心理督導(dǎo)的設(shè)置：與心理診療的過程一樣，督導(dǎo)過程也應(yīng)該有相應(yīng)的設(shè)置。這種設(shè)置使督導(dǎo)過程具有一種恒定的行為模式或框架，從而保證督導(dǎo)在盡量不受督導(dǎo)雙方態(tài)度或其它因素影響的適宜條件下進(jìn)行。良好而有效的設(shè)置有利于發(fā)現(xiàn)與督導(dǎo)過程有關(guān)的潛意識動機(jī)或矛盾。借此可以幫助被督導(dǎo)者覺察 在其心理診療過程中的相似問題。在設(shè)置的安排與執(zhí)行方面，督導(dǎo)者負(fù)有更為重要的責(zé)任。督導(dǎo)者遵守設(shè)置的行為是對被督導(dǎo)者的比較好的示范。方式：主要指呈現(xiàn)案例的方式，如錄音、錄象、口述等。合格的督導(dǎo)者要具有下述條件：督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者的現(xiàn)實(shí)關(guān)系不宜過于緊密。天河區(qū)抑郁癥心理培訓(xùn)督導(dǎo)有哪些
心理督導(dǎo)師究竟有什么作用？提高個人自我認(rèn)識：現(xiàn)代人的自我意識都在隨著生活保障水平和社會物質(zhì)文化的不斷提高二增強(qiáng)，者就要求了人們要對它有更深的理解，以及有充分展現(xiàn)自己才能的機(jī)會，當(dāng)這些需要沿著正確的軌道前進(jìn)時(shí)，勢必成為推動社會發(fā)展巨大動力，反之發(fā)、若這些不能實(shí)現(xiàn)，甚至說收到壓制，那么將產(chǎn)生破壞的作用。但是在日程生活中，有的人由于自己的自卑而不能充分認(rèn)識到自己的能力，因此總是瞻前顧后，以致一事無成；有些人太過自信，過高估計(jì)自己的能力，節(jié)目盲目冒進(jìn)，成功率降低。所以說要徹底的認(rèn)清自己并不是容易的事情，那么究竟該如何認(rèn)知？人們?yōu)榱诉m應(yīng)現(xiàn)代化的工作生活也就越來越重視對自己的認(rèn)知，只有認(rèn)清自己才可談水到渠成?；ǘ紖^(qū)兒童心理咨詢督導(dǎo)機(jī)構(gòu)排行榜心理督導(dǎo)的類型：根據(jù)督導(dǎo)與咨詢師的關(guān)系，可以分為兩類，一是上級督導(dǎo)，一是同儕督導(dǎo)。
心理督導(dǎo)師要具備的能力：有能力確保被督工作符合專業(yè)倫理。督導(dǎo)需要確認(rèn)被督了解各種倫理準(zhǔn)則和專業(yè)規(guī)范，并且在工作中嚴(yán)格遵守。督導(dǎo)工作中的保密性和雙重關(guān)系也是需要被考慮和討論的。2、能夠幫助被督提升與“不同”的來訪者工作的能力。咨詢師在工作中會遇到各種各樣的來訪者，與“不同”工作的能力對于咨詢師來說是非常重要的，而這樣的“不同”包含文化、信仰、種族、社會階層、性別、性向、殘疾、年齡等。督導(dǎo)需要幫助被督理解這些“不同”可能給來訪者帶來的各種影響，同時(shí)認(rèn)識自己可能對這些群體存在的固有觀念。
心理督導(dǎo)師要具備的能力：能夠靈活運(yùn)用促進(jìn)被督成長的教育原理。成人學(xué)習(xí)理論能夠幫助督導(dǎo)更好地理解成人學(xué)習(xí)的特性，使用適合被督的教育方式促進(jìn)被督的成長。督導(dǎo)不僅要懂咨詢和會咨詢，為被督提供專業(yè)上的支持，還需要幫助被督提升整體咨詢能力。督導(dǎo)需要調(diào)動被督的自主性，幫助被督將所學(xué)流派的理論與實(shí)踐聯(lián)系起來；幫助被督認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足，并制定目標(biāo)彌補(bǔ)不足之處。提升被督反思性實(shí)踐的能力，形成不斷反思、理解、調(diào)整、實(shí)踐的學(xué)習(xí)習(xí)慣。心理干預(yù)工作者包括咨詢心理師和臨床心理師。
