少兒繪畫(huà)教程。 1、色彩并置法（點(diǎn)彩法）：把不同顏色的油畫(huà)棒畫(huà)出的線和點(diǎn)并列放置在畫(huà)面中，使畫(huà)面的色彩有更加豐富的變化，其效果類似于歐洲印象派畫(huà)家用的點(diǎn)彩法。此法雖然較費(fèi)時(shí)間，但卻能磨練小朋友的意志，培養(yǎng)他們耐心細(xì)致、仔細(xì)思考的好習(xí)慣。在兒童繪畫(huà)中，特別適宜表現(xiàn)草地、天空、及畫(huà)面的背景。點(diǎn)線的并置，應(yīng)盡量密實(shí)，少留空白。也可采用由密到稀的表現(xiàn)手法。2、色彩漸變法：在同類色中，在兩種顏色相接處來(lái)回揉合，多涂幾次，可以使顏色互相融合而自然過(guò)渡。在一種或兩種顏色的基礎(chǔ)上，適當(dāng)添加一些其他顏色，可以使畫(huà)面中的物體產(chǎn)生一定的立體感和空間感。色彩之間的自然變化，豐富了兒童畫(huà)的表現(xiàn)力，使畫(huà)面上的物體更加真實(shí)。如蘋(píng)果又綠到黃的變化，花瓣、樹(shù)葉深淺的變化，都能用漸變的畫(huà)法來(lái)表現(xiàn)。兒童繪畫(huà)啟蒙該如何開(kāi)啟。江門油畫(huà)繪畫(huà)基地
我們的繪畫(huà)都是通過(guò)對(duì)事物的觀察而表達(dá)出來(lái)的，只有通過(guò)觀察才會(huì)分析比較出物體的區(qū)別和差異。通過(guò)觀察，才會(huì)大量的搜集素材，擴(kuò)大視野，豐富想像力。培養(yǎng)他們眼、腦、手綜合適用的能力。通過(guò)觀察去接觸和了解外部世界。老師和家長(zhǎng)，要給孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的氣氛，引導(dǎo)孩子樂(lè)意觀察。把孩子帶到美好的環(huán)境中，讓孩子們接觸大自然和美的事物，運(yùn)用生動(dòng)感人的語(yǔ)言啟發(fā)孩子去觀察、思考、創(chuàng)造，用美鼓動(dòng)孩子的活動(dòng)熱情。在培養(yǎng)孩子的觀察中，要幫助他們提出明確的觀察要求和任務(wù)。在觀察過(guò)程中要選擇適合孩子年齡特點(diǎn)的觀察對(duì)象，只有有趣的命題，才能真正調(diào)動(dòng)孩子觀察的積極性。在培養(yǎng)孩子觀察中，我們要注入一些觀察方法，如何比較觀察，學(xué)習(xí)追蹤觀察，典型特征觀察，按順序觀察，幫助孩子掌握觀察的方法，促進(jìn)其觀察力的提高。要培養(yǎng)孩子觀察的細(xì)致性，通過(guò)對(duì)細(xì)小部分的觀察，描繪畫(huà)面形象，生動(dòng)真實(shí)。還要培養(yǎng)孩子觀察的持續(xù)性和穩(wěn)定性。進(jìn)行戶外活動(dòng)會(huì)使孩子開(kāi)闊眼界，豐富生活，可以培養(yǎng)他們的集中注意力，在復(fù)雜的環(huán)境中專心作畫(huà)。孩子們要按照選定的目標(biāo)，選擇好位置，靜心坐著觀察，思考作畫(huà)，才能對(duì)有價(jià)值的素材進(jìn)行聯(lián)想創(chuàng)作繪畫(huà)。所以要使孩子練習(xí)好觀察的基本功。三水區(qū)素描繪畫(huà)機(jī)構(gòu)孩子對(duì)繪畫(huà)的興趣需求。
