重慶自閉癥康教培訓(xùn)

寶麗康律動(dòng)教室音樂(lè)訓(xùn)練的作用

（1）寶麗康律動(dòng)教室不僅可以培養(yǎng)患兒養(yǎng)成遵守社會(huì)秩序的習(xí)慣，而且可以激發(fā)患兒積極參與和配合進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)的能力，以愉悅的心情學(xué)習(xí)各項(xiàng)社會(huì)技能。同時(shí)，在接受音樂(lè)律動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程中，教育人員可以輔導(dǎo)患兒進(jìn)行有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)和舞蹈，鍛煉患兒的神經(jīng)系統(tǒng)，逐步完成一系列復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)，發(fā)展患兒的肌肉群體和全身協(xié)調(diào)能力。（2）患兒在集體訓(xùn)練中，由于好奇心使然，會(huì)對(duì)環(huán)境做出積極的反應(yīng)，隨著音樂(lè)做出點(diǎn)頭、搖擺或者抬手踏腳的活動(dòng)。這些有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)，可以培養(yǎng)患兒的平衡感、空間控制能力、全身的敏捷度和方向感，增強(qiáng)患兒的肌肉群能力，改善患兒對(duì)精細(xì)運(yùn)動(dòng)的控制能力。（3）患兒在寶麗康律動(dòng)教室集體音樂(lè)訓(xùn)練過(guò)程中，需要和周邊的伙伴或者教育人員進(jìn)行溝通，發(fā)展患兒本身的語(yǔ)言溝通和交流能力。對(duì)于中重度智障的兒童，他們會(huì)積極地通過(guò)手勢(shì)和圖片的形式表達(dá)他們的好奇心和試圖參與集體活動(dòng)的意愿。接受來(lái)自集體音樂(lè)訓(xùn)練的聲音，能夠增強(qiáng)患兒感覺(jué)系統(tǒng)的發(fā)育，幫助患兒增強(qiáng)中長(zhǎng)期記憶功能等。

兒童康復(fù)教育學(xué)術(shù)支持服務(wù)公司效果怎么樣？重慶自閉癥康教培訓(xùn)

寶麗康運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練室（PT訓(xùn)練功能室）的主要器材：1、步行系列：訓(xùn)練用階梯、輔助步行訓(xùn)練器、平衡杠、減重步態(tài)訓(xùn)練器、雙輪助行器等。2、運(yùn)動(dòng)-上肢系列：肩關(guān)節(jié)康復(fù)訓(xùn)練器、前臂康復(fù)訓(xùn)練器、腕關(guān)節(jié)康復(fù)訓(xùn)練器、系列啞鈴等3、運(yùn)動(dòng)-下肢系列：下肢功率車(chē)、股四頭肌訓(xùn)練椅、踝關(guān)節(jié)訓(xùn)練器、髖關(guān)節(jié)訓(xùn)練器等4、運(yùn)動(dòng)-全身系列：多功能訓(xùn)練器、肋木、系列沙袋、手動(dòng)直立床等。寶麗康運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練室的主要訓(xùn)練功能有：粗大動(dòng)作訓(xùn)練、精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性訓(xùn)練、動(dòng)作控制能力訓(xùn)練。重慶自閉癥康教培訓(xùn)律動(dòng)教室的裝修步驟是什么？

寶麗康攜手**音樂(lè)制作人共同打造愛(ài)心公益歌曲：成長(zhǎng)與同路，是寶麗康在特需兒童培智益智領(lǐng)域扮演的重要角色及定位，沒(méi)有比一路陪伴孩子成長(zhǎng)更能彰顯企業(yè)“為愛(ài)而生”的**價(jià)值觀，不僅是做企業(yè)，更是為社會(huì)謀福祉。歌詞以關(guān)懷為線索，“感覺(jué)連通彼此“代指感統(tǒng)訓(xùn)練，同時(shí)融匯了部分產(chǎn)品，如海豚、積木、熒光燈、木馬、攀爬區(qū)、情景教室等。就算黑夜關(guān)閉了童年的一扇門(mén)，我們將為孩子打開(kāi)另一扇智慧之門(mén)。所有創(chuàng)造為愛(ài)而生，無(wú)論多遠(yuǎn)，我們都將一路陪伴，幫助特需兒童在康復(fù)道路上實(shí)現(xiàn)更多可能。

寶麗康引導(dǎo)式訓(xùn)練室：引導(dǎo)式教育療法又稱(chēng)Peto法，是國(guó)際公認(rèn)的小兒腦癱康復(fù)***的方法之一，其***特點(diǎn)是引導(dǎo)調(diào)動(dòng)患兒自主運(yùn)動(dòng)的潛力，以?shī)蕵?lè)性和節(jié)律性意向激發(fā)患兒的興趣及參與意識(shí)。通過(guò)引導(dǎo)員不斷地給予科學(xué)的誘導(dǎo)技巧、意識(shí)供給或口令，讓患兒主動(dòng)地進(jìn)行訓(xùn)練，與科學(xué)的被動(dòng)訓(xùn)練相結(jié)合，**地提高康復(fù)效果；同時(shí)將運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、理解、智力開(kāi)發(fā)、社會(huì)交往和行為矯正等有機(jī)地結(jié)合在一起進(jìn)行***的康復(fù)訓(xùn)練，使患兒在德、智、體、個(gè)性氣質(zhì)培養(yǎng)和行為塑造等方面得到***的康復(fù)和發(fā)展。引導(dǎo)式教育貫通式專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)包括：物理治療師、作業(yè)治療師、言語(yǔ)治療師、特教老師、社會(huì)工作者、護(hù)士等，他們打破了專(zhuān)業(yè)界限達(dá)成了教學(xué)與康復(fù)訓(xùn)練方向的一致性，為腦癱兒童的***發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的根基。引導(dǎo)式教育系統(tǒng)為我們提供了一個(gè)教育與康復(fù)相結(jié)合的有效的康復(fù)模式，為腦癱兒童的***發(fā)展、融入社會(huì)提供了堅(jiān)實(shí)的后盾。讓我們共同努力，使引導(dǎo)式教育的種子在我們廣大的康復(fù)園地上生根、開(kāi)花、結(jié)果，讓更多的腦癱孩子受益。特教教師資格證怎么考？

