嚴(yán)格遵循學(xué)校教材讓美育帶動(dòng)綜合軟實(shí)力按照國(guó)家教育部對(duì)學(xué) 展的宏觀要求，課程結(jié)合小學(xué)美術(shù)課本教參，潛心研發(fā)符合兒童身心發(fā)展及認(rèn)知規(guī)律、開放多元的少兒美術(shù)課程，旨在讓藝術(shù)創(chuàng)意、思維創(chuàng)新成為面向世界面向未來(lái)的終身素養(yǎng)。馬云說(shuō)過，“不讓孩子學(xué)習(xí)琴棋書畫，未來(lái)將找不到工作”，在瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)藝術(shù)，培養(yǎng)審美，無(wú)疑是家長(zhǎng)們明智的選擇；我們發(fā)現(xiàn)，近幾年的高考狀元，很多人在小時(shí)候都學(xué)過書法，一手好字，為高考加分；家長(zhǎng)送孩子來(lái)培訓(xùn)，請(qǐng)你要明白一個(gè)道理：“這不是消費(fèi)，而是投資”，收獲的是孩子的品格、孩子的智慧，孩子將來(lái)一生成就的鋪墊。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以找一位老師指導(dǎo)，這樣可使你在學(xué)習(xí)繪畫中少走彎路。西樵特色美術(shù)活動(dòng)
小神筆教育以傳授藝術(shù)技能，提高審美素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，塑造完美人格為目標(biāo)，遵循科學(xué)性，程序性，多元化的原則，打造高品味，高效率，高回報(bào)的書法教育品牌。藝術(shù)與應(yīng)用并重，能力與成績(jī)并重，讓學(xué)生生活中寫好字，社會(huì)上做強(qiáng)者，人生中做完人。，我們的教育體系是由教師在多年教學(xué)實(shí)踐中，結(jié)合其他藝術(shù)門類基礎(chǔ)教育研究成果，針對(duì)當(dāng)前青少年實(shí)際情況，探索總結(jié)并經(jīng)實(shí)踐驗(yàn)證獲得極大成功的一套教材體系，量身打造招生宣傳方案 ，未來(lái)的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將分為兩大類別，小神筆教育體系和一般書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如果把全國(guó)書法培訓(xùn)的形式比作一座花園的話，那鮮艷奪目姹紫嫣紅的花朵。南海區(qū)靜物畫美術(shù)電話面對(duì)琳瑯滿目的少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，究竟該如何選擇？很多家長(zhǎng)犯了難。
1、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)、考試以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。從基本的筆畫開始到獨(dú)體字再到結(jié)構(gòu)字，循序漸進(jìn)，我們的教學(xué)跟小學(xué)課本同步，為孩子打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)際解決青少年兒童在日常書寫中常見的錯(cuò)誤坐姿、錯(cuò)誤執(zhí)筆、速度慢、字形丑、用力大、卷面臟、篇章亂等各類書寫問題。
以國(guó)學(xué)哲理和美學(xué)原理為指導(dǎo)原則，以心理發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律為教學(xué)依據(jù)，對(duì)教師的要求是起于清零培訓(xùn)，止于授業(yè)解惑，做教育行業(yè)的務(wù)實(shí)者；對(duì)學(xué)生的要求是起于蒙以養(yǎng)性，止于德才修正，做時(shí)代進(jìn)步的踐行者。木白練字集硬筆、軟筆、國(guó)學(xué)為一體化課程，打造0基礎(chǔ)教師，為不同年齡階段學(xué)員量身定制課程。 以國(guó)學(xué)為根，以書法為魂，實(shí)現(xiàn)不同年齡段的孩子的素質(zhì)教育培養(yǎng)。幼兒養(yǎng)性、童蒙養(yǎng)正、少年養(yǎng)志、成人養(yǎng)德，實(shí)現(xiàn)教育的生態(tài)平衡性的文化競(jìng)爭(zhēng)力。少兒美術(shù)市場(chǎng)前景更是不容小覷。
“雙減”實(shí)施后，大量的學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必然向非學(xué)科類培訓(xùn)轉(zhuǎn)型。公開的信息顯示，類似于新東方，好未來(lái)等以K12教培為主要業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)已開始向藝術(shù)培訓(xùn)“進(jìn)軍”了。因?yàn)橘Y金背景雄厚，也有一些教育投資機(jī)構(gòu)在出手收購(gòu)、兼并、重組藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，或高薪聘請(qǐng)專業(yè)教師，意圖迅速搶占藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)。這對(duì)于原本“量小體弱”的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)講，是否就意味著“狼來(lái)了”呢？不可否認(rèn)的是，將來(lái)書法培訓(xùn)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)越來(lái)越多，而且由于這些學(xué)科類機(jī)構(gòu)擁有相對(duì)成熟的營(yíng)銷體系和團(tuán)隊(duì)構(gòu)建，“搶”生有術(shù)，可以預(yù)見在一定程度上，已對(duì)現(xiàn)有的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)構(gòu)成潛在威脅，甚至?xí)粩D壓生存空間。不管是否為藝術(shù)生，都沒有所謂的捷徑，成功都是靠自己努力得來(lái)的。羅村童畫美術(shù)規(guī)劃
水粉鍛煉人對(duì)色彩的認(rèn)知能力，調(diào)配各種冷暖深淺的顏色，給畫作賦予顏色，運(yùn)用得當(dāng)可以讓畫作變得栩栩如生。西樵特色美術(shù)活動(dòng)
父母挑選少兒書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)看中的注重的是什么，小神筆教育覺得如今的父母都不容易單純性地拿培訓(xùn)費(fèi)高矮來(lái)較為，另外絕大多數(shù)父母會(huì)拿教學(xué)內(nèi)容和其他品牌用戶評(píng)價(jià)來(lái)較為，培訓(xùn)費(fèi)在品質(zhì)眼前越來(lái)越不那麼關(guān)鍵。因此在選擇書法加盟時(shí)，教育投資者也會(huì)更注重有一定名氣的書法培訓(xùn)加盟品牌，而不是把握住書法藝術(shù)加盟費(fèi)用沒放，像小神筆那樣，有品牌支撐，特別是在受家長(zhǎng)們和投資者的熱烈歡迎。由于小神筆課堂對(duì)比一些沒聽過的品牌，在文化教育銷售市場(chǎng)長(zhǎng)根很多年，教學(xué)水平眾所周知，更可以獲得父母的信賴，拉攏招生數(shù)也就省了一大筆宣傳策劃花費(fèi)，是非常樂觀的。西樵特色美術(shù)活動(dòng)
佛山市小神筆文化傳播有限公司致力于教育培訓(xùn)，以科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)***管理的追求。小神筆美術(shù)深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)?，為客戶提?**的少兒美術(shù)，創(chuàng)意美術(shù)，美術(shù)教育，書法培訓(xùn)。小神筆美術(shù)繼續(xù)堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實(shí)現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長(zhǎng)，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。小神筆美術(shù)始終關(guān)注教育培訓(xùn)行業(yè)。滿足市場(chǎng)需求，提高產(chǎn)品價(jià)值，是我們前行的力量。