職業(yè)技術學校：主題教育進行時|我校舉行“不...我校舉行2019年度黨支部書記...學校召開2020上半年意識形態(tài)...二O二O年第六次中心組學習學校召開2019-2020年度“兩優(yōu)兩先...二O二O年第五次中心組學習二O二O年第四次中心組學習二O二O年第三次中心組學習更多>我校舉行學校相關專業(yè)學生第二技...平臺共搭、資源互享，探討高技巧...我校再度展開濟南市教育惠民項目我校舉行學校相關專業(yè)學生第二技...我校成為首批中老年照護職業(yè)技巧等...平臺共搭、資源互享，探究高技巧人才培養(yǎng)模...2019年社區(qū)教育面授課程選課一覽表我校成功舉辦新北區(qū)第二屆員工職業(yè)技巧大賽...關于舉辦2017年濟南市級繼續(xù)教育項目...更多>通知公告校園文化232020-06濟南衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校2020年公...252020-032020年畢業(yè)生網(wǎng)絡供需洽談會公告032020-032020年人才招聘啟事012020-02戴好心理口罩，共渡心態(tài)難題——我校...更多>312020-07“點亮小桔燈”自愿服務項目初次活動順...172020-07點亮小桔燈，點亮心之愿282020-05匠心神韻豐雛羽，藝彩斑斕綴白衣——第...172020-04心有所畏行有所止更多>教育師資教育質(zhì)量科研創(chuàng)新創(chuàng)立情境，緊貼臨床。 職業(yè)技術學校探索實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育變更。濟南高鐵職業(yè)技術學校招生網(wǎng)站
職業(yè)技術學校：祛除體內(nèi)濕寒；腰骶能量熱帖：強腰護腎、提升陽氣。學經(jīng)脈調(diào)理，就來長沙頤而康培訓學校貴州電工中級培訓，那么，關于電工中級培訓還有哪些知識點呢？找貴州電工中級培訓就找貴州環(huán)亞民族職業(yè)技術學校。隨著現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展，各種自動化控制裝置日新月異，它們的運動大都離不開馬達的拖動，在生產(chǎn)過程中對馬達的自動化控制，自動化電路的安裝，調(diào)試，維修所需的技術人員逐漸增大，對其配套的變配店電裝置的安裝，保護與故障處理，照明線路、燈具的維修管理，安全用電，常用電工儀器采用的技術人員的要求也日益增加，裝置的管理與維修都離不開電工。目前社會對維修電工的需求量較大。那接下來我們就一齊看看電工中級培訓還有哪些知識點我們需了解的。貴州電工中級培訓學校安排老師展開教學，提供電工教學實操供學生訓練，可隨到隨學，在學習中期不加收其它開銷。學說考試和實操的統(tǒng)一安排時間考試。培訓內(nèi)容：電工與電子基本、低壓配電安裝與維修、電工工藝，交直流單相、正反轉控制電路、星三角降壓啟動控制電路、三相電動機、觸電急救、變頻器操作電路，多種機床的電路安裝與排故、機床電氣、電控裝置的運行與維護、電工精細儀器的使用和維護等科目。 山東國家承認的職業(yè)技術學校入學條件職業(yè)技術學校充分利用區(qū)域與自身優(yōu)勢，深化國際教育交流與合作。
職業(yè)技術學校：以及行政管理機構規(guī)劃專業(yè)格局，展開教育統(tǒng)計和人材預測等工作的主要依據(jù)，也是學生選項就讀專業(yè)、社會用人單位選用中等職業(yè)學校畢業(yè)生的關鍵參考?！赌夸洝愤m用于實行高中階段學歷教育的各類中等職業(yè)學校。二、《索引》強調(diào)服務于國家經(jīng)濟社會發(fā)展和科技進步，服務于行業(yè)企業(yè)英才需要和學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，服務于職業(yè)生涯發(fā)展和終生學習，著重發(fā)展面向現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、先進制造業(yè)特別是配備制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，提高服務區(qū)域特點產(chǎn)業(yè)，更是是中華民族文化藝術、民間工藝等領域的專業(yè)建設;強調(diào)五個對接，即專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、職位聯(lián)接，專業(yè)科目內(nèi)容與職業(yè)規(guī)格聯(lián)接，教學過程與生產(chǎn)過程相聯(lián)，學歷證書與職業(yè)身份證書接入，職業(yè)教育與終生求學相聯(lián)，盡力構建與產(chǎn)業(yè)結構、職業(yè)職位接入的專業(yè)體系。三、各地要對照《目錄》，對本地中等職業(yè)學?，F(xiàn)設立的專業(yè)展開調(diào)整更新。與《索引》專業(yè)不一致、經(jīng)論證確需保存的專業(yè)，可列為本省專業(yè)，納入國家統(tǒng)計。中等職業(yè)學校相關管理、統(tǒng)計和2010年秋季招生等工作應用到《索引》所列專業(yè)稱謂?，F(xiàn)中等職業(yè)學校在校生可繼續(xù)沿用原專業(yè)稱呼至畢業(yè)。
