濟南應(yīng)用技術(shù)學校：師資力量黑龍江應(yīng)用技術(shù)學校有一只又紅又專的雙師型專職老師隊伍，他們既是老師又是工程師。同時學校高薪聘請了具有充沛教育、教學經(jīng)驗的名師、主干教員來校任教，另外，我們時常以高酬勞聘用教育學、心理學方面的**來校講座。4.培植質(zhì)量學校以依法辦學、誠信辦學為辦學主旨，以質(zhì)量立校、人材強校、服務(wù)興校為國策，不停提高教學質(zhì)量，保證學生掌握本專業(yè)的專業(yè)學問和技巧，為學生高薪就業(yè)和升入統(tǒng)招?？拼蛳铝朔€(wěn)固的文化學說基本和職業(yè)技巧根基。學校的科目設(shè)置學說與實踐各占50%左右，學生掌握了不錯的實踐技巧，為就業(yè)打下了扎實的基石。學校組織部門完善，班主任跟班管理，他們愛崗敬業(yè)，自始至終把全心全意為學生服務(wù)當成自己的主旨，跟上課、跟自修、跟活動、跟做思維工作，將學生細心培育成為各層次高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人材。5.文化育人體系以紀律為基本的**文化軍訓的目的是通過嚴苛的**訓練，培訓學生堅韌不拔的意志，加強體質(zhì)的同時，對他們開展愛國主義教育和**教，激發(fā)他們的愛國熱忱，提高建設(shè)祖國、捍衛(wèi)祖國的責任感。以歡樂為基本的跳舞文化舞蹈不僅可以提供輕松愉悅的氣氛，還能啟迪思考、思辨能力和創(chuàng)造想象力。學校是集集中專、大專為一體，以培養(yǎng)知識型、應(yīng)用型、技能型高級專業(yè)人才為主的綜合性全日制專業(yè)學校。山東濟南應(yīng)用技術(shù)學校學前教育專業(yè)好進嗎
濟南應(yīng)用技術(shù)學校：電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標及就業(yè)方向:培訓商務(wù)、營銷等專業(yè)技術(shù)英才，畢業(yè)后從事相關(guān)的商務(wù)、電腦應(yīng)用與操作技術(shù)或管理工作。如市場預測、業(yè)務(wù)洽商、貨品驗收、推銷、展銷等。主課程:電腦基石應(yīng)用、Photoshop圖像處理、市場營銷、基本出納、商業(yè)英語、商務(wù)法律、電子商務(wù)概論、電腦網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁制作、財稅金融、公關(guān)貿(mào)易、應(yīng)用寫作、商業(yè)實務(wù)、電視系統(tǒng)、數(shù)字音像法則、管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、現(xiàn)代企業(yè)管理、證券投資。電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培植初中級電子技術(shù)英才，畢業(yè)后從事相關(guān)電子技術(shù)工作。主要科目:電子技術(shù)基本、電工基石、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、儀器儀器測量與使用等。航空旅游專業(yè)中等專業(yè)學校培訓純熟掌握民航服務(wù)學說和基本技巧，為客戶提供高品位、高質(zhì)量服務(wù)，兼具較強公關(guān)能力與協(xié)調(diào)能力、靈巧應(yīng)變能力的航空服務(wù)人材。畢業(yè)后就業(yè)于各大航空公司空乘或地面服務(wù)職位。專業(yè)包括:空乘方向、地勤方向、安檢護衛(wèi)方向、鐵乘服務(wù)方向培養(yǎng)目標:通曉國內(nèi)外航空服務(wù)業(yè)、能嫻熟掌握所學專業(yè)技巧、有較高的外文程度、能為乘客提供質(zhì)量、安全、快捷的空中服務(wù);培植適當民用航空事業(yè)的需要和發(fā)展的空中乘務(wù)和空中安全員、vip貴賓室等地面服務(wù)人員。山東濟南應(yīng)用技術(shù)學校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是中專還是大專濟南應(yīng)用技術(shù)學校始終堅持以教學為中心，深化教學改動、在努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量方面，取得了豐碩的成果。
濟南應(yīng)用技術(shù)學校：這個學校是個中專學校，你是高中生想走單招嗎？選好專業(yè)了沒？推薦學個有技術(shù)含量的專業(yè)，畢竟這個社會擁有一技之長才能王道，現(xiàn)在技工人才缺口那么大，以后有個吃香的技術(shù)，一輩子都不愁工作?？梢钥紤]學習汽車技術(shù)，現(xiàn)在汽車使用量越來越大，市場對汽修人才的需求量也在不斷增大，工作很好找，而且工作環(huán)境也不錯。再者，汽修行業(yè)的發(fā)展前景還是比較不錯的，是現(xiàn)在發(fā)展中的熱門行業(yè)，就業(yè)前景比較好，并且沒有什么門檻，汽修行業(yè)的工作與社會接觸都比較緊密，緊跟潮流，所以見識和思想都會比較開放，也有利于以后自己發(fā)展。