心理督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者的聯(lián)系：(一)督導(dǎo)并非簡單地對被督導(dǎo)者提出一些主張與輔導(dǎo)，而是一個督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者之間充滿情感且雜亂的互動進(jìn)程。這是督導(dǎo)雙方的一個學(xué)習(xí)聯(lián)盟，就像心思醫(yī)治中的醫(yī)治聯(lián)盟相同。這個學(xué)習(xí)聯(lián)盟將飽嘗與心思醫(yī)治中的醫(yī)患聯(lián)系相似的考驗(yàn)。(二)督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者之間的聯(lián)系常常能夠提示醫(yī)治師與患者之間的聯(lián)系，反之亦然。正如在醫(yī)治聯(lián)系中有移情與反移情、阻抗等現(xiàn)象相同，在督導(dǎo)聯(lián)系中也相同存在相似問題。(三)督導(dǎo)者應(yīng)盡量避免在督導(dǎo)中有意或無意地將自己的理論傾向強(qiáng)加給被督導(dǎo)者，使其成為自己的追隨者。心理督導(dǎo)的崗位要求是：有健康的心理狀態(tài)、敏銳的觀察能力、清晰的思維能力、良好的人際溝通能力。南沙區(qū)心理督導(dǎo)師怎么收費(fèi)
心理督導(dǎo)也是心理行業(yè)的同行們分享臨床知識的過程。天河區(qū)抑郁癥心理培訓(xùn)督導(dǎo)有哪些
心理督導(dǎo)師究竟有什么作用？提高人們心理素質(zhì)：人們的心理素質(zhì)關(guān)乎普通常識，那么我們究竟該如何提高心理素質(zhì)？提高心理素質(zhì)更重要的是對心理督導(dǎo)意識，針對不同的群體和個體進(jìn)行訓(xùn)練，可以培訓(xùn)和提高人們知、情、意各方面的能力，從而整體提高認(rèn)得心理素質(zhì)。提高人們的生活質(zhì)量。 社會文明的加快，物質(zhì)生活也就越來越豐富，人們對自身健康也就更師越加越關(guān)注，一方面師力求避免各種生理疾病，保持軀體健康，另一方面更注重自身心理健康。尤其師注重對提高學(xué)習(xí)、工作能力的提升，保持工作比較好的狀態(tài)，協(xié)調(diào)社會關(guān)系和家庭關(guān)系，維持安寧的生活環(huán)境、保持舒暢、寧靜的心境等要求越來越看重。天河區(qū)抑郁癥心理培訓(xùn)督導(dǎo)有哪些
廣州沈家宏心理咨詢服務(wù)有限公司擁有一.心理咨詢 1、家庭咨詢：原生家庭困擾、父母關(guān)系、夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系、子女教育、家庭創(chuàng)傷等 2、青少年心理咨詢：網(wǎng)絡(luò)成癮、社交恐懼、厭學(xué)、品行障礙、叛逆行為、考試焦慮等 3、婚戀咨詢：單戀、擇偶困難、失戀、三角戀、婚外戀、情感挽回、婚姻經(jīng)驗(yàn)困難、離婚、再婚等 4、不良情緒咨詢：抑郁、恐懼、強(qiáng)迫、悲傷等 5、不良行為方式咨詢：睡眠障礙、酗酒成癮、成癮、藥物成癮、吸毒成癮、性行為成癮、自殘行為等 6、心理危機(jī)干預(yù)：心理危機(jī)干預(yù)、居喪與悲傷心理危機(jī)干預(yù)、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的心理干預(yù)等 二.心理培訓(xùn) 心理咨詢通用技能培訓(xùn) 危機(jī)干預(yù)、婚姻、親子、個人成長等專題培訓(xùn) 心理督導(dǎo)，成長小組，實(shí)習(xí)訓(xùn)練 心理網(wǎng)絡(luò)課程 三.社會服務(wù) 1.企業(yè)EAP（定制） 2.危機(jī)干預(yù) 3.哀傷輔導(dǎo) 4.專題培訓(xùn) 5.團(tuán)體輔導(dǎo) 6.讀書會 7.主題沙龍 8.心理督導(dǎo) 四.學(xué)術(shù)交流 學(xué)術(shù)會議 國際交流 跨文化交流 五.科學(xué)研究 原生家庭動力 本土文化與心理 家庭系統(tǒng)動力學(xué) 等多項(xiàng)業(yè)務(wù)，主營業(yè)務(wù)涵蓋心理咨詢，心理培訓(xùn)，心理督導(dǎo)，心理服務(wù)。一批專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力。公司業(yè)務(wù)范圍主要包括：心理咨詢，心理培訓(xùn)，心理督導(dǎo)，心理服務(wù)等。公司奉行顧客至上、質(zhì)量為本的經(jīng)營宗旨，深受客戶好評。公司力求給客戶提供全數(shù)良好服務(wù)，我們相信誠實(shí)正直、開拓進(jìn)取地為公司發(fā)展做正確的事情，將為公司和個人帶來共同的利益和進(jìn)步。經(jīng)過幾年的發(fā)展，已成為心理咨詢，心理培訓(xùn)，心理督導(dǎo)，心理服務(wù)行業(yè)出名企業(yè)。