職業(yè)技術學校：濟南應用技術職業(yè)中等專業(yè)學校1、培養(yǎng)目標：培訓兼具照明電器等學說學問與較強的生產(chǎn)操作、裝置維護、工藝管理、產(chǎn)品設計與開發(fā)的能力、從事照明電器工作的中等應用型人才。2、就業(yè)范圍：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)、公司的照明電器的生產(chǎn)制造、維護、技術應用或管理工作，堅稱向大中型企業(yè)、效益好的企業(yè)舉薦就業(yè)。3、學問、能力構造要求：在三年的學習中，我校鼓勵學生通過前兩年文化課、專業(yè)課的學習，考中多種中級技巧證書，提高就業(yè)競爭力。電光源與照明專業(yè)在廣東省的中職學校只有我校設立，屬前沿的學科專業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，我校的畢業(yè)生工作待遇超2000元/月。第三年的第二學期到工廠、企業(yè)見習，且學生在實習期已領超1500元/月的工資。4、專業(yè)著重科目設置：專業(yè)科目主要有：光電物理、機器制圖、電光源法則概論、CAD、現(xiàn)代光源基本、光電裝置操作、真空技術、電光源材質(zhì)與工藝、光源參數(shù)測量、電光源機器裝置、電氣照明技術、光源電器法則和應用、電子技術。贊賞共11人贊賞本站是提供個人學問管理的網(wǎng)絡存儲空間，所有內(nèi)容均由用戶披露，不象征本站見解。如發(fā)現(xiàn)危害或侵權內(nèi)容。 職業(yè)技術學校努力打造全球技術技能人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心。
職業(yè)技術學校：為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培植了一批又一批的高素質(zhì)勞動者和技術技能型人材，為清遠的職業(yè)教育、經(jīng)濟社會發(fā)展寫下了勇往直前之筆。｜學校"一訓三風"學校從小農(nóng)場變?yōu)榱思婢咭?guī)模的現(xiàn)代化中等職業(yè)學校，占地面積61188平方米，建筑面積65604平方米，建有山東省中等職業(yè)教育實訓中心1個，6個校內(nèi)實訓**基地，實訓場室79間，實訓裝置5300多臺（套）。有專任老師數(shù)233人，碩士（研究生）25人，高級職稱51人，“雙師型”老師123人，師資力量豐厚。華南電梯實訓**基地學校以制作升降機安裝與維修保養(yǎng)、旅游服務與管理兩個國家的高水平專業(yè)群，汽車運用與維修一個省級高水平專業(yè)群為目標，設立了汽車運用與維修、新能源汽車、汽車整車與配件營銷、升降機裝置安裝與維修、應急管理與減災技術、安全技術管理、機電技術應用、無人機應用、數(shù)控技術應用、模具制造技術（3D打印方向）、軟件服務與信息、電腦網(wǎng)絡技術、旅游服務與管理、電腦平面設計、電子商務、出納電算化、物流服務與管理等18個專業(yè)，在校生3403人。新能源汽車維修一體化實訓室學校不停推進產(chǎn)教融合、校企合作。 職業(yè)技術學校，大力加強與職能部門以及行業(yè)企業(yè)合作。軟件與應用技術職業(yè)技術學校招生網(wǎng)站
職業(yè)技術學校對接產(chǎn)業(yè)轉型，實現(xiàn)專業(yè)調(diào)優(yōu)升級。濟南高鐵職業(yè)技術學校招生網(wǎng)站
職業(yè)技術學校：多數(shù)學校逐步并入為中等職業(yè)學校。到本世紀初，中等職業(yè)學校出現(xiàn)分化，部分轉為中學；部分升格為高職院校；部分轉讓給民營企業(yè)。職業(yè)技術學校學制性質(zhì)編輯職業(yè)技術學校招生初中畢業(yè)生，學制二年至三年，主要開展職業(yè)（技術）教育，同時設立有關平常文化課。[1]職業(yè)中學是平常教育與職業(yè)技術教育相結合的中等學校。技工學校是培育中級技術工人的學校。[1]職業(yè)技術學校、職業(yè)中學、技工學校在特性上與平常中等專業(yè)學校有明顯差別：中專以行業(yè)辦學為主，屬于國家行業(yè)主管機構或省級教育行政部門掌管，中等專業(yè)學校是培訓中級管理英才的學校，一般而言中專學校有學校代碼。上個世紀80年代到90年代初，中專的錄取分數(shù)線一般大于著重高中，凡是考上中專的多為中考**。學生可遷轉戶籍。其招生列入國家統(tǒng)招計劃，畢業(yè)證明顯位置處一般標明“某省一般而言中等專業(yè)學?！保厴I(yè)由人事局大中專畢業(yè)生就業(yè)指導辦公室開具的就業(yè)報到證（以前稱派遣證），有整套人事干部檔案手續(xù)。職業(yè)技術學校與平常高中的差別：中級職業(yè)技術學校更注重職業(yè)技巧的培訓，畢業(yè)后一般都早就掌握了相應的職業(yè)技巧，步入社會可以勝任某種職業(yè)(工種)。一般而言高中偏重根基學問的傳授。 濟南高鐵職業(yè)技術學校招生網(wǎng)站
濟南應用技術職業(yè)中等專業(yè)學校是2005年由濟南市人民市政批準成立、濟南市教育局主管、山東省教育廳備案，集中專、大專為一體，以培養(yǎng)知識型、應用型、技能型高級專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學校。辦學十余年來，多次被濟南市人民市政、濟南市教育局評為“辦學先進單位”，先后榮獲濟南市“文明單位”“職業(yè)教育先進單位”等多項榮譽稱號，并多次在濟南市校園技能大賽中獲獎。學校分為南北兩個校區(qū)，均位于濟南市經(jīng)濟文化發(fā)展的中心地帶，地理位置優(yōu)越，交通便利、環(huán)境優(yōu)美。兩校區(qū)總占地面積240余畝，建筑面積47000平方米，現(xiàn)有在校生5000余人，教職員工300余人。