濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校南校區(qū)重點(diǎn)班，以升學(xué)教育為主，以沖刺本科為目標(biāo)，以確保?？其浫樽谥?。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校南校區(qū)實(shí)行重點(diǎn)高中管理模式，獨(dú)自校園封閉式管理，孩子們沉穩(wěn)、好學(xué)，濃濃的學(xué)習(xí)氛圍將引導(dǎo)著你們走向成功、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美多方面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論與技能，具備較強(qiáng)的審美觀、價(jià)值觀，熟練掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)技術(shù)技能的高素質(zhì)人才。主要課程：工藝美術(shù)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、展示藝術(shù)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、時(shí)尚品設(shè)計(jì)、美術(shù)等。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校采用因材施教的方式，讓學(xué)生真正對(duì)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域有深入的了解認(rèn)識(shí)，有一個(gè)良好的就業(yè)前景。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)是正規(guī)的嗎
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：師資力量黑龍江應(yīng)用技術(shù)學(xué)校有一只又紅又專的雙師型專職老師隊(duì)伍，他們既是老師又是工程師。同時(shí)學(xué)校高薪聘請(qǐng)了具有充沛教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的名師、主干教員來(lái)校任教，另外，我們時(shí)常以高酬勞聘用教育學(xué)、心理學(xué)方面的**來(lái)校講座。4.培植質(zhì)量學(xué)校以依法辦學(xué)、誠(chéng)信辦學(xué)為辦學(xué)主旨，以質(zhì)量立校、人材強(qiáng)校、服務(wù)興校為國(guó)策，不停提高教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生掌握本專業(yè)的專業(yè)學(xué)問(wèn)和技巧，為學(xué)生高薪就業(yè)和升入統(tǒng)招?？拼蛳铝朔€(wěn)固的文化學(xué)說(shuō)基本和職業(yè)技巧根基。學(xué)校的科目設(shè)置學(xué)說(shuō)與實(shí)踐各占50%左右，學(xué)生掌握了不錯(cuò)的實(shí)踐技巧，為就業(yè)打下了扎實(shí)的基石。學(xué)校組織部門(mén)完善，班主任跟班管理，他們愛(ài)崗敬業(yè)，自始至終把全心全意為學(xué)生服務(wù)當(dāng)成自己的主旨，跟上課、跟自修、跟活動(dòng)、跟做思維工作，將學(xué)生細(xì)心培育成為各層次高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人材。5.文化育人體系以紀(jì)律為基本的**文化軍訓(xùn)的目的是通過(guò)嚴(yán)苛的**訓(xùn)練，培訓(xùn)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志，加強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，對(duì)他們開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和**教，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱忱，提高建設(shè)祖國(guó)、捍衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任感。以歡樂(lè)為基本的跳舞文化舞蹈不僅可以提供輕松愉悅的氣氛，還能啟迪思考、思辨能力和創(chuàng)造想象力。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)是正規(guī)的嗎中職學(xué)校努力將學(xué)校打造成為與人民**期待相吻合的中職名校。
