校服知多少教你如何分辨毒校服（一）：校服是陪伴孩子們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的伙伴之一，承載著一代代學(xué)子的青春記憶，是校園文化的重要組成；它四季與學(xué)子朝夕相伴，是孩子們的“第二層皮膚”。因此防止毒校服的事件發(fā)生，校服生產(chǎn)時(shí)就必須要對(duì)校服進(jìn)行檢測(cè)?！皩W(xué)生服質(zhì)量檢測(cè)一般需要檢測(cè)近20個(gè)項(xiàng)目”，這些項(xiàng)目包括頂破強(qiáng)力、接縫強(qiáng)力、水洗尺寸變化率、色牢度、起球、甲醛含量、pH值、可分解致*芳香胺染料、異味、纖維含量、拼接互染程度等。服裝是否含有有害成分，是家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)心的。檢測(cè)時(shí)，要先將紡織樣品在溶液中浸泡一定時(shí)間，之后用分光光度計(jì)測(cè)定顯色液中甲醛的吸光度，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)甲醛工作曲線，計(jì)算出樣品中游離甲醛的含量。而在檢測(cè)可分解芳香胺染料時(shí)，要看紡織樣品在溶液介質(zhì)中是否還原分解以產(chǎn)生可能存在的禁用芳香胺。此外，通過(guò)嗅覺(jué)法檢測(cè)樣品異味，“如果檢測(cè)出有霉味、汽油煤油味、魚(yú)腥味，都會(huì)判定為‘有異味’”。由于目前校服多采用聚酯纖維材質(zhì)，或者是聚酯纖維和棉混紡材質(zhì)，這兩種材質(zhì)的服裝本身因?yàn)槿究椉夹g(shù)非常成熟，所以很少有不合格產(chǎn)品出現(xiàn)。校服的檢測(cè)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。九十年代及二十一世紀(jì)初：運(yùn)動(dòng)校服一統(tǒng)天下 此時(shí)中國(guó)大陸的校服普遍以運(yùn)動(dòng)服為主。泉州中學(xué)生校服供應(yīng)商
運(yùn)動(dòng)校服具有的舒適性有哪些體現(xiàn)呢？對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)校服是少不了的。特別是中國(guó)的運(yùn)動(dòng)校服，因?yàn)槲覀儽绕渌麌?guó)家更懂得舒適是很好的。之所以說(shuō)運(yùn)動(dòng)校服少不了，是因?yàn)閷W(xué)校會(huì)有體育課上，所以穿著運(yùn)動(dòng)校服是必不可少的。那么運(yùn)動(dòng)校服的舒適性主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面。1.面料舒適性運(yùn)動(dòng)式校服一般選用對(duì)身體有良好使用性的面料制作而成的，如透氣性與吸汗性等。即使學(xué)生進(jìn)行高能度運(yùn)動(dòng)，大量地出汗也不會(huì)給學(xué)生帶來(lái)難以忍受的不適感受。2.運(yùn)動(dòng)舒適性運(yùn)動(dòng)式校服的拉伸性使學(xué)生在大幅度肢體運(yùn)動(dòng)的情況下，依然不會(huì)產(chǎn)生束縛，使他們能相對(duì)自由地開(kāi)展運(yùn)動(dòng)。學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，不只不會(huì)因?yàn)榇┲\(yùn)動(dòng)式校服而產(chǎn)生制約感，反而會(huì)讓學(xué)生感到非常舒適，激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)熱情。3.功能舒適性水中項(xiàng)目，如游泳、跳水、水球與水中舞蹈等，需要運(yùn)動(dòng)校服發(fā)揮其特定的容濕性功能，不至于使學(xué)生因潮濕而感到身體不適。再如體操項(xiàng)目，既要能體現(xiàn)學(xué)生本身的健美身材，還要能突出其在運(yùn)動(dòng)中的幾何動(dòng)態(tài)美感。廈門(mén)幼兒校服批發(fā)價(jià)格學(xué)生統(tǒng)一穿校服，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
【阿曼】男生校服同樣具有很強(qiáng)的民族特色，一般男生穿著傳統(tǒng)的白色長(zhǎng)袍，從小學(xué)到大學(xué)都是一樣的?！举澅葋啞砍鞘械?區(qū)·英倫制式校服粉紅色的男生校服實(shí)在不多見(jiàn)，贊比亞的男生們就穿粉紅色的襯衫，配上黑色西褲和領(lǐng)帶。【越南】越南的女生校服白衣飄飄猶如仙女，校服款式很好地結(jié)合了越南的服飾特點(diǎn)，長(zhǎng)衫長(zhǎng)褲的校服很有禪意，令人清新無(wú)欲，好好學(xué)習(xí)。只是青春只能從無(wú)忌的笑臉中洋溢出來(lái)很可惜，被服裝緊緊包住了。亞洲人心理通常更沒(méi)有安全感一些，所以束縛拘束反倒是一種文化了?！痉▏?guó)】法國(guó)的校服很有高級(jí)女裝的感覺(jué)，剪裁特殊，長(zhǎng)度含蓄。及膝是女士裙裝安全的長(zhǎng)度，也顯正式和尊重。【朝鮮】朝鮮的學(xué)生基本都是穿校服，男生襯衣配長(zhǎng)褲，女生襯衣配裙子；有的女大學(xué)生的校服為民族服裝。朝鮮服裝的款式基本上跟隨中國(guó)的潮流，在丹東工作的人員往往可以帶回比較新潮又符合朝鮮習(xí)俗的服裝。眾所周知，朝鮮經(jīng)濟(jì)困難，但平壤街頭的市民并不如外界傳言的那樣營(yíng)養(yǎng)不良、衣衫襤褸。朝鮮的衣著兩個(gè)特點(diǎn)：（1）女性一年四季穿裙子，冬天會(huì)在大裙子里面穿棉毛襪或棉褲；（2）全國(guó)沒(méi)有一件牛仔裝。
