心理督導可以促進咨詢師的個人生長：咨詢界有個說法，你自己能走多遠，你才能帶領你的咨客(求助者、來訪者)走多遠。因而，咨詢師個人的心思健康水平是很重要的。心理督導在咨詢師自己呈現(xiàn)心思問題時，能協(xié)助其康復心思健康。心思咨詢、心思醫(yī)治是一種高壓力作業(yè)，且長期接觸不良情緒(有人惡作劇把咨詢師比做垃圾桶)，因而咨詢師自己相同需求心思保健乃至心思醫(yī)治。心思咨詢、心思醫(yī)治在本質上，是一種履歷科學、是一種根據(jù)履歷的藝術，許多咨詢、醫(yī)治藝術和技巧，向來都不是寫在書本上的，其間的奇妙，許多都是在督導的互動中體現(xiàn)出來。心理督導現(xiàn)在的觀點：督導的重點不是去探討學生的問題的潛意識動機，而是去幫助學生覺察自己的問題。南沙區(qū)正規(guī)的心理督導
心理督導解釋如下：所謂“心理督導”，是對長期從事心理咨詢工作的心理咨詢師和心理醫(yī)治師的職業(yè)化過程的專業(yè)指導。心理督導（supervision）是協(xié)助從事心理相關職業(yè)人員的提升工作能力與心理素質提升的一種工作模式。是指學習者在有經(jīng)驗督導者的指導幫助下完成心理工作、提高自身專業(yè)水平的過程；心理督導也是心理行業(yè)的同行們分享臨床知識、澄清思路、提升技巧的學習過程。心理督導督導的工作重點：督導的工作重點有二種觀點：傳統(tǒng)的觀點：督導主要是指出學生醫(yī)治中的錯誤，并展示正確的精神分析技巧。注重學生在醫(yī)治中對病人問題的潛意識反應?，F(xiàn)在的觀點：督導的重點不是去探討學生的問題的潛意識動機，而是去幫助學生覺察自己的問題。至于問題的解決則由學生在自我分析或者個人分析中去完成。廣州婚戀心理咨詢師督導哪個好心理咨詢行業(yè)，是一種高壓力職業(yè)，心理咨詢師本人同樣需要心理保健甚至心理咨詢。
為了進一步了解督導的重要性，我們一起來看看為什么要進行專業(yè)的督導。 首先，督導可以促進受督導者的專業(yè)發(fā)展：包括專業(yè)理論、技巧和方法的熟練掌握、運用，提高受督導者分析和解決個案問題的能力。 其次，催化受督導者的個人發(fā)展：包括提高受督導者對自我的覺察或敏感度，檢査自身在咨詢過程中所呈現(xiàn)的優(yōu)缺點，了解個人化的困擾如何影響咨詢的過程。 再次，幫助受督導者專業(yè)認同：包括幫助受督導者充分認識自己的專業(yè)角色，設定清晰的職業(yè)行為邊界，遵守職業(yè)倫理規(guī)則，提高服務質量等。 較后，提髙受督導者自身的心理健康水平，幫助其人格進一步完善。
心理咨詢與心理督導的區(qū)別是什么？心理咨詢和心理督導的針對性也是不同的。心理咨詢和心理督導都要針對正常人，但是心理咨詢只針對有心理問題的正常人，換句話說正常人有了心理問題才去求尋。但心理督導即針對有心理問題的正常人，也針對沒有心理問題只是需要提高心理素質的正常人。心理咨詢和心理督導都要針對心理異常者，但是心理咨詢址針對輕度心理異常者，而心理督導不只要針對心理異常者還要針對重度心理異常者，因為廣義的心理康復包括了重度的心理異常者的恢復。所以心理咨詢和心理督導 所針對的對象范圍有所不同。在咨詢師咨詢訓練的歷程中，咨詢督導占有重要而關鍵的地位，其主要的目的是提升受督導者的咨詢專業(yè)能力。
心理督導的崗位要求是：健康的心理狀態(tài)、敏銳的觀察能力、清晰的思維能力、良好的人際溝通能力、足夠的語言分析能力、通曉相關的倫理法律、通達的人文社科理念、廣博的文化知識。由于很高的要求，這就是說對于教育和培養(yǎng)單位來講，不是一蹴而就的工作，而應該放長遠的眼光，做出高質量的教育“產品”，短的時間難以做到。督導是由一個高資歷的工作人員，對同專業(yè)內的下級或初級人員提供的一種干預，這種關系是：評價性的；需持續(xù)一定的時間；同時具有多個目標-提高下級人員的專業(yè)能力，監(jiān)控被督導者向來訪者提供的專業(yè)服務的質量，并且對即將進入本專業(yè)的人員進行評價和嚴格把關。心理咨詢師在從業(yè)之初和從業(yè)期間，需要定期接受心理督導，這是衡量咨詢師是否合格的標準之一。廣州婚戀心理咨詢師督導哪個好
心理督導師，通俗理解就是心理師的“咨詢師”。南沙區(qū)正規(guī)的心理督導
心理督導師，通俗理解就是心理師的“咨詢師”。心理干預工作者包括咨詢心理師和臨床心理師。心理督導（supervision）是協(xié)助從事心理相關職業(yè)人員提升工作能力與心理素質一種工作模式。是指心理咨詢是在更有經(jīng)驗與更高資質督導者的指導幫助下完成心理工作、提高自身專業(yè)水平的過程；心理督導也是心理行業(yè)的同行們分享臨床知識、澄清思路、提升技巧的學習過程。由于臨床督導在所有與心理學工作有關的活動中，是較復雜的一環(huán)，督導的較總目的是連接科學與實務，臨床督導者不只要具備心理學的相關知識，更要具備相當?shù)膶嵺`能力和操作技巧。南沙區(qū)正規(guī)的心理督導
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