常州老師身體應(yīng)激反應(yīng)男人該做些什么

來源: 發(fā)布時間:2022-04-03

應(yīng)激反應(yīng)的分類編輯 播報當(dāng)個體經(jīng)認(rèn)知評價而察覺到應(yīng)激原的威脅后,就會引起心理與生理的變化。這種反應(yīng)是應(yīng)激的表現(xiàn)形式,也是其客觀測量的指標(biāo)。1、應(yīng)激引起的心理反應(yīng)??煞謨深悾阂皇欠e極的心理反應(yīng);另一種是消極的心理反應(yīng)。積極的心理反應(yīng)是指適度的皮層喚醒水平和情緒喚起;注意力集中;積極的思維和動機(jī)的調(diào)整。這種反應(yīng)有利于機(jī)體對傳入信息的正確認(rèn)知評價、應(yīng)對策略的抉擇和應(yīng)對能力的發(fā)揮。消極的心理反應(yīng)是指過度喚醒(焦慮)、緊張;過分的情緒喚起(激動)或低落(抑郁);認(rèn)知能力降低;自我要概念不清等。這種反應(yīng)妨礙個體正確的評價現(xiàn)實情境、選擇應(yīng)對策略和應(yīng)常應(yīng)對能力的發(fā)揮。應(yīng)激反應(yīng)指的是,機(jī)體在各種內(nèi)外環(huán)境因素及社會、心理因素刺激時所出現(xiàn)的一系列全身性非特異性適應(yīng)反應(yīng)。常州老師身體應(yīng)激反應(yīng)男人該做些什么

應(yīng)激反應(yīng)有哪些表現(xiàn)?“應(yīng)激反應(yīng)是一種非特異性的反應(yīng),可以出現(xiàn)在重大創(chuàng)傷或者手術(shù)之后,還有精神、心理上的創(chuàng)傷之后。應(yīng)激反應(yīng)之后患者可能會出現(xiàn)的一些變化,包括心理性表現(xiàn)和生理性表現(xiàn),生理性反應(yīng)患者可能會出現(xiàn)交感腎上腺系統(tǒng)的亢進(jìn),出現(xiàn)血壓升高、呼吸加快、心率加快等情況。而心理性情況中,患者可能會出現(xiàn)煩躁、焦慮以及抑郁,或者是消極的心理反應(yīng),應(yīng)激狀態(tài)之下人體的生理功能會受到影響,還有可能會出現(xiàn)血常規(guī)中的白細(xì)胞異常升高,還有炎癥蛋白的升高,這些都是由于應(yīng)激狀態(tài)而導(dǎo)致的?!蹦贤ɡ习迳眢w應(yīng)激反應(yīng)女人做些什么介于應(yīng)激源和應(yīng)激反應(yīng)之間的起調(diào)節(jié)作用的因素,稱作中介因素。

“應(yīng)激反應(yīng)是一種非特異性的反應(yīng),可以出現(xiàn)在重大創(chuàng)傷或者手術(shù)之后,還有精神、心理上的創(chuàng)傷之后。應(yīng)激反應(yīng)之后患者可能會出現(xiàn)的一些變化,包括心理性表現(xiàn)和生理性表現(xiàn),生理性反應(yīng)患者可能會出現(xiàn)交感腎上腺系統(tǒng)的亢進(jìn),出現(xiàn)血壓升高、呼吸加快、心率加快等情況。而心理性情況中,患者可能會出現(xiàn)煩躁、焦慮以及抑郁,或者是消極的心理反應(yīng),應(yīng)激狀態(tài)之下人體的生理功能會受到影響,還有可能會出現(xiàn)血常規(guī)中的白細(xì)胞異常升高,還有炎癥蛋白的升高,這些都是由于應(yīng)激狀態(tài)而導(dǎo)致的?!?/p>

