兒童美術(shù)，創(chuàng)意更重要！關(guān)于兒童美術(shù)，更注重的是激發(fā)兒童美術(shù)的興趣與創(chuàng)意，創(chuàng)意美術(shù)主要通過不同的材料，通過美術(shù)的方式，讓孩子“抒發(fā)”自己心中所想，激發(fā)幼兒表達(dá)欲望；或者通過繪畫游戲，以基本造型元素和色彩刺激幼兒視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等感官，激發(fā)幼兒對美術(shù)的興趣，形成對“美”的初步感悟。孩子涂鴉敏感期的信號很多父母一看孩子愛上了畫筆，就覺得自己的孩子一定有繪畫天賦，絕不能浪費(fèi)，趕緊報個班，比較好能考個級，為將來升學(xué)增加點(diǎn)“份量”。你的孩子愛上畫筆，也許是天賦，但更多的可能卻是他的繪畫敏感期來了?？茖W(xué)家早就發(fā)現(xiàn)，孩子從3歲、4歲就開始了畫畫敏感期。孩子在畫畫敏感期到來時，往往通過涂鴉和畫各種畫來表達(dá)自己的感情。這是孩子在表達(dá)能力不夠完善時的一個補(bǔ)充，也是孩子充分發(fā)揮自己想象力和兒童獨(dú)有創(chuàng)意的一種方式。在這個時候，家長該做的就是陪著孩子“玩”畫畫。 隨著素質(zhì)教育的普及，越來越多的家長選擇讓孩子更多地接觸到藝術(shù)。南海區(qū)美術(shù)機(jī)構(gòu)
學(xué)畫培養(yǎng)孩子的想象力與創(chuàng)造力。也許是一個永遠(yuǎn)都沒有枯燥的重復(fù)、永遠(yuǎn)都不會出現(xiàn)固定法則的學(xué)科。美術(shù)永遠(yuǎn)有新的課題、新的內(nèi)容、新的方法、永遠(yuǎn)需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷尋求自己的觀念與與眾不同的表現(xiàn)方法,這種想象創(chuàng)造性的思維習(xí)慣，應(yīng)該從小養(yǎng)成。讓一種思維在不知不覺中變成自己意識，才算真的具有創(chuàng)造性。學(xué)畫培養(yǎng)孩子思考與工作的能力。孩子繪畫時需要自己準(zhǔn)備繪畫工具、尋找繪畫素材，繪畫過程中的構(gòu)思、構(gòu)圖、造型、涂色、修整……從始至終所有的全過程，（無論是動手還是動腦）都是完完全全完成而且永遠(yuǎn)不能和其他人一樣。從某種意義上來講，在孩子的童年時代，在思考與工作的訓(xùn)練上，沒有任何一種活動能與畫畫相比。 高明區(qū)美術(shù)培訓(xùn)了解一些美術(shù)相關(guān)的東西肯定是有好處的。
成人畫畫靠的是思想與審美力，孩子畫畫靠的是好奇心，好奇心永遠(yuǎn)是孩子畫畫的動力。學(xué)畫天份雖然重要，但不是 重要的。 重要的是后天的培養(yǎng)與努力。兒童畫不只是兒童畫的，而是畫出的畫是兒童的思維，兒童的認(rèn)知。讓孩子自由的畫，遠(yuǎn)比讓孩子規(guī)矩的畫更難，自主的事多了，自律也有了。自由的畫是家長送給孩子的一份 的禮物。手把手地教幼兒畫畫是 壞的方法，教的過程就是剝奪幼兒想象力的過程。給孩子充分的自由，想象力就來了。想象力越管越少，越不管越多。
陪著孩子“玩”畫畫比起傳統(tǒng)美術(shù)，創(chuàng)意美術(shù)的另一大優(yōu)勢就是：孩子們可以不用參加培訓(xùn)，回家自己DIY。比如，小一點(diǎn)的孩子，家長可以用游戲快樂導(dǎo)入，將包、椅子之類的物體用拓印的方式在紙上“畫”下來，讓孩子們在不規(guī)則的“面”上添加數(shù)筆，終成為不同的動物、人物、事物，這種想象有序，有目標(biāo)，有故事情景。大一點(diǎn)的孩子可以玩“立體借形”，比方說，一只鞋子，鞋幫像不像一個大嘴巴？再加上兩只眼睛，又像什么了？任何一種物體都可以讓孩子們想辦法“改造”。而創(chuàng)意美術(shù)的工具可以不限定于任何一種畫筆。用各種樹葉的背面作畫，用紙揉成一團(tuán)當(dāng)畫筆，慢慢地在畫紙上印上各種花紋，也可以用各種水果或者蔬菜的切面當(dāng)畫筆；還可以用手指印上圖案，然后再在手指印上畫上各種“配件”。作為舶來品，自由繪畫甚至只把畫紙作為繪畫的工具之一。孩子可以在蘋果上涂不同顏色，甚至做印章，目的是引起孩子的興趣。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意，家長該做什么？“家里常備白紙以及各種工具，讓孩子有想法的時候可以馬上開始創(chuàng)作，當(dāng)孩子拿著他的作品給你看的時候，不要問這是什么，這個不像什么，永遠(yuǎn)要鼓勵他?！比绻暨x一些“教材”。 還有許多人對美術(shù)生的刻板印象。
