小小靜電,對電子教室中的計算機等設(shè)備的危害卻不可小視.靜電的存在,輕則會引起計算機等設(shè)備中精密元件電位的瞬時改變,導致存貯器中的信息丟失或改變.重則導致個別元件甚至整個設(shè)備的故障或徹底損壞.下面小編為您講解該如何做好防靜電措施.安裝防靜電地板:如果電子教室沒有安裝活動地板,則必須鋪設(shè)導靜電地面,導靜電地面應該用導電膠與建筑地面粘牢。但是,為了布線的方便,現(xiàn)在電子教室一般鋪設(shè)地板.而地板恰恰是靜電的主要來源;所以各種類型的防靜電地板應運而生,在包括電子教室在內(nèi)的許多場合得到了廣泛應用。根據(jù)我國制定的《計算機機房用活動地板技術(shù)條件》的規(guī)定,單元地板的系統(tǒng)電阻應符合現(xiàn)行國家標準;從地板表面到接地系統(tǒng)的電阻在105~108Ω之間,下限值是為了保證人身防觸電的安全電阻值,上限則是為了防止因電阻值過大而產(chǎn)生靜電。此外,電子教室內(nèi)的工作臺面及座椅墊套材料應是導靜電的。導靜電地面、防靜電地板、工作臺面和座椅墊套都必須進行靜電接地。接地與屏蔽:接地與屏蔽是基本的防靜電措施。接地可以把積聚的靜電及時導入大地.電子教室內(nèi)不可避免會有一些導體,典型的如計算機機箱;這些導體必須與大地作可靠的連接。電子教室結(jié)束控制的方法。上海錄播互動智慧教室教育行業(yè)解決方案
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體互動教學信息圖1、極域電子教室課堂管理系統(tǒng)軟件系統(tǒng)用于教學時，教師打教師計算機中的極域課堂管理系統(tǒng)軟件系統(tǒng)，以學生手動或教師遠程命令的方式打開學生計算機，即可開展有線或無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體互動教學。2、教師可以將教師計算機的屏幕和聲音同步廣播給學生，也可以使用自己攜帶的筆記本進行投影廣播，并且教師筆記本無需安裝極域課堂管理系統(tǒng)軟件系統(tǒng)。3、教師可以通過網(wǎng)絡(luò)影院功能將視頻資源同步播放給學生，網(wǎng)絡(luò)影院支持眾多主流的視頻格式，并可以自動記憶視頻播放的位置供下次繼續(xù)播放。4、教師可以通過極域課堂管理系統(tǒng)軟件系統(tǒng)進行學生演示、語音對講和分組討論，達到教師與學生的有效互動，營造一個積極的教學氛圍，從而提高教學效率。5、學生可以使用舉手或發(fā)送站內(nèi)消息的功能向教師請求幫助，以便及時向教師反應自己真實的學習狀況。6、教師通過極域課堂管理系統(tǒng)軟件系統(tǒng)的分組管理功能對班級學生進行分組，并設(shè)置組長等角色對小組進行管理，教師適時參與指導學生，幫助學生開展有效的探究性學習。云南數(shù)字化校園教室軟件極域電子教室的使用方法。
極域參與了國外眾多項目的建設(shè)，成為世界各國教育信息化廠商研發(fā)的重點，電子教室軟件數(shù)不勝數(shù)，來教你如何選擇電子教室軟件。電子教室也稱數(shù)碼電腦室、多媒體教學、教學軟件與授課控制。用以數(shù)碼電腦室、計算機教室、仿真課室的教育和訓練。它整合了教育、研習、實踐和測驗等多種教學活動。它是一種把傳統(tǒng)教育教學跟電腦互相結(jié)合的教學軟件。在計算器教育之中，電子教室以其實用性的特性與高性價比Support*作為運用很普遍、使用率很高的操作系統(tǒng)之一。Mpg，*。阿維，*。RMVBRM，*。Flv與其他常用視頻格式；構(gòu)建教師示范；同學示范；黑屏冷靜；語音教學；互聯(lián)網(wǎng)影片；畫面監(jiān)控；遠程制導；互聯(lián)網(wǎng)測驗；考卷共享；畫面記錄；畫面回放；遞交作業(yè)；電子指針；遠程管理等特性；和其他教育運用操作系統(tǒng)有著不錯的兼容性；運轉(zhuǎn)平穩(wěn)；適應不同的畫面清晰度出于TCPIP與電腦操作機制的互聯(lián)網(wǎng)運用機制：WinXPwin8win10（32位，64位）平臺。在電腦課室之中，各種多媒體信息與操控，如影片與影視、圖像、圖片、聲音、動畫與文檔，把實時、動態(tài)地引進到教育流程當中。它是電腦專業(yè)課室中常見的教育方法，是利用計算機設(shè)備、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與數(shù)碼技術(shù)開展現(xiàn)代教育社會活動的系統(tǒng)性教學軟件。
