高中家長(zhǎng)與孩子溝通應(yīng)做到以下幾點(diǎn) ：首先，家長(zhǎng)要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和需要，不斷提高和完善自我形，了解當(dāng)代高中生的特點(diǎn)，把握他們的生理心理特點(diǎn)，尤其要明了自己孩子的情況，有了問(wèn)題對(duì)癥下藥，避免無(wú)的放失，盲目處理。其次，家長(zhǎng)既要關(guān)心孩子的物質(zhì)生活需要，更要關(guān)心他們的精神生活，多談心，多理解;切忌長(zhǎng)期不聞不問(wèn)，只知用豐厚條件懸賞刺激孩子學(xué)習(xí)。第三，家長(zhǎng)要注重對(duì)孩子的教育管理方法和策略，正所謂“理解是心靈溝通的橋梁”。對(duì)孩子的成績(jī)和進(jìn)步要及時(shí)肯定、表?yè)P(yáng)，但要把握尺度;孩子有不足或缺點(diǎn)時(shí)，要循循善誘地幫助他們自我認(rèn)識(shí)、自我反省，多鼓勵(lì)，少責(zé)罵，多談心，少動(dòng)粗，培養(yǎng)、強(qiáng)化孩子的自律、自理和自我教育、自我激勵(lì)意識(shí)。父母經(jīng)常對(duì)孩子提出許多要求這樣好嗎？盱眙公務(wù)員親子關(guān)系對(duì)抗父母
上了高中家長(zhǎng)應(yīng)如何與孩子溝通?高中的三年里，家長(zhǎng)在不同時(shí)期要扮演不同的角色，如何與孩子溝通？ 高中家長(zhǎng)與孩子溝通遵循平等原則,父母是子女的監(jiān)護(hù)者，培養(yǎng)者，是孩子的***任老師，家長(zhǎng)有義務(wù)教育孩子成長(zhǎng)，但這并不意味著父母與子女不平等。父母與子女在**、道德、人格、價(jià)值觀等方面和孩子都是平等的。在這些問(wèn)題上，誰(shuí)都沒(méi)有特權(quán)。子女是應(yīng)該聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，但這并不意味著他們一定要對(duì)父母百依百順。他們也可以有自己的主張和看法，父母可以給孩子一些建議，但不能粗**涉。南通同事親子關(guān)系回家關(guān)房間親子教育的重要性有哪些？
如何構(gòu)建和諧的親子關(guān)系？1.家長(zhǎng)要正確定位自己的角色 父母要塑造易于親近的、美好的優(yōu)良形象。可以跟孩子做好朋友,多交流,而不是高高在上、難以溝通的樣子。關(guān)愛(ài)和嚴(yán)格比肩并重。2.父母要多關(guān)注孩子的心理變化 盡早發(fā)現(xiàn)并開(kāi)導(dǎo)孩子的不良心理癥結(jié)。父母要樂(lè)于滿足孩子的合理要求;也要適時(shí)否決孩子的不合理的野蠻要求,但父母不能?chē)?yán)詞厲色,而是用溫和的態(tài)度,而且要說(shuō)明為什么拒絕。3.父母也需要尊重小朋友 尊重他們的決定,相信他們能做好,給他們自信,讓他們感覺(jué)到自己的重要性。這樣的親子關(guān)系,可以讓孩子變得有責(zé)任感。
親子關(guān)系的類型。（1）**型，父母對(duì)子女實(shí)行高控制，反過(guò)來(lái)又能接受子女的意見(jiàn)和想法，**終以父母的**控制為中心。（2）專制型，家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格控制管理，力圖使孩子的行為與家長(zhǎng)的目標(biāo)一致，不采納孩子的任何意見(jiàn)和想法，也很少與孩子交流。（3）寬容型，父母對(duì)孩子寬松、寵愛(ài)，很少用**或規(guī)則來(lái)管束孩子，經(jīng)常運(yùn)用說(shuō)服、說(shuō)理的方法教育孩子。（4）放任型，父母對(duì)子女的成長(zhǎng)、教育不聞不問(wèn)，無(wú)時(shí)間、無(wú)精力、也無(wú)能力教育孩子，與孩子之間很少溝通，感情冷漠，思想上產(chǎn)生了“隔閡”。結(jié)果這類孩子一般表現(xiàn)為多動(dòng)，缺乏意志，自我控制能力差，注意力易分散，常成為問(wèn)題兒童。孩子不愿意和父母交流該怎么辦？
孩子上高中了，家長(zhǎng)與孩子的交流溝通應(yīng)注意到：把握機(jī)會(huì)與孩子交談，不要開(kāi)口學(xué)習(xí)，閉口考試，避免談?wù)撚|發(fā)他們抵觸心理的話題，可由一些時(shí)事新聞、趣聞趣事等引入話題，讓孩子主動(dòng)與家長(zhǎng)交心。家長(zhǎng)要適當(dāng)安排好時(shí)機(jī)引導(dǎo)孩子合理發(fā)泄抑郁或抵觸等不良心理情緒，高中生常會(huì)因?yàn)檎n程繁重、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓力大而焦慮不安，家長(zhǎng)要盡量組織他們用合理的方式束緩解心中的煩悶，如組織全家外出活動(dòng)，假日觀光旅游，參加文體活動(dòng)，家庭卡拉OK等。親子關(guān)系與家庭教育?；窗矃^(qū)學(xué)生家長(zhǎng)親子關(guān)系回家關(guān)房間
孩子不愿意和父母講話一個(gè)人悶著該如何？盱眙公務(wù)員親子關(guān)系對(duì)抗父母
親子關(guān)系失衡時(shí)該如何調(diào)節(jié)？首先家長(zhǎng)不要以一種長(zhǎng)輩的姿態(tài)，而是要放下架子，站在孩子的立場(chǎng)上和孩子一起溝通和交流。2、在家庭教育中，家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子不同的年齡和場(chǎng)合，及時(shí)進(jìn)行心態(tài)轉(zhuǎn)換。有時(shí)候當(dāng)自己有錯(cuò)誤的時(shí)候，被孩子揭穿的時(shí)候，要拉下面子，主動(dòng)給孩子道歉。3、在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)用成人心理支配自己的行為，理智地引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí);4、在生活過(guò)程中，家長(zhǎng)則應(yīng)用父母的心態(tài)支配自己的行為，關(guān)心孩子的起居、愛(ài)護(hù)孩子;盡量抽時(shí)間多陪陪孩子，陪孩子看電視、陪孩子做游戲，陪孩子下下棋，給孩子過(guò)好屬于他們的盱眙公務(wù)員親子關(guān)系對(duì)抗父母