職業(yè)技術學校：破譯中職學校學生管理難題新態(tài)勢下教務管理工作的探索與實踐物理教學實驗操作能力培養(yǎng)芻議班級管理中的“小組象征制”模式友情鏈接中心**路線網(wǎng)教育部中國職成網(wǎng)中國職教學會，濟南市中等職業(yè)技術學校創(chuàng)設于1981年，1996年被教育部評定為國家的著重中等職業(yè)學校，2013年被教育部、人社部、財政部“三部委”評定為“國家中等職業(yè)教育變更發(fā)展示范學?！薄Ｐ@占地300畝，建筑面積8萬平方米，注資?，F(xiàn)有教職工215人，學生5253人，開設有旅游、汽修、電子電器、港灣機器、電腦、學前教育等14個專業(yè)?，F(xiàn)有48個裝置先進的實訓室，實訓專業(yè)裝置總值達5000萬元。學校師資力量豐厚。有專任教員186人，其中高級老師76人，中級教員82人，雙師型教員138人，30%的專業(yè)老師曾到德國、奧地利、新加坡、中國臺灣等職業(yè)教育蓬勃的國家和地區(qū)培訓學習，成為濟南市及周邊地區(qū)中職教育的專業(yè)帶頭人。學校以“辦適當學長頭發(fā)展的職業(yè)教育”為辦學理念，確立“盯著市場辦教育。 職業(yè)技術學校努力打造創(chuàng)新型人才和企業(yè)家培養(yǎng)的成長搖籃。濟南醫(yī)學技術職業(yè)技術學校入學條件
職業(yè)技術學校：環(huán)繞就業(yè)抓質量”的辦學方針，實施相符職業(yè)教育特性的“系部”管理體系，實行“教、學、研、產(chǎn)、銷”一體化的辦學模式。學校與濟南奔馳德星汽車服務有限公司、濟南香格里拉大酒店、濟南出口加工區(qū)、工業(yè)園區(qū)等眾多大型企業(yè)進行合作辦學。30多年來，培植了數(shù)以萬計的高素質技能型人材，為濟南市及周邊地區(qū)的經(jīng)濟振興作出了龐大的功績。所有專業(yè)的畢業(yè)生可以直升大專，有10%的優(yōu)異畢業(yè)生直升本科。學校先后榮膺全國文明單位等國家的殊榮5項；榮膺自治區(qū)示范性中等職業(yè)學校等自治區(qū)級桂冠7項，榮膺濟南市先進基層黨組織等市級桂冠23項。原首領、等先后到我校視察，對我校的辦學賦予高度的評價。 濟南醫(yī)學技術職業(yè)技術學校入學條件職業(yè)技術學校重視發(fā)揮品牌優(yōu)勢。
職業(yè)技術學校：2006年進入全縣前400名的有29人；高中部2004年預科班一、二本上線居全縣前列，2005年再創(chuàng)輝煌，66人參考，600分以上3人，一、二本上線34人，上線率居全縣初次，2006年首屆應屆高三高考得勝，其中余前程、吳漾兩名同班考上清華大學，體育生羅飛以專業(yè)297分的成績居全省初次名，1、二本上線100余人，上線率居全縣前茅。辦學成果編者1、2003年被評為湖南省紅領巾示范學校；2、2003年被省體育局、省教育廳定名為“省級籃球、田徑體育傳統(tǒng)項目學?！?；3、2003年被湖南師范大學定為“女子籃球訓練基地”；4、被評為2003年度郴州市校園文化建設樣板學校；5、被評為2003年度郴州市優(yōu)異民辦學校；6、被評為2003年度宜章縣教學質量目標管理先進單位；7、被評為2003年度宜章縣教研工作先進單位；8、被評為2003年度宜章縣安全文明創(chuàng)建工作先進單位；9、2003年170名學生加入全縣小六畢業(yè)會考首戰(zhàn)大獲全勝，有24人進入名0名，并囊括了全縣前六名和語?、數(shù)單科極高分。
