濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校高鐵專業(yè)報(bào)考條件

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-07-03

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校:讓更多需要讀書的孩子走進(jìn)校園接受極精細(xì)的教育,讓走出去的每一個(gè)學(xué)生都能得到滿意的工作或升入理想的大學(xué),一直是我們不斷努力的方向。我們將不忘初心,砥礪前行,將學(xué)校打造成一個(gè)輸送優(yōu)秀人才的搖籃,為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。教學(xué)工作碩果累累學(xué)校自開辦以來,始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化教學(xué)管理、深化教學(xué)變更、在努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量方面,取得了豐碩的成果。在專業(yè)理論課程培養(yǎng)方面,學(xué)校采取專兼職教師相結(jié)合的方式,從學(xué)校內(nèi)部選拔的優(yōu)異教師加引用了高校的教師資源相結(jié)合,前列課程均聘請(qǐng)高校經(jīng)驗(yàn)豐富的教師任教。特別是升學(xué)班臨近高考的時(shí)候,全部啟用春季高考**授課,以確保我校的本科升學(xué)率。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校采用因材施教的方式,讓學(xué)生真正對(duì)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域有深入的了解認(rèn)識(shí),有一個(gè)良好的就業(yè)前景。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校高鐵專業(yè)報(bào)考條件

  濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校:師資力量黑龍江應(yīng)用技術(shù)學(xué)校有一只又紅又專的雙師型專職老師隊(duì)伍,他們既是老師又是工程師。同時(shí)學(xué)校高薪聘請(qǐng)了具有充沛教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的名師、主干教員來校任教,另外,我們時(shí)常以高酬勞聘用教育學(xué)、心理學(xué)方面的**來校講座。4.培植質(zhì)量學(xué)校以依法辦學(xué)、誠(chéng)信辦學(xué)為辦學(xué)主旨,以質(zhì)量立校、人材強(qiáng)校、服務(wù)興校為國(guó)策,不停提高教學(xué)質(zhì)量,保證學(xué)生掌握本專業(yè)的專業(yè)學(xué)問和技巧,為學(xué)生高薪就業(yè)和升入統(tǒng)招??拼蛳铝朔€(wěn)固的文化學(xué)說基本和職業(yè)技巧根基。學(xué)校的科目設(shè)置學(xué)說與實(shí)踐各占50%左右,學(xué)生掌握了不錯(cuò)的實(shí)踐技巧,為就業(yè)打下了扎實(shí)的基石。學(xué)校組織部門完善,班主任跟班管理,他們愛崗敬業(yè),自始至終把全心全意為學(xué)生服務(wù)當(dāng)成自己的主旨,跟上課、跟自修、跟活動(dòng)、跟做思維工作,將學(xué)生細(xì)心培育成為各層次高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人材。5.文化育人體系以紀(jì)律為基本的**文化軍訓(xùn)的目的是通過嚴(yán)苛的**訓(xùn)練,培訓(xùn)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志,加強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí),對(duì)他們開展愛國(guó)主義教育和**教,激發(fā)他們的愛國(guó)熱忱,提高建設(shè)祖國(guó)、捍衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任感。以歡樂為基本的跳舞文化舞蹈不僅可以提供輕松愉悅的氣氛,還能啟迪思考、思辨能力和創(chuàng)造想象力。山東濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)好進(jìn)嗎濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校采用因材施教的方式,讓學(xué)生真正對(duì)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域有深入的了解與認(rèn)識(shí)。

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校:高鐵乘務(wù)與管理、航空服務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美整體發(fā)展,具有良好的當(dāng)局素質(zhì)與道德修養(yǎng),熟悉乘務(wù)人員規(guī)章制度和組織管理基本知識(shí),熟練掌握相關(guān)操作技能,具有較強(qiáng)服務(wù)、管理、協(xié)調(diào)和靈活應(yīng)變能力,能為旅客提供高品位、高質(zhì)量服務(wù)的具有務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神和終生學(xué)習(xí)能力的高素質(zhì)技能型專門人才。汽車檢測(cè)與維修理論實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)到真技術(shù),定向就業(yè),高薪有保障!培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)普通汽車和新能源汽車的故障診斷、保養(yǎng)、維修、銷售技術(shù)。

    濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校:中專生在擇業(yè)時(shí)極重視的條件依次為:工作安定有保障、有較好的酬金、開明公平、能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、事業(yè)發(fā)展如愿和與同事聯(lián)系友善。中專生在擇業(yè)時(shí)極不重視的條件依次為:工作具變動(dòng)性、能從工作中獲得美的享受、能按自己的希望安排業(yè)余生活、有一定的工作職權(quán)和工作能帶來較高的社會(huì)聲望。中專生在職業(yè)期望問卷中有五個(gè)項(xiàng)目存在性別區(qū)別。女生比男生更愿意看重工作的社會(huì)價(jià)值和能在較好的環(huán)境中工作,而男生則更期望工作兼具創(chuàng)造性、有一定的工作職權(quán),能激發(fā)自己的智商潛能。(2)在校生和往屆生的職業(yè)期望在工作比起平穩(wěn)和能自主地工作兩個(gè)職業(yè)因素的見解上有明顯歧異。在校生甚為重視職業(yè)給人帶來的安全感,愿意自己能找到一個(gè)平穩(wěn)而有保障的工作,怕冒險(xiǎn),怕失去工作。而往屆生對(duì)工作是不是安定并不倚重,他們認(rèn)為能夠獨(dú)當(dāng)一面,能比較自由地安排自己工作的內(nèi)容和時(shí)間,能更好地發(fā)揮自己的能力是極關(guān)鍵的工作條件。(3)在校男女生的職業(yè)期望存在明顯歧異。女生比男生更倚重工作條件中與生活聯(lián)絡(luò)親密、能反映個(gè)人生活質(zhì)量的內(nèi)容,而男生則更推崇工作條件中與自我體驗(yàn)有關(guān)、能滿足個(gè)體自我實(shí)現(xiàn)需的內(nèi)容。(4)在校生內(nèi)部。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校堅(jiān)持以德育教育為先導(dǎo),以技能培訓(xùn)為目標(biāo)、以師德建設(shè)為靈魂、以創(chuàng)業(yè)為特色的辦學(xué)宗旨。