四到五歲1.終于可以畫(huà)出形象了。2.開(kāi)始了憑印象畫(huà)畫(huà)的時(shí)期。3.繪畫(huà)作品中除了有頭足人像，還出現(xiàn)了頭體二足人像。4.繪畫(huà)作品像商品目錄一樣，各種事物無(wú)秩序排列。繪畫(huà)要點(diǎn)欣賞孩子的繪畫(huà)作品時(shí)，不要看孩子畫(huà)了些什么形象，更要認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)孩子的講述。四歲前后，孩子憑印象畫(huà)畫(huà)。從頭部人像到頭足人像。如果在這個(gè)時(shí)期成人教給孩子如何畫(huà)畫(huà)，就是剝奪了孩子認(rèn)識(shí)事物的樂(lè)趣，甚至是挫傷了孩子認(rèn)識(shí)世界的積極性。成人如果這樣做就是阻礙了孩子成長(zhǎng)為人的重要的學(xué)習(xí)和發(fā)展的能力。沒(méi)有比這更嚴(yán)重的罪過(guò)了。憑自己的印象畫(huà)畫(huà)。孩子到了四歲，就可以讓他們以“我的爸爸”、“我的媽媽”等主題來(lái)畫(huà)畫(huà)了。從這時(shí)候開(kāi)始，孩子可以憑著在腦海中浮現(xiàn)的爸爸、媽形象來(lái)畫(huà)畫(huà)。三歲的孩子，可以開(kāi)始有目的地繪畫(huà)，并且中途不再改變開(kāi)始賦予圖畫(huà)的意義。四歲的孩子，可以通過(guò)語(yǔ)言來(lái)描述畫(huà)畫(huà)的內(nèi)容，并且結(jié)合腦海中的印象，畫(huà)出多少有點(diǎn)兒像樣的形象來(lái)。
孩子進(jìn)入了少年，心理上逐漸失去了兒童的天真。他們對(duì)過(guò)去畫(huà)的東西已經(jīng)不滿足了，他們看著也覺(jué)得不順眼了，要求畫(huà)得更“像”了。不只形狀、顏色上要求真實(shí)，而且初步有了立體、空間的感覺(jué)（視知覺(jué)有了一定深度）。他們逐步追求怎樣在平面上，通過(guò)合理的空間關(guān)系，去描寫(xiě)接近于視覺(jué)真實(shí)的形象。這些還不是他們力所能及的，要學(xué)會(huì)分析的方法去認(rèn)識(shí)周圍世界，學(xué)會(huì)概括表現(xiàn)對(duì)象的基本特征，大致要到11歲以后。這時(shí)期了解一些繪畫(huà)知識(shí)，初步學(xué)習(xí)一些繪畫(huà)技法，會(huì)鞏固孩子對(duì)繪畫(huà)的興趣。繪畫(huà)基本功練習(xí)（寫(xiě)生、素描）比較直觀，由淺入深一步一步地進(jìn)行，容易見(jiàn)效果。他們能看到成績(jī)，就愿意把精力轉(zhuǎn)移到單純基本功練習(xí)——畫(huà)寫(xiě)生中去了。以上是根據(jù)兒童心理變化說(shuō)明兒童繪畫(huà)的幾個(gè)發(fā)展階段。年歲只是一個(gè)大概界線，有的孩子很可能處在提前狀態(tài)，有的也可能在這方面顯露得慢一些。這在一定程度上和孩子所處的環(huán)境有關(guān)，“人是環(huán)境之子”這句話是有一定道理的。繪畫(huà)對(duì)孩子成長(zhǎng)的作用。
“繪畫(huà)”是培養(yǎng)孩子想象力的重要途經(jīng)，因此現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)朋友選擇讓孩子學(xué)習(xí)美術(shù)。但是很多家長(zhǎng)對(duì)于兒童美術(shù)并不了解。關(guān)于很多基本問(wèn)題，如：兒童美術(shù)到底學(xué)什么？學(xué)畫(huà)畫(huà)有什么作用？到底是否應(yīng)該報(bào)培訓(xùn)班以及如何選擇，等等都存在困惑，下面將這篇文章推薦給大家。兒童繪畫(huà)發(fā)展的年齡特點(diǎn)與兒童的認(rèn)知發(fā)展階段有一定的聯(lián)系，大多數(shù)兒童的繪畫(huà)發(fā)展都遵循可以預(yù)期的發(fā)展過(guò)程，這就為教師指導(dǎo)兒童繪畫(huà)提供了很好的出發(fā)點(diǎn)。兒童繪畫(huà)發(fā)展大致分成了四個(gè)階段，分別是：無(wú)意識(shí)涂鴉期、涂鴉期、象征期和圖式期。繪畫(huà)的好處和必要性。三水區(qū)素描繪畫(huà)機(jī)構(gòu)