濟南應(yīng)用技術(shù)學校：主課程:電腦應(yīng)用根基、現(xiàn)代流行時裝樣式設(shè)計、畫技法、服裝色調(diào)、圖案、服裝材料學、工藝版、推版、微電腦服裝CAD、衣裝立體剪裁、衣裝基準縫制技術(shù)、(電衣車操作、車縫技術(shù))、服裝機械維修技術(shù)。文秘與辦公自動化專業(yè)培養(yǎng)目標及就業(yè)方向:為各企業(yè)事業(yè)單位培訓文秘及營銷等專業(yè)英才，畢業(yè)安排到企事業(yè)單位如公司、工廠、文印店、酒肆、旅館等從事相關(guān)的文秘、營銷或管理工作。濟南應(yīng)用技術(shù)學校：主課程:電腦應(yīng)用根基、公關(guān)英語、文書學、秘書學、廣告設(shè)計、Office2000辦公軟件、Foxpro數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、人際關(guān)系學、信息與檔案管理、應(yīng)用寫作、社交禮儀、演講與口才、形體訓練、公關(guān)心理學、公關(guān)策劃、公共關(guān)系學、辦公裝置應(yīng)用、攝影、推銷與談判、市場營銷學、行政管理學、跳舞、音樂等。電腦財會專業(yè)培養(yǎng)目標及就業(yè)方向:培育財務(wù)、出納等專業(yè)英才，畢業(yè)后從事企業(yè)、工廠、公司、招待所、酒肆、商場各用人單位從事財務(wù)、出納、管理等相關(guān)工作。主課程:電腦基本應(yīng)用、出納根基、珠算、工業(yè)出納、商貿(mào)。選擇學校應(yīng)該慎重，他關(guān)系到我們今后一生的發(fā)展，選什么學校，學什么專業(yè)都應(yīng)該根據(jù)實際情況進行。
濟南應(yīng)用技術(shù)學校：學校自開辦以來，一直堅持以德育教育為先導，以技能培訓為目標、以師德建設(shè)為靈魂、以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為特色的辦學宗旨，不斷拓寬人才成長路徑和就業(yè)渠道，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升辦學層次，先后與山東師范大學、山東交通學院、山東管理學院等多所高校合作辦學，為學生未來的發(fā)展搭橋鋪路。在領(lǐng)導號召我們大力發(fā)展職業(yè)教育的現(xiàn)今，在省中華職教社和教育局領(lǐng)導大力支持下，郭謙校長多次參加德國職業(yè)教育培訓班并到德國親身體驗世界極先進的職業(yè)教育辦學模式，和德國職業(yè)教育機構(gòu)簽訂了互助辦學意向書。郭謙校長提出：我們要像做高考教育一樣把職業(yè)教育做成精品。中職學校積極營造“真誠、友善，和諧、協(xié)作，平等、公正”的學校文化。濟南應(yīng)用技術(shù)學校護理專業(yè)專升本升學率怎么樣
學校自開辦以來，始終堅持以教學為中心，強化教學管理、在努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量方面，取得了豐碩的成果。山東濟南應(yīng)用技術(shù)學校學前教育專業(yè)好進嗎
濟南應(yīng)用技術(shù)學校：學校管理嚴格，采用“封閉式**化管理”，讓家長更放心！一、思想教育：學生入學后，學校要對學生進行愛國、愛校的社會責任教育，并從學生的思想教育入手，在思想道德、法制教育、人生價值、文明禮貌上加強教育和管理。二、管理制度：建立健全各項管理制度，主要包括學校各項教育管理制度。其中主要包括教學管理制度，學生管理制度，安全管理制度，消防管理制度，住宿管理制度等。三、**化管理：學生入校后封閉式管理，由學校教官24小時**化管理，入學后，前期進行**訓練，培養(yǎng)學生象軍人一樣的作風，養(yǎng)成雷厲風行的生活習慣。學生由一開始由不適應(yīng)，到后來養(yǎng)成了良好的習慣，行為習慣和學習習慣在不知不覺中發(fā)生了翻天覆地的變化。山東濟南應(yīng)用技術(shù)學校學前教育專業(yè)好進嗎
濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學校是2005年由濟南市人民市政批準成立、濟南市教育局主管、山東省教育廳備案，集中專、大專為一體，以培養(yǎng)知識型、應(yīng)用型、技能型高級專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學校。辦學十余年來，多次被濟南市人民市政、濟南市教育局評為“辦學先進單位”，先后榮獲濟南市“文明單位”“職業(yè)教育先進單位”等多項榮譽稱號，并多次在濟南市校園技能大賽中獲獎。學校分為南北兩個校區(qū)，均位于濟南市經(jīng)濟文化發(fā)展的中心地帶，地理位置優(yōu)越，交通便利、環(huán)境優(yōu)美。兩校區(qū)總占地面積240余畝，建筑面積47000平方米，現(xiàn)有在校生5000余人，教職員工300余人。