美術(shù)生就業(yè)解析，專業(yè)介紹及就業(yè)方向美術(shù)學(xué)專業(yè)【培養(yǎng)目標(biāo)】：本專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研，美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專門人才，學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作?！九囵B(yǎng)要求】：本專業(yè)教學(xué)以馬克思主義史學(xué)與文藝學(xué)原理作為指導(dǎo)思想，學(xué)生主要學(xué)習(xí)美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，以及與之相關(guān)的文史哲知識，培養(yǎng)學(xué)生史與論相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合的良好學(xué)風(fēng)。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1.理解和掌握美術(shù)學(xué)的專業(yè)基本理論和基本知識;2.運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本方法去闡述美術(shù)發(fā)展的規(guī)律;3.具有較好的藝術(shù)鑒賞能力、邏輯思辯能力、綜合分析研究能力、理論表達(dá)能力;4.了解和關(guān)注美術(shù)學(xué)的理論動向及前沿課題;5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法、具有一定的科學(xué)研究能力和實(shí)際工作能力。【主要課程】：中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫論概要、古文字學(xué)與古代漢語、美術(shù)考古學(xué)基礎(chǔ)、書畫鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎(chǔ)【就業(yè)方向】：本專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研。 美術(shù)是把大量好的想法通過動手的能力把想要的東西表現(xiàn)出來的過程。少兒美術(shù)培訓(xùn)
在藝術(shù)教育培訓(xùn)中，美術(shù)相比于音樂、舞蹈，有著諸多商業(yè)上的優(yōu)勢。南海區(qū)美術(shù)機(jī)構(gòu)
什么才是的少兒美術(shù)-少兒美術(shù)經(jīng)典的評判標(biāo)準(zhǔn)是：有創(chuàng)意，又有“孩子氣”。孩子作品的評價優(yōu)劣尺度是“孩子氣”和有感而發(fā)，但也不是所有“孩子氣”的畫都具有審美價值。孩子的畫重在創(chuàng)意，不在高超的技巧。希望美術(shù)教育的老師把專業(yè)的繪畫技巧通過轉(zhuǎn)化，用合適的方式教給孩子，在教學(xué)過程中引導(dǎo)但不干涉孩子的創(chuàng)作，讓孩子用他們單純的想法做出有特色的作品。有創(chuàng)意，又有“孩子氣”，又符合審美要求和藝術(shù)規(guī)律的兒童畫，才是上乘之作。有的家長在孩子學(xué)畫的當(dāng)天，就問“畫得好不好”，然而在學(xué)習(xí)繪畫的初期，根本談不上好壞。繪畫中有造型、比例、色調(diào)、明度、冷暖、大小、前后、虛實(shí)、疏密、有統(tǒng)一、對比，還有用筆、調(diào)色方面等等幾十對矛盾。就是因?yàn)槔L畫中有這么多的方面，才能被稱為讓孩子發(fā)展的比較好工具。你要求孩子在當(dāng)天或很短的時間內(nèi)解決，這可能嗎？一節(jié)課有一兩點(diǎn)能做到就是天賦的爆發(fā)，美育的培養(yǎng)需要時間，急不得。少兒美術(shù)，不在于學(xué)什么繪畫技巧、繪畫方式，而在于啟發(fā)，引導(dǎo)，提升，培養(yǎng)孩子的想象力與創(chuàng)造力，豐富和拓展他們的綜合思維能力。 南海區(qū)美術(shù)機(jī)構(gòu)
佛山市小神筆文化傳播有限公司是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵精圖治、展望未來、有夢想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來的道路上大放光明，攜手共畫藍(lán)圖，在廣東省等地區(qū)的教育培訓(xùn)行業(yè)中積累了大批忠誠的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**小神筆文化供應(yīng)和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績，一直以來，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠實(shí)守信的方針，員工精誠努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來贏得市場，我們一直在路上！