校服知多少教你如何分辨毒校服（二）：檢查生產(chǎn)企業(yè)是否嚴(yán)把面料驗(yàn)收關(guān)和成品出廠檢驗(yàn)關(guān)，是否存在使用劣質(zhì)面料生產(chǎn)校服的違法行為，是否在校服吊牌、標(biāo)識(shí)或標(biāo)簽上明確標(biāo)注了產(chǎn)品安全類別。校服檢驗(yàn)實(shí)施“雙送檢”制度，即企業(yè)在生產(chǎn)出合格的學(xué)生服中，按照“雙送檢”制度要求抽取一定比例的學(xué)生服，送至有法定資質(zhì)的檢驗(yàn)單位進(jìn)行檢驗(yàn)，檢驗(yàn)合格后方可將學(xué)生服給學(xué)校供貨，學(xué)校在收到學(xué)生服和一檢的合格報(bào)告后，人員進(jìn)行隨機(jī)抽樣，再次將學(xué)生服樣品送至當(dāng)?shù)氐睦w維檢驗(yàn)局進(jìn)行檢驗(yàn)，檢驗(yàn)合格，拿到質(zhì)檢報(bào)告完成“雙送檢”，才能將合格的學(xué)生服發(fā)放給學(xué)生使用。提醒個(gè)人購(gòu)買(mǎi)學(xué)生校服：一要看產(chǎn)品標(biāo)識(shí)，標(biāo)識(shí)應(yīng)包括廠名廠址、產(chǎn)品名稱、規(guī)格型號(hào)、纖維成分及含量、維護(hù)方法、執(zhí)行產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、安全類別等信息；二要看面料和做工，檢查產(chǎn)品有無(wú)影響外觀的表面疵點(diǎn)，質(zhì)量好的產(chǎn)品做工考究、針跡齊整、拼接平服，劣質(zhì)產(chǎn)品展開(kāi)后常會(huì)看到多處線頭、毛邊等。春秋運(yùn)動(dòng)校服常用布料是金光絨、健康布、滌蓋棉、棉健康、棉蓋絲等。
中國(guó)學(xué)生校服的現(xiàn)狀分析：現(xiàn)在大部分的學(xué)生校服定制廠家為學(xué)校提供的校服主要分為四種。一種是夏裝為短袖校服，這種學(xué)生校服主要會(huì)采用吸濕、排汗好的面料，一般是全棉或是CVC布料。這樣在炎熱的夏季可以保持學(xué)生身體皮膚的干爽。春秋運(yùn)動(dòng)校服二種是春秋運(yùn)動(dòng)校服，這種校服常用布料是金光絨、健康布、滌蓋棉、棉健康、棉蓋絲等。英倫校服和韓版校服：然后就是英倫校服款和韓版校服款，這類比較好看，受學(xué)生歡迎的校服，一般分為西裝外套、西褲或者裙子、長(zhǎng)袖襯衣和毛背心。學(xué)生喜愛(ài)這類校服主要是因?yàn)闀r(shí)尚、潮流很符合現(xiàn)在學(xué)生的氣質(zhì)和形象。但是這類校服的價(jià)格一般會(huì)比運(yùn)動(dòng)校服高很多。冬季校服再然后就是冬裝校服，一般都是由加絨加厚棉衣組成。制作冬季校服的時(shí)候盡量選用的面料都是保暖布料很厚實(shí)，而且在外部會(huì)做防風(fēng)防水處理。這樣可以一定程度上的避免校服沾染污漬和被水打濕。日本的大多數(shù)中學(xué)都有統(tǒng)一的校服，日本的校服對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)不單單是學(xué)校的標(biāo)志，而且是時(shí)尚潮流的風(fēng)向標(biāo)。晉江中學(xué)生校服批發(fā)價(jià)格
穿校服有利于管理紀(jì)律，避免攀比服飾，可以把孩子的精力集中在功課上。泉州中學(xué)生校服供應(yīng)商
30，40年代：旗袍裝、長(zhǎng)布袍風(fēng)靡校園。30，40年代，斜襟扣、高開(kāi)叉的旗袍在校園內(nèi)迅速風(fēng)靡起來(lái)；身穿旗袍的女學(xué)生著當(dāng)時(shí)的校園風(fēng)尚與制服式校服相比，旗袍更能讓女性體態(tài)和曲線美充分顯示出來(lái)，這正適合當(dāng)時(shí)的進(jìn)步女學(xué)生追求的風(fēng)尚。在眾多旗袍校服中，青布旗袍受當(dāng)時(shí)的女學(xué)生歡迎，幾乎成為20年代后中國(guó)新女性的典型裝扮。男生的衣服則古板一些，上身穿長(zhǎng)布袍、下身穿西褲，腳穿布鞋。長(zhǎng)布袍是當(dāng)時(shí)知識(shí)分子的標(biāo)志性服裝，就像魯迅在《孔乙己》中描述的：“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的人。泉州中學(xué)生校服供應(yīng)商