濟南應用技術(shù)學校：儀表及環(huán)境衛(wèi)生管理：學生入學后，學校配置統(tǒng)一的標準校服，要求上課時間必須統(tǒng)一著裝，學生會負責檢查；教室及宿舍衛(wèi)生要保持干凈，配有衛(wèi)生管理員，定時有專人打掃，相關(guān)老師負責定期檢查。安全消防管理：學生入學后，要嚴格按照學校安全消防管理規(guī)定執(zhí)行，提高防火，防盜意識。學校的嚴格管理還體現(xiàn)在許多方面，我們通過嚴格管理獲得了許多益處。嚴格管理讓我們養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣，為我們今后的人生道路奠定了良好基礎。先學做人后學做事學生入學后，學校首先要進行愛國、愛校思想教育，文明素質(zhì)教育、安全衛(wèi)生教育，教會學生在學習的過程中，首先要先學會做人，再學做事。中職學校堅持"辦高質(zhì)量高職、育大國工匠"的辦學定位。濟南應用技術(shù)學校幼師專業(yè)好進嗎
濟南應用技術(shù)學校：濟南應用技術(shù)學校國際班全球化教育理念、低費用，高性價比、高競爭力專業(yè)、創(chuàng)新先進人才、留學精國際班概念：濟南應用技術(shù)學校國際班是為了適應全球發(fā)展一體化和中國高速發(fā)展對國際人才的旺盛需求，國內(nèi)學校與國外學校合作舉辦的國際教育體制。由國內(nèi)學校承擔教學管理，按照國外的教學計劃、教學大綱和英文教材，采取雙語及全英文授課的模式，旨在培養(yǎng)適應全球發(fā)展一體化的國際復合型人才。濟南應用技術(shù)學校網(wǎng)絡主持國內(nèi)有名網(wǎng)紅名師親臨授課，掌握主播必備技能，吸粉維護一把抓，快速做網(wǎng)紅享名利培養(yǎng)目標：通過濟南應用技術(shù)學校專業(yè)的課程體系培養(yǎng)學生系統(tǒng)學習網(wǎng)紅主播技巧，專注于視覺藝術(shù)和商業(yè)網(wǎng)紅人才的培養(yǎng)，開發(fā)多維度的時尚品味、審美思維和帶貨經(jīng)驗，注重打造業(yè)界傳媒先鋒。濟南應用技術(shù)學校幼師專業(yè)好進嗎濟南應用技術(shù)學校幼兒保育專業(yè)旨在培養(yǎng)能勝任小學、幼兒園、科研和管理工作的高素質(zhì)應用型幼小教育人才。
濟南應用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學校南校區(qū)實行重點高中管理模式，獨自校園封閉式管理，孩子們沉穩(wěn)、好學，濃濃的學習氛圍將引導著你們走向成功、實現(xiàn)夢想。課程包括旅游概論、 旅客運輸、鐵路基本安全常識、形體訓練、 旅游英語、客運安檢、列車乘務、列車服務、禮儀化妝、旅游地理、茶藝、普通話等。鐵道運輸管理（高鐵乘務方向）專業(yè)主要面向高速鐵路動車乘務生產(chǎn)及管理首線崗位。培養(yǎng)德、智、體、美多方面發(fā)展，具有良好的市政素質(zhì)與道德修養(yǎng)，了解旅客心理、熟悉鐵路乘務規(guī)章制度和組織管理基本知識，熟練掌握鐵路乘務基本理論和實際操作技能
濟南應用技術(shù)學校：容許將其測量系統(tǒng)的基準點或程序原點設在相對于機床參考點的任何位置上。五、刀架相關(guān)點:從機器含義上說，所謂尋覓機床參考點。濟南應用技術(shù)學校：就使刀架相關(guān)點與機床參考點重疊，從而使數(shù)控系統(tǒng)得悉刀架相關(guān)點在機床坐標系中的坐標位置。所謂刀具的尺寸補償即刀尖相對于該點的尺寸尺碼即刀長。實質(zhì)上數(shù)控機床往往用到刀庫中的某把刀作為標準刀具，其他刀具的尺寸補償均是刀尖相對該刀具刀尖的尺寸尺碼，對刀則由標準刀具完成。六、鑄件坐標系：鑄件坐標系是用來確定鑄件幾何形體上各元素的位置而設立的坐標系，鑄件原點的位置是人為設定的，它是由編程人員在編制程序時根據(jù)鑄件的特性選定的，所以也稱編程原點。數(shù)控車床加工零部件的鑄件原點一般選取在鑄件右端面、左端面或卡爪的前端面與Z軸的交點上。是以鑄件右端面與Z軸的交點作為鑄件原點的鑄件坐標系。同一鑄件，由于鑄件原點變了，程序段中的坐標尺碼也隨之變動。因此，數(shù)控編程時，應當首先確定編程原點，確定鑄件坐標系。編程原點的確定是在鑄件裝夾完畢后，通過對刀確定。七、對刀在數(shù)控加工中，鑄件坐標系確定后，還要確定刀具的刀位點在鑄件坐標系中的位置。即常說的對刀疑問。數(shù)控機床上，目前。濟南應用技術(shù)學校國際班旨在培養(yǎng)適應全球發(fā)展一體化的國際復合型人才。