今后幾年是中國高速鐵路加速建設時期，高速鐵路人才十分緊缺，預計需要各類鐵路專業(yè)人才20萬人。而今以鐵路客貨運發(fā)展為代言的"動車組和諧號CRH"脫穎而出，我國國力的日益提升，快速客運同樣是國力和服務能力的象征。人才的培養(yǎng)迫在眉睫，急需大批學歷+技能的復合型人才。高鐵乘務專業(yè)人才按人車比150：1的比例計算在未來3到10年間，全國各大中城市將需求此類專業(yè)服務人才近20萬人，目前國內只有個別學校開設相關服務專業(yè)，遠遠滿足不了社會需求。學生就業(yè)待遇豐厚，前景廣闊，供不應求。濟南應用技術職業(yè)中等專業(yè)學校南校區(qū)實行重點高中管理模式，獨自校園封閉式管理，孩子們沉穩(wěn)、好學，濃濃的學習氛圍將引導著你們走向成功、實現(xiàn)夢想。職業(yè)技術學校教學科研成果突出。
職業(yè)技術學校：都將“不夠指導”排在初次位，不少老師明確表示“期望在**的領導下，搞有針對性的研究”。在一些鄉(xiāng)村學校和貧弱學校，教科研條件很差，并未可供老師參照求學提高的教科研學說書本，學校教育類報章雜志很少，學校也很少組織教研活動。由此可見，中小學教科研管理不能只是簡便發(fā)號施令，而應切實提高對老師的服務價值觀，為教員的教學研究提供實質性的支持與幫助，充分發(fā)揮教科研管理對教科研的領導效用。比如，鼓勵教員加入各種培訓進修，拓寬視野；安排教員調研學習，加入、觀摩各級教學技巧及質量課、大賽課等活動；邀**開辦教科研的專題講座；增加書籍資料經(jīng)費投入，為教員提供相對充沛的刊物和專業(yè)圖書等教科研資源。學校的教科室要多透徹老師中開展實際細密的指導，讓教員掌握教育科研的方式，特別是教育課題研究，從選題、論證、立項、研究過程、研究階段成果、結題等一系列環(huán)節(jié)上賦予指導，實實在在地提升教員教科研能力。。 職業(yè)技術學校主要以職業(yè)技能培訓為主。濟南醫(yī)學技術職業(yè)技術學校入學條件
職業(yè)技術學校充分利用區(qū)域與自身優(yōu)勢，深化國際教育交流與合作。濟南醫(yī)學技術職業(yè)技術學校入學條件
濟南應用技術職業(yè)中等專業(yè)學校旅游服務（高鐵/空乘/酒店管理）培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美多方面發(fā)展，具有良好的市政素質與道德修養(yǎng)，熟悉乘務人員規(guī)章制度和組織管理基本知識，熟悉掌握相關操作技能，具有較強服務、管理、協(xié)調和靈活應變能力，能為旅客提供高品位、高質量服務的具有務實創(chuàng)新精神和終生學習能力的高素質技能型專門人才。招考院校：濰坊學院、齊魯理工學院、青島濱海學院、煙臺南山學院、山東協(xié)和學院、山東工商學院、山東女子學院、青島恒星科技學院、青島黃海學院、棗莊學院、山東青年政治學院、濰坊理工學院等參考專業(yè)：高星級飯店運營與管理、旅游服務與管理、旅游外語、導游服務、景區(qū)服務與管理、會展服務與管理、航空服務濟南醫(yī)學技術職業(yè)技術學校入學條件
濟南應用技術職業(yè)中等專業(yè)學校是2005年由濟南市人民市政批準成立、濟南市教育局主管、山東省教育廳備案，集中專、大專為一體，以培養(yǎng)知識型、應用型、技能型高級專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學校。辦學十余年來，多次被濟南市人民市政、濟南市教育局評為“辦學先進單位”，先后榮獲濟南市“文明單位”“職業(yè)教育先進單位”等多項榮譽稱號，并多次在濟南市校園技能大賽中獲獎。學校分為南北兩個校區(qū)，均位于濟南市經(jīng)濟文化發(fā)展的中心地帶，地理位置優(yōu)越，交通便利、環(huán)境優(yōu)美。兩校區(qū)總占地面積240余畝，建筑面積47000平方米，現(xiàn)有在校生5000余人，教職員工300余人。