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：教育管理標(biāo)準(zhǔn)化高效，促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。財(cái)務(wù)管理嚴(yán)苛。學(xué)校嚴(yán)苛執(zhí)行國(guó)家的法規(guī)法律和財(cái)務(wù)社會(huì)制度。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：堅(jiān)稱推行《學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)決算制度》、《大宗物資采購(gòu)招投標(biāo)制度》、《財(cái)務(wù)公開(kāi)制度》、“一支筆審批”社會(huì)制度、聯(lián)簽會(huì)審社會(huì)制度，量入為出，厲行節(jié)約，杜絕了亂收費(fèi)、亂開(kāi)銷，在上司機(jī)構(gòu)組織的財(cái)務(wù)檢查中未發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。學(xué)生捐助公開(kāi)。學(xué)校成立“國(guó)家助學(xué)金管理辦公室”，由辦公室主任，紀(jì)檢監(jiān)察室、總務(wù)處、教導(dǎo)處各派一名老師為成員，嚴(yán)苛執(zhí)行國(guó)家助學(xué)金資助方針，標(biāo)準(zhǔn)化資助對(duì)象登記、審核、公示及助學(xué)金發(fā)放等相關(guān)程序，健全資料歸檔社會(huì)制度，監(jiān)管措施能干，保證了助學(xué)金發(fā)給的公開(kāi)、透明、做到；學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生工作處成立了貧苦和《貧困生救助社會(huì)制度》，設(shè)置了獎(jiǎng)學(xué)基金與助學(xué)基金，積極爭(zhēng)取中國(guó)移動(dòng)“動(dòng)感地帶助學(xué)金”、株洲經(jīng)促會(huì)助學(xué)金等社會(huì)捐資，保證學(xué)生不因窮困而失學(xué)。學(xué)校是“濟(jì)南市學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”。校企合作規(guī)范。學(xué)校制定了《校企合作實(shí)施方案》、《畢業(yè)生就業(yè)安置制度》、《畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)制度》、《老師培訓(xùn)社會(huì)制度》等校企合作相關(guān)制度，與21家合作企業(yè)訂立了《校企合作協(xié)議》。
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：主要科目。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：名航航空法、航空服務(wù)技巧實(shí)訓(xùn)、民航運(yùn)輸概論、服務(wù)心理學(xué)、社交與禮儀、形體訓(xùn)練、空乘服務(wù)技巧、民航英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、婦女形象設(shè)計(jì)、航空安全,保健，形體、跳舞、音樂(lè)、電腦，英語(yǔ)口語(yǔ)等。播音與主持專業(yè)培養(yǎng)有著播音電視新聞傳播、播音藝術(shù)技巧，在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)及其他單位從事播音電視播音與節(jié)目主持工作的專門(mén)人才。主要科目:播音創(chuàng)作基本、播音播音主持、電視播音主持、藝術(shù)創(chuàng)作演播、播音概論、新聞學(xué)概論、播音電視節(jié)目制作等。高級(jí)海員專業(yè)培養(yǎng)具備船只駕駛技巧的高級(jí)水手和輪機(jī)管理專業(yè)人材，學(xué)生畢業(yè)后安頓在國(guó)內(nèi)外各大船舶公司輪船上班。主要科目:1.船駕駛:航海學(xué)、船值班與避碰、航海英語(yǔ)、船構(gòu)造與裝置、深海氣象與海洋學(xué)、GMDSS訓(xùn)練、海上貨物運(yùn)輸、船只管理及專業(yè)實(shí)操培訓(xùn)等;2、渦輪機(jī)管理:船電氣、船只輔機(jī)、渦輪機(jī)工程基石、主推進(jìn)動(dòng)力設(shè)備、渦輪機(jī)英語(yǔ)、渦輪機(jī)維護(hù)與修理、船只管理及專業(yè)實(shí)操培訓(xùn)等。機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)具從事機(jī)電技術(shù)學(xué)說(shuō)學(xué)問(wèn)和綜合職業(yè)技巧的機(jī)電裝置、自動(dòng)化裝置和生產(chǎn)線的運(yùn)行與維護(hù)人員。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校是中專學(xué)校，但是可以參加春季高考上大學(xué)。