應(yīng)源的心理反應(yīng)可以分期。進(jìn)入時相的順序及每一時相的持續(xù)時間和臨床表現(xiàn)都有較大的變動性。影響變動的因素有:事件發(fā)生前對應(yīng)激程度及持續(xù)時間的預(yù)期、個人經(jīng)歷及性格類型等。一般的順序是:驚叫、否認(rèn)、侵入、不斷修正、結(jié)束。臨床上**常見的是否認(rèn)與侵入兩個時相,其余時相可以不出現(xiàn)或不明顯,時相順序也可以變換。這種應(yīng)激時相的劃分在急性應(yīng)激下較為明顯,在慢性應(yīng)激時則不太明顯。對應(yīng)激的反應(yīng)并不一定都屬異常,只是在反應(yīng)過度時才屬病理性的。驚叫常發(fā)生于未曾預(yù)料的事件信息的突然沖擊時,可表現(xiàn)為哭泣、尖叫或昏倒。否認(rèn)則是情緒麻木、概念回避及行為束縛相結(jié)合時相。情緒麻木是缺乏正常對刺激作出反應(yīng)的感覺;概念回避是有意不涉及應(yīng)激情境的概念;行為束縛是個體活動范圍變窄,表現(xiàn)為專心致志地從事一般的重復(fù)動作而不顧周圍。侵入是應(yīng)激性事件的直接或信號性行為以及自發(fā)的觀念性或情感性折磨再現(xiàn)。包括有關(guān)應(yīng)激事件的夢魘、反復(fù)的自發(fā)印象,或由其他事件而派生的吃驚反應(yīng)。不斷修正是機(jī)體動員應(yīng)對機(jī)制適應(yīng)的過程,若應(yīng)對成功就進(jìn)入結(jié)束,如受阻或未獲成功則可能轉(zhuǎn)入病態(tài)。身體應(yīng)激反應(yīng)怎么緩解?

心理應(yīng)激的神經(jīng)、內(nèi)分泌后果是因人而異的(與所處情境、社會角色、群體中的地位相關(guān)),因害怕喪失控是產(chǎn)生的“戰(zhàn)斗-逃跑”的起動與杏仁核有關(guān);而受至與群體隔離或行動受挫而致抑郁時,可能與海馬及腎上腺皮質(zhì)機(jī)能有關(guān)。生理性應(yīng)激反應(yīng)及其恢復(fù)過程稱為生理應(yīng)激,它包括三個階段:第一階段對刺激產(chǎn)生直接反應(yīng)及代償反應(yīng),比如運動中呼吸加快,血壓升高等等;第二階段是對刺激部分出現(xiàn)全適應(yīng),如身體適應(yīng)了訓(xùn)練,細(xì)胞活動加強,抵抗力增強;第三階段是刺激停止后的恢復(fù)過程,應(yīng)激反應(yīng)逐漸消失,體內(nèi)環(huán)境恢復(fù)到刺激前的情況(由于適應(yīng)機(jī)制的存在,這時體內(nèi)環(huán)境可能有所改善)。運動訓(xùn)練的目的就在于使運動員對增大的負(fù)荷產(chǎn)生適應(yīng),應(yīng)激反應(yīng)可視為訓(xùn)練過程的一種生理學(xué)機(jī)制。在目前看來,人類有哪些應(yīng)激反應(yīng)是有害的?南通老板身體應(yīng)激反應(yīng)女人做些什么

當(dāng)個體的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過環(huán)境要求,有足夠的能力應(yīng)付周遭時,就不會感到緊張和壓力,反而會產(chǎn)生成就感。常州老師身體應(yīng)激反應(yīng)男人該做些什么

退化和依賴:退化指無法承受挫折和應(yīng)激反應(yīng)帶來的壓力和沖擊所表現(xiàn)的與自己年齡不相稱的幼雅行為,以獲得別人的同情和支持。例如女人受了委屈,象孩子們的哭泣,找父母訴說;依賴包括對人的依賴和對物的依賴。對人的依賴指需要別人的照顧和幫助完成一些本因自己能夠完成的活動。例如當(dāng)個體喪失親人時,受到嚴(yán)重的打擊,基本生活難以自理,需要朋友、同事的安慰、照顧和幫助。對物的依賴,主要指借煙、酒、藥物度日,麻痹自己,暫時擺脫煩惱和困境。常州老師身體應(yīng)激反應(yīng)男人該做些什么