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校:學(xué)校管理嚴(yán)格,采用“封閉式**化管理”,讓家長(zhǎng)更放心!一、思想教育:學(xué)生入學(xué)后,學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、愛校的社會(huì)責(zé)任教育,并從學(xué)生的思想教育入手,在思想道德、法制教育、人生價(jià)值、文明禮貌上加強(qiáng)教育和管理。二、管理制度:建立健全各項(xiàng)管理制度,主要包括學(xué)校各項(xiàng)教育管理制度。其中主要包括教學(xué)管理制度,學(xué)生管理制度,安全管理制度,消防管理制度,住宿管理制度等。三、**化管理:學(xué)生入校后封閉式管理,由學(xué)校教官24小時(shí)**化管理,入學(xué)后,前期進(jìn)行**訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生象軍人一樣的作風(fēng),養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的生活習(xí)慣。學(xué)生由一開始由不適應(yīng),到后來養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在不知不覺中發(fā)生了翻天覆地的變化。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校自開辦以來,一直堅(jiān)持以德育教育為先導(dǎo),以技能培訓(xùn)為目以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為特色的辦學(xué)宗旨。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校師資隊(duì)伍如何

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校擁有正確的辦學(xué)思路,嚴(yán)格的學(xué)生管理,優(yōu)良的師資力量,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校高鐵專業(yè)報(bào)考條件

     濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校:使腦力在積極又松弛的身心健康狀況下獲得鍛煉和開發(fā)。以感恩為基本的家庭文化以活動(dòng)為載體,通過形式多樣的活動(dòng)指引學(xué)生從感受極深的身邊人、身邊事開始,學(xué)會(huì)感恩雙親,學(xué)會(huì)感恩教師,從感恩父母導(dǎo)師開始,由近及遠(yuǎn),由淺入深,再指引其學(xué)會(huì)感恩他人、感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)、感恩一切為自己的身心健康成長(zhǎng)付出心力和汗液、提供服務(wù)和幫助的人。二專業(yè)介紹三招生對(duì)象與待遇就業(yè)保障:學(xué)生入學(xué)簽定有法規(guī)投效的學(xué)習(xí)就業(yè)協(xié)商,學(xué)生畢業(yè)后全部安頓在北京、上海、深圳、天津、哈爾濱等大都市就業(yè)。統(tǒng)招中專:1、招生對(duì)象:應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生,省招生辦統(tǒng)一錄取。2、采取國(guó)家統(tǒng)考和免試入學(xué)的錄取方法,學(xué)生可隨時(shí)到校深造。3、由省教育廳頒發(fā)國(guó)家一般而言中專畢業(yè)證書,畢業(yè)證書電子注冊(cè),國(guó)家官方網(wǎng)上可查。4、畢業(yè)生有由省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳頒發(fā)的“派遣證”,帶干部身份。5、兩年以后帶薪見習(xí),畢業(yè)后五年就業(yè)終生跟蹤服務(wù)。6、班主任全天跟班管理,確保教育教學(xué)秩序和質(zhì)量。7、入學(xué)后協(xié)定兼具法規(guī)投效的《學(xué)習(xí)與就業(yè)協(xié)議書》,畢業(yè)后安頓就業(yè),確保高質(zhì)量,高層次,高薪資的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。黑龍江應(yīng)用技術(shù)學(xué)校春季、秋季火熱招收中!濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校高鐵專業(yè)報(bào)考條件

      濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是2005年由濟(jì)南市人民市政批準(zhǔn)成立、濟(jì)南市教育局主管、山東省教育廳備案,集中專、大專為一體,以培養(yǎng)知識(shí)型、應(yīng)用型、技能型高級(jí)專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學(xué)校。辦學(xué)十余年來,多次被濟(jì)南市人民市政、濟(jì)南市教育局評(píng)為“辦學(xué)先進(jìn)單位”,先后榮獲濟(jì)南市“文明單位”“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),并多次在濟(jì)南市校園技能大賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校分為南北兩個(gè)校區(qū),均位于濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的中心地帶,地理位置優(yōu)越,交通便利、環(huán)境優(yōu)美。兩校區(qū)總占地面積240余畝,建筑面積47000平方米,現(xiàn)有在校生5000余人,教職員工300余人。