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：學(xué)校在2010年濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校年會(huì)上做了題為《校企“聯(lián)姻”好生“才”》的經(jīng)驗(yàn)介紹。學(xué)校管理體系科學(xué)，運(yùn)轉(zhuǎn)高效。沖破了條塊劃分的傳統(tǒng)管理模式，黨、政、工、團(tuán)組織及教務(wù)處、實(shí)習(xí)處、招生與就業(yè)指導(dǎo)處等機(jī)構(gòu)完備，管理體系“橫向到邊，縱向究竟”。施行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、目標(biāo)管理責(zé)任制，行政運(yùn)行簡(jiǎn)捷高效。施行教職工象征大會(huì)社會(huì)制度、校務(wù)公開(kāi)社會(huì)制度，管理民主，決策科學(xué)。施行人文管理、精細(xì)化管理，規(guī)章制度完善，管理過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化。構(gòu)建了激勵(lì)、約束機(jī)制與多維評(píng)價(jià)、監(jiān)管體系，監(jiān)督高明，執(zhí)行做到，確保了學(xué)校的迅速、高效、可持續(xù)發(fā)展。 濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校汽車檢測(cè)與維修理論實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)到真技術(shù)，定向就業(yè)，高薪有保障。山東濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校占地面積180余畝，建筑面積30000余平方米，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，設(shè)施齊全。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)是正規(guī)的嗎
隨著近年來(lái)電子商務(wù)軟件與應(yīng)用技術(shù)，旅游服務(wù)護(hù)理，招考院校，學(xué)前教育醫(yī)學(xué)技術(shù)越來(lái)越成為家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)，他們對(duì)***、素質(zhì)化、自然化電子商務(wù)軟件與應(yīng)用技術(shù)，旅游服務(wù)護(hù)理，招考院校，學(xué)前教育醫(yī)學(xué)技術(shù)的需求明顯上升。但另一方面，國(guó)內(nèi)教育還處于發(fā)展階段，無(wú)論是課程內(nèi)容還是配套產(chǎn)業(yè)鏈都需要發(fā)展完善。在這樣的背景下，如何更好的滿足孩子的個(gè)性化成長(zhǎng)需求？素質(zhì)教育重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展、身體健康和心理健康教育。在素質(zhì)教育中，銷售成為其中重要的一部分。近年來(lái)，我國(guó)對(duì)于銷售方面發(fā)展出臺(tái)了多項(xiàng)扶持政策。近年來(lái)，隨著其他型的不斷升級(jí)，科技進(jìn)步使得要求精細(xì)場(chǎng)景的教育在線化成為大勢(shì)所趨。在線教育市場(chǎng)在資本的助力、用戶消費(fèi)意愿和技術(shù)升級(jí)下迅猛發(fā)展。前瞻認(rèn)為，在資本以及教育技術(shù)提升的助力下，我國(guó)的教育其他型將成為未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)。近年來(lái)，在技術(shù)、市場(chǎng)與政策的共同推進(jìn)下，中國(guó)的電子商務(wù)軟件與應(yīng)用技術(shù)，旅游服務(wù)護(hù)理，招考院校，學(xué)前教育醫(yī)學(xué)技術(shù)市場(chǎng)愈發(fā)活躍。電子商務(wù)軟件與應(yīng)用技術(shù)，旅游服務(wù)護(hù)理，招考院校，學(xué)前教育醫(yī)學(xué)技術(shù)并不僅*局限于義務(wù)教育階段學(xué)生，職業(yè)教育、興趣培養(yǎng)、早教用戶規(guī)模也不小，因此，相關(guān)教育市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)是正規(guī)的嗎
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是2005年由濟(jì)南市人民市政批準(zhǔn)成立、濟(jì)南市教育局主管、山東省教育廳備案，集中專、大專為一體，以培養(yǎng)知識(shí)型、應(yīng)用型、技能型高級(jí)專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學(xué)校。辦學(xué)十余年來(lái)，多次被濟(jì)南市人民市政、濟(jì)南市教育局評(píng)為“辦學(xué)先進(jìn)單位”，先后榮獲濟(jì)南市“文明單位”“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，并多次在濟(jì)南市校園技能大賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校分為南北兩個(gè)校區(qū)，均位于濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的中心地帶，地理位置優(yōu)越，交通便利、環(huán)境優(yōu)美。兩校區(qū)總占地面積240余畝，建筑面積47000平方米，現(xiàn)有在校生5000余人，教職員工300余人。