.建立自我意識2.說話達意3.與感覺在一起4.理性感性并重5.多線思維6.從別人的角度看自己7.解決困難的能力8.面對及處理吳的能力9.對失敗及挫折的正確態(tài)度10.面對分離的正確態(tài)度與能力11.對金錢的正確態(tài)度12.感恩的心態(tài)13.對事物的觀察與正確判斷能力14.了解自己的學習模式15.有為什么這些人會變成這樣？為什么他們在那些異常行為之前沒有任何征兆？很多案中的主角都受過良好的教育，家庭條件也很不錯，到底哪里出了問題呢？效生活在系統(tǒng)里的正確態(tài)度。想讓孩子戒除網(wǎng)癮，，什么方法比較好？江蘇四年級學生網(wǎng)癮心理咨詢師
如何對自己的心理問題做出評估？一級為心理困擾，包括了情感困擾、人際關(guān)系困擾、職業(yè)發(fā)展困擾、學業(yè)壓力、環(huán)境適應困難、親子教育困擾6個指標，主要反映大眾心理困擾的來源以及提示可能的潛在心理問題；二級為一般心理問題，分為內(nèi)化心理問題和外化心理問題兩類，其中內(nèi)化心理問題包括了社交恐懼、軀體化7個指標，外化心理問題包括了依賴、敵對、強迫、成癮行為、自傷行為、進食問題、睡眠困擾8個指標；三級為嚴重心理問題，包括重無性癥狀、無行為與意向2個指標。鎮(zhèn)江小學生學生網(wǎng)癮需要多久孩子迷戀手機，拒絕別人幫助怎么辦？
假設孩子因為拿不到桌子上的蘋果而大哭大鬧。父母看到孩子哭鬧后，先進行需求確認：你是不是因為拿不到那個蘋果，所以心里感到很著急？對滿足孩子需求的方式進行確認之后：如果孩子點點頭，或者哭聲小了，表示她確實是因為拿不到蘋果而大哭大鬧。再根據(jù)他的反應來進行選擇：爸爸/媽媽抱你起來拿（幫你拿），好不好？整個過程要充滿耐心，因為這才是比較有意義的教育。假如孩子在如此引導幾次之后，會主動告訴你：媽媽，我很著急/生氣/不開心……，因為（我想吃那個蘋果）……，你可以幫我（拿一下）……嗎？
情商，簡單地來說，就是能夠清楚地認識、了解、分享自己和別人的情緒感受，并正確地運用這些情緒感受去幫助自己和他人。所以，認識和了解情緒是培養(yǎng)情商的前提條件。孩子在兩歲之前，會因為“吃、喝、拉、撒、睡”等需求的未及時滿足，而大哭大鬧；現(xiàn)在，孩子會因為“恐懼、委屈、挫敗、著急”等負面的情緒感受而大哭大鬧，兩者在本質(zhì)上是一樣的。孩子既不能準確地理解，也不能準確地表達和處理自己的這些情緒感受——她感到不舒服，可是不知道這些“是什么、為什么、怎么了、怎么辦”。這時，家長就要學會先做對于孩子感受的反饋確認，再做理性的反應評價。喜歡打游戲的孩子如何挽救？
網(wǎng)癮在生活中普遍存在，電子產(chǎn)品抓眼球，現(xiàn)在的孩子，甚至兩三歲的，就愿意拿著一個手機、iPad玩，因為色彩鮮艷，里面的人物、繪畫，包括游戲，極速運動。電子產(chǎn)品對青少年、對兒童有天然的吸引力，但是不是說每個人孩子都容易成為網(wǎng)癮，在現(xiàn)實中得不到的容易在網(wǎng)絡中去得到。比如現(xiàn)實中得不到父母的陪伴，得不到父母的肯定，得不到父母的包容，會在虛擬的世界，在網(wǎng)絡的世界中得到?，F(xiàn)實中人與人之間交流比較難，因為從小就學習學習，跟人打交道少，但是在網(wǎng)上大家可以隱名埋姓，交流起來相對容易。所以如果真是網(wǎng)癮，明顯影響了青少年的學習和生活，要去尋找背后的原因，是否父母的教育方式要做適當?shù)恼{(diào)整，當然，也需要尋求專業(yè)的幫助，比如說找醫(yī)生、找心理咨詢師。網(wǎng)癮的判斷標準是什么？無錫初三學生網(wǎng)癮找什么機構(gòu)
你們說現(xiàn)在的孩子都是怎么啦，這么喜歡玩游戲。江蘇四年級學生網(wǎng)癮心理咨詢師
如何幫孩子戒掉游戲癮？隨著科技的發(fā)達與電腦的普及，越來越多的孩子需要接觸到電腦，知識面擴展的同時也讓很多孩子陷入游戲的世界無法自拔。對于孩子癡迷游戲的狀況，比較好不要通過過激行為進行干預，應該正確的引導孩子，從心理上幫孩子戒掉“游戲癮”。比如，孩子喜歡格斗類的游戲，那么就試著帶孩子去參加一些武術(shù)、跆拳道的相關(guān)活動；喜歡球類競技，就帶他去打球看比賽等等，將對游戲本身的興趣轉(zhuǎn)移到游戲背后的奧秘，有利于孩子知識和能力的培養(yǎng)。還可以定期帶孩子組織聯(lián)誼活動，讓孩子更多地和同齡人相處，并從中獲得自信和成就感。江蘇四年級學生網(wǎng)癮心理咨詢師
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