的康復教育，康教產(chǎn)品，多媒體感官訓練室，情景模擬訓練室，從而使公司不斷發(fā)展壯大。