定做校服真的能夠規(guī)范學生形象嗎?定做校服真的能夠規(guī)范學生形象嗎?答案是肯定的：防止攀比。就中國國情而言，現(xiàn)今的中國經(jīng)濟發(fā)展速度，中國人民的水平提高非?？?，現(xiàn)在也越來越多的學生開始趕時髦，無數(shù)的大品牌等等，早已經(jīng)成為了一種身份地位的象征，羨慕愛面子的因素會促使學生開始攀比，很容易就傷害到了一些家庭經(jīng)濟沒有那么強的學生，還會有人會打腫臉充胖子。網(wǎng)絡上層出不窮的新聞報道學生攀比的現(xiàn)象，所以定做統(tǒng)一的中學生校服就防止了攀比現(xiàn)象。學校的終目的是為了學生的學習，對于愛美的學生來說，每天的化妝打扮也會耗費很大的心力，穿著校服可以節(jié)約學生的精力，每天起床不用費心挑選，穿中學生校服就方便得多了鑒于中國的現(xiàn)狀，大多數(shù)學校仍是公立的較好較多，所以不難見到各種上級官員、教育部來校視察的情況，這樣在學校上學的時候，便顯得統(tǒng)一有秩序，體現(xiàn)學校的精神面貌，對學校來說中學生校服定做百利而無一害。校服是學校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著?；莅仓袑W生校服批發(fā)價格
校服對校園和學生的意義：校服是學生的象征。它表示了學生甚至學校的精神面貌。無論學生們穿在哪里，他們都是引人注目的景象。從心理學的角度來看，選擇定制小學生校服非常有利于學校校園文化的建設(shè)。首先，有利于團隊精神的培養(yǎng)。眾所周知，所有的都有自己的。在正常訓練中，鼓勵士兵們互相幫助，一起努力工作。在戰(zhàn)場上，統(tǒng)一的軍裝區(qū)分敵人和敵人，并標明歸屬。穿著相同軍裝的士兵將會保護彼此的生死。其次，很容易培養(yǎng)相互尊重的精神。每個人都來自不同的家庭，有不同的經(jīng)濟和文化背景。校服縮短了孩子們之間的距離，杜絕了比較現(xiàn)象。校服的安全與否近幾年被服裝行業(yè)監(jiān)管部門當成頭等大事來抓，各地對校服的質(zhì)檢抽查越來越嚴格。校服定制企業(yè)在嚴守行業(yè)標準的同時，更是要提高企業(yè)責任感，建立起從原料采購、溯源機制、出廠檢驗等一整套自檢程序，用審慎之心參與校服生產(chǎn)。校服設(shè)計者在校服上體現(xiàn)出正向、積極的美學元素將會對學生形成審美標準產(chǎn)生不可替代的作用。在社會流行文化中的負面內(nèi)容對校園帶來影響的現(xiàn)狀中，校服設(shè)計者可以尊重學生追求美、探索美的需求，用具有符合學生身份的美學設(shè)計、彰顯經(jīng)典美學元素的款式外觀對學生進行吸引和引導。河北幼兒校服生產(chǎn)廠家學校要求學生穿校服，出于方便管理學生，也能增強學生的榮譽感，建設(shè)校園文化，杜絕學生互相攀比和分神。
穿校服有哪些好處？好多學生不明白為什么要統(tǒng)一穿校服，這樣就沒有辦法穿自己喜歡的服裝，不能通過服裝展示自己的個性了。其實穿校服有很多好處呢！1.統(tǒng)一的服裝可以方便辨識同一團體的成員，識別外來人員，方便學校的管理。2.節(jié)約學生們挑選衣服的時間，每天無需猶豫要穿什么衣服，把學生們的關(guān)注點從外在轉(zhuǎn)向內(nèi)在，把時間集中到充實自己的內(nèi)在上去。3.增強學生們的集體感，培養(yǎng)學生們的團隊意識，提高學生們的凝聚力。4.防止學生們相互攀比，利于學生形成眾生平等的價值觀。5.當學生們離開校園時，在社會上會得到社會更多的保護和監(jiān)督。6.統(tǒng)一穿校服有利于保持學生們青春向上的精神風貌，彰顯青春朝氣的校園精神面貌。
30，40年代：旗袍裝、長布袍風靡校園。30，40年代，斜襟扣、高開叉的旗袍在校園內(nèi)迅速風靡起來；身穿旗袍的女學生著當時的校園風尚與制服式校服相比，旗袍更能讓女性體態(tài)和曲線美充分顯示出來，這正適合當時的進步女學生追求的風尚。在眾多旗袍校服中，青布旗袍受當時的女學生歡迎，幾乎成為20年代后中國新女性的典型裝扮。男生的衣服則古板一些，上身穿長布袍、下身穿西褲，腳穿布鞋。長布袍是當時知識分子的標志性服裝，就像魯迅在《孔乙己》中描述的：“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的人。顏色太鮮艷的小學生校服，含鉛量會很高，因為添加了很多染色材料。
西式校服（二）浙江杭州市啟正中學蘇格蘭及膝中裙，藍色鉤邊短袖，斜紋領(lǐng)帶，格子短袖，藏青色五分褲……這是啟正中學日前啟用的新款夏裝校服，充滿英倫風。據(jù)學校政教處副主任表示，從30多套校服中，由學生優(yōu)中選精，自主投票選出來，從向?qū)W生、家長征集方案，選定廠家到終成品，前后花了10個月。2011年5月底，啟正中學學生穿上了英倫國際校服。廣東順德區(qū)白色上衣，藍色褲子，衣服上大寫字母“SD”（順德的拼音:ShunDe）的統(tǒng)一字樣，這是順德所有公辦中小學生校服常見的統(tǒng)一式樣。2012年5月，走在前沿的順德區(qū)，為了“還政于民”，決定廢除沿用9年之久的上白下藍校服，走向西式校服。2012年5月23—29日，72套新校服在順德城市網(wǎng)進行展示并讓市民投票選出女生校服：有的學校是一條白色連衣裙加蝴蝶結(jié)（比較正規(guī)的學校）。有的學校是淺藍色旗袍（女校），有的學校是像日本那樣的水手服（比較時尚有新意的學校）。冬季的校服有的學校是襯衫加領(lǐng)帶，而有的學校還是連衣裙加蝴蝶結(jié)。襪子，有的學校的冬季校服可以穿黑色襪子。男生校服一般學校是白襯衫加西褲，男生的校服花樣并不多。中國大陸的校服主要是運動服和統(tǒng)一制服，只有少數(shù)學校的校服已更新為西式制服?；莅仓袑W生校服批發(fā)價格
制服能一定程度上傳播社會禮儀文化，培養(yǎng)孩子的社會規(guī)范性。惠安中學生校服批發(fā)價格
民國時期的校服：一個特殊的年代，儒雅少年經(jīng)歷血雨腥風，終成為錚錚鐵骨的年代。民國時期，東西文化交融沖撞，受西方文化的影響，女性開始注重曲線美，原為滿族服飾的旗袍，因其腰褶和胸褶能夠勾勒女性的身材曲線，受到女生的喜愛，在校園里流行開來。大學女生日常著裝和上課著裝都以旗袍為主。大學宿舍內(nèi)還有可以熨燙衣服的熨衣間，方便女學生整理衣物。民國時期的男生校服，多為改良版的中山裝，以黑白兩色為主，黑色深沉挺拔，頗具男子氣概，白色溫潤如玉，塑造謙謙君子，是民國男生的標配?；莅仓袑W生校服批發(fā)價格