寶麗康沙盤(pán)室簡(jiǎn)介：“心理沙盤(pán)療法”作為一種非語(yǔ)言的心理康復(fù)技術(shù)，適用于任何年齡，人們不需要過(guò)多的語(yǔ)言的參與，直觀的顯示來(lái)訪者的內(nèi)心世界，可以很好的繞開(kāi)咨詢(xún)過(guò)程中的阻抗，在心理咨詢(xún)過(guò)程中時(shí)常會(huì)遇到這樣的情況，有些人不懂得如何表達(dá)自己，特別是孩子，他們總會(huì)對(duì)心理咨詢(xún)師說(shuō)：“我也不知道該怎么說(shuō)……”心理沙盤(pán)康復(fù)作為一種活動(dòng)性康復(fù)方法和技術(shù)能很好地解決這一問(wèn)題。沙盤(pán)游戲的作用早已不必贅述，如何保證心理沙盤(pán)輔導(dǎo)的有效開(kāi)展才是心理健康工作者所真正關(guān)心的，“工欲善其事，必先利其器”心理沙盤(pán)輔導(dǎo)開(kāi)展的首要任務(wù)是建立標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)的心理沙盤(pán)室，本文通過(guò)對(duì)心理沙盤(pán)室的布置要求進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，以輔助心理沙盤(pán)輔導(dǎo)工作的高效開(kāi)展，使其幫助更多的來(lái)訪者實(shí)現(xiàn)心靈自愈。感統(tǒng)教室的建設(shè)費(fèi)用是多少？成都特殊教育康教培訓(xùn)規(guī)劃

兒童康復(fù)中心裝修效果圖。重慶自閉癥康教培訓(xùn)

寶麗康多功能律動(dòng)教室

寶麗康多功能律動(dòng)教室的一大的特色，是能夠?qū)⒁纛l信號(hào)通過(guò)多媒體設(shè)備以其他形式傳遞給學(xué)生，使學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、體覺(jué)同時(shí)受到刺激，達(dá)到多元化康復(fù)康復(fù)訓(xùn)練的效果。寶麗康多功能律動(dòng)教室的部分功能如下：1.通過(guò)計(jì)算機(jī)傳遞演示多媒體教學(xué)軟件，利用話筒和無(wú)線調(diào)頻設(shè)備、電子琴或其他聲源信號(hào)（如：卡座、DV/VCD機(jī)、電視信號(hào)等）通過(guò)燈光產(chǎn)生視覺(jué)反饋效果，聲光聯(lián)動(dòng)提高兒童的識(shí)別能力。2.音箱的聽(tīng)覺(jué)效果、燈光的視覺(jué)效果、氣導(dǎo)振動(dòng)的體覺(jué)效果，可以分別或同時(shí)傳遞給兒童，訓(xùn)練提高兒童的反應(yīng)能力。3.訓(xùn)練師話筒及電子琴信號(hào)與燈光發(fā)射系統(tǒng)具有明顯的節(jié)奏指示功能，提高兒童集體動(dòng)作的整齊性及注意力。4.設(shè)備燈光控制發(fā)射系統(tǒng)可以控制不同顏色燈光，分別顯示節(jié)奏、高頻、中頻、低頻音頻信號(hào)。多視覺(jué)的任意調(diào)節(jié)的單一或七色光顯示的訓(xùn)練環(huán)境。5.通過(guò)開(kāi)放聲場(chǎng)音箱產(chǎn)生的橫向氣導(dǎo)振動(dòng)和地板激勵(lì)源的縱向機(jī)械振動(dòng)，構(gòu)成隨機(jī)體覺(jué)訓(xùn)練環(huán)境。6.受訓(xùn)學(xué)生通過(guò)自己的助聽(tīng)器產(chǎn)生的各種聲音信號(hào)，在活動(dòng)中進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，更適合殘聯(lián)及語(yǔ)訓(xùn)班的學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)相互作用于視覺(jué)和體覺(jué)，從而達(dá)到多感覺(jué)的教學(xué)目的。

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成都市寶麗康科技有限公司致力于玩具，是一家服務(wù)型公司。公司業(yè)務(wù)分為康復(fù)教育，康教產(chǎn)品，多媒體感官訓(xùn)練室，情景模擬訓(xùn)練室等，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn)，為客戶(hù)提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司秉持誠(chéng)信為本的經(jīng)營(yíng)理念，在玩具深耕多年，以技術(shù)為先導(dǎo)，以自主產(chǎn)品為重點(diǎn)，發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，打造玩具良好品牌。在社會(huì)各界的鼎力支持下，持續(xù)創(chuàng)新，不斷鑄造***服務(wù)體驗(yàn)，為客戶(hù)成功提供堅(jiān)實(shí)有力的支持。