繪畫(huà)給孩子帶來(lái)的影響。江門油畫(huà)繪畫(huà)基地
繪畫(huà)特點(diǎn)及表現(xiàn)：神墨繪畫(huà)，讓我們用美開(kāi)始心靈之旅，讓我們?cè)谒囆g(shù)的氛圍里，快樂(lè)的成長(zhǎng)，神墨繪畫(huà) 開(kāi)心創(chuàng)想 啟迪天性.神墨繪畫(huà)，讓孩子大有變化，讓我們一起了解兒童繪畫(huà)特點(diǎn)及表現(xiàn)。一到兩歲1.與其說(shuō)是繪畫(huà)，不如說(shuō)是手的運(yùn)動(dòng)軌跡。2.繪畫(huà)活動(dòng)的誕生。繪畫(huà)要點(diǎn)1.讓孩子充分地涂鴉。2.不要給孩子看形象，也不要教孩子畫(huà)形象。讓孩子多爬行，對(duì)繪畫(huà)有幫助。一歲半前，通過(guò)手的往返運(yùn)動(dòng)涂鴉。像半圓形弧線的畫(huà)。一歲半以后，從大的連續(xù)的圓圈到小的連續(xù)圓圈。江門油畫(huà)繪畫(huà)基地
佛山市小神筆文化傳播有限公司是一家**文化活動(dòng)；其他文化藝術(shù)經(jīng)營(yíng)；社會(huì)經(jīng)濟(jì)咨詢（文化藝術(shù)咨詢服務(wù)）；文具用品批發(fā)；文具用品零售。美院預(yù)科課程7-12歲：中國(guó)美術(shù)學(xué)院考級(jí)教材大綱；學(xué)習(xí)以速寫(xiě)為主的綜合繪畫(huà)技法；形成批評(píng)性思維能力和交流能力，培養(yǎng)藝術(shù)技能。 人人書(shū)法硬筆書(shū)法課程5-15歲：科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)；多媒體教學(xué)；國(guó)學(xué)知識(shí)結(jié)合；生動(dòng)有趣的互動(dòng)教學(xué)。 國(guó)畫(huà)/漫畫(huà)/版畫(huà)/油畫(huà)/水彩/服裝設(shè)計(jì)：豐富多樣的美術(shù)特色課程；提高審美修養(yǎng)；培養(yǎng)評(píng)賞藝術(shù)的能力。 K12藝術(shù)素養(yǎng)與創(chuàng)造力課程3-6歲：美國(guó)公立學(xué)校必修課程；激發(fā)靈感，培養(yǎng)創(chuàng)意和想象力；培生正版教材；繪畫(huà)與繪本閱讀結(jié)合。 中高考藝考課程10-18歲：素描/色彩/速寫(xiě)/設(shè)計(jì)，多年單考聯(lián)考經(jīng)驗(yàn)；基礎(chǔ)-高提-強(qiáng)化；一站式專業(yè)教學(xué)的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠(chéng)實(shí)可信的企業(yè)。公司自創(chuàng)立以來(lái)，投身于少兒美術(shù)，創(chuàng)意美術(shù)，美術(shù)教育，書(shū)法培訓(xùn)，是教育培訓(xùn)的主力軍。小神筆美術(shù)致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對(duì)用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來(lái)良好體驗(yàn)。小神筆美術(shù)始終關(guān)注自身，在風(fēng)云變化的時(shí)代，對(duì)自身的建設(shè)毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使小神筆美術(shù)在行業(yè)的從容而自信。