濟南應用技術(shù)學校：主要科目:電腦根基、機械制圖與CAD、電工與電子技術(shù)、車工工藝學、鉗工工藝學、金屬工藝學、車工操作實訓、鉗工操作實訓等。濟南應用技術(shù)學校：現(xiàn)代物流管理專業(yè)培育從事現(xiàn)代物流業(yè)中的信息處理、配送、倉儲、多式聯(lián)運、采購、貨代等具專業(yè)及管理的高等技術(shù)應用型英才。畢業(yè)后在物流機構(gòu)從事運輸調(diào)度員、理貨員、物質(zhì)配送、貨品儲存等方面工作。主要科目:商品學、管理學財務管理、物流設備與裝置、運輸管理、物流信息系統(tǒng)、物流概論、配送與流通加工。旅游管理專業(yè)培育掌握現(xiàn)代旅游酒店管理基本理論學問和業(yè)務操作技巧，適于星級酒店經(jīng)營管理需要的酒店管理人才。主要科目:酒肆管理、前廳管理、客房管理、餐飲管理、酒肆市場營銷、旅游學概論、酒肆人力資源管理、公關(guān)禮儀。計算機應用與維護專業(yè)培養(yǎng)目標及就業(yè)方向:培育初、中級從事電腦專業(yè)工作的技術(shù)員，畢業(yè)后從事相關(guān)的技術(shù)或管理工作。如裝配、維護、電腦應用、產(chǎn)品開發(fā)、營銷、網(wǎng)絡管理等，月薪資約1800-5000元。升學班臨近高考，全部啟用春季高考**授課，以確保濟南應用技術(shù)學校的本科升學率。濟南應用技術(shù)學校健康管理專業(yè)適不適合初中生
濟南應用技術(shù)學校采用因材施教的方式，讓學生真正對學專業(yè)領域有深入的了解認識，有一個良好的就業(yè)前景。濟南應用技術(shù)學校幼師專業(yè)好進嗎
濟南應用技術(shù)學校：數(shù)控編程技能：學數(shù)控須要掌握的幾個要點（初學必讀本）一、數(shù)控機床坐標系規(guī)定數(shù)控坐標系是以刀具相對靜止鑄件運動為原則數(shù)控機床坐標系使用的是右手笛卡爾直角坐標系，其基本坐標軸為X、Y、Z直角坐標，如下圖所示，規(guī)定了X、Y、Z三個直角坐標軸的方向，這個坐標系的各個坐標軸與機床的主要導軌相平行。根據(jù)右手螺旋規(guī)律，我們可以確定出A、B、C三個旋轉(zhuǎn)坐標的方向。z軸坐標的確定：(1)與主軸軸線平行的標準化坐標軸即為Z坐標。(2)若無主軸則Z坐標垂直于鑄件裝夾面。(3)若有幾個主軸，可選一個垂直于裝夾面的軸作為主軸并確定為Z坐標。Z軸的正方向-----增加刀具和鑄件之間相距的方向。X軸坐標的確定：(1)并未翻轉(zhuǎn)刀具或鑄件的機床上，X軸平行于主要切削方向且以該方向為正方向。(2)在回轉(zhuǎn)鑄件的機床上，X方向是徑向的且平行于橫向滑座，正方向為刀具離去鑄件回轉(zhuǎn)中心的方向。3)在翻轉(zhuǎn)刀具的機床上：若Z坐標水準，由刀具主軸向鑄件看，X坐標正方向?qū)视覀?cè)；若Z坐標垂直，由刀具主軸向立柱看，X坐標正向?qū)视曳健軸坐標方向由右手笛卡爾坐標確定。二、機床坐標系原點：機床原點為機床上的一個固定點，也稱機床零點或機床零位。濟南應用技術(shù)學校幼師專業(yè)好進嗎
濟南應用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學校是2005年由濟南市人民市政批準成立、濟南市教育局主管、山東省教育廳備案，集中專、大專為一體，以培養(yǎng)知識型、應用型、技能型高級專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學校。辦學十余年來，多次被濟南市人民市政、濟南市教育局評為“辦學先進單位”，先后榮獲濟南市“文明單位”“職業(yè)教育先進單位”等多項榮譽稱號，并多次在濟南市校園技能大賽中獲獎。學校分為南北兩個校區(qū)，均位于濟南市經(jīng)濟文化發(fā)展的中心地帶，地理位置優(yōu)越，交通便利、環(huán)境優(yōu)美。兩校區(qū)總占地面積240余畝，建筑面積47000平方米，現(xiàn)有在校生5000余人，教職員工300余人。