有些網(wǎng)友想使用極域電子教室但并不清楚它的功能具體有什么作用。下面就詳細為你們解答，望看了這篇文章的你們，不在難以抉擇。功能講解如下：網(wǎng)絡(luò)影院可以將VCD/MPEG/AVI/MP3/WAV/MOV/RM/RMVB等視頻流節(jié)目播放到全體或指定的學生電腦上，這些學生都能接收到圖像和聲音信息，就好像在本地播放一樣流暢。、學生示范可以輕松地指定任意一個學生對其他的一組學生進行示范操作，讓學生之間也可以進行相互交流和學習。同時支持窗口或全屏幕模式的示范方式。教師演示+錄制可以在執(zhí)行“教師演示”廣播教師機上的屏幕畫面的同時，將廣播的圖像畫面以動畫影像的形式錄制下來，制作成課件或教材，以供重復使用或與其他老師共享。屏幕回放+演示可以將事先錄制好的屏幕畫面通過回放直接演示給學生機，借助該功能，可以幫助實現(xiàn)教學的自動化、規(guī)范化。黑屏肅靜鎖定某個或全部學生機電腦的鍵盤和鼠標，而屏幕顯示黑屏，讓學生們認真聽課。教師演示將教師機的屏幕畫面實時同步廣播給全體、部分或單個學生，進行教學演示。并同時提供電子教鞭、電子黑板/白板等功能，同時支持窗口或全屏幕模式的演示方式。同時，還可以將廣播的圖像畫面以動畫影像的形式錄制下來。電子教室軟件品牌排行，廠家推薦。
極域電子教室又更新了.這次試用的是極域電子教室。.遠程登錄支持Vista系統(tǒng)的遠程登錄。.黑屏肅靜黑屏肅靜功能升級為全局功能,老師可以在執(zhí)行功能的過程中開始和停止黑屏功能。黑屏功能被細分為黑屏和解除黑屏兩個按鈕,老師隨時可以對選定的學生黑屏和解除黑屏。學生黑屏窗口增加舉手的提示信息。.登錄前接收廣播支持Vista系統(tǒng)的登錄前接收廣播。.遠程消息老師可以允許和阻止同學發(fā)送文字消息。.分組討論分組討論可以使用既有分組信息,老師不需要再臨時創(chuàng)建分組。.學生演示開始學生演示前,老師可以選擇接收演示的學生集結(jié).該集結(jié)可以是全體或部分學生,一個或多個分組。.文件分發(fā)文件分發(fā)增加了對已存在文件的處理策略,用戶可以選擇覆蓋和不覆蓋。文件分發(fā)設(shè)立了單獨的發(fā)送工具欄,便于操作。文件分發(fā)更加可靠和穩(wěn)定。.電子點名老師可以從主界面上直接訪問電子點名功能按鈕,增加了該功能的可用性。.分組教學分組教學直接使用既有分組信息,老師不需要再臨時創(chuàng)建分組。老師可以監(jiān)控每個分組的教學過程,以了解分組教學的進度。.網(wǎng)絡(luò)影院網(wǎng)絡(luò)影院支持脫機工作,以便老師在課前確認準備的片源是否可用.網(wǎng)絡(luò)影院支持暫掛功能,以便老師讓一節(jié)課未播放完的片子暫停。極域電子教室脫離控制的方法介紹。廣西數(shù)字化校園教室學校案例
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電子教室作為新時代軟件的教育模式之一，它帶來的幫助對我們收益匪淺?，F(xiàn)在極域就帶你們了解一下電子教室進入課堂后的五大好處分別是什么？1.電子教室是以電腦為根本的。通過制作和使用多媒體課件，計算機集成和控制各種電子媒體。根據(jù)教學目標和教學對象的特點，在有限的時間和空間內(nèi)，通過教學設(shè)計，結(jié)合傳統(tǒng)教學手段，形成合理的教學過程結(jié)構(gòu)。2.在教學的過程中大量的知識信息將全盤展示，滿足學生接受知識信息的需求。3.電子教室教學方式進入課堂后，為很多學校的教學帶來了幫助。在教學中為學生創(chuàng)造了充滿活力的教學環(huán)境，塑造了優(yōu)美的閱讀體驗。它改變了以往單調(diào)的傳統(tǒng)教學模式，取而代之的是充滿趣味、美感和靈活性的新鮮多樣的教學活動。4.電子教室利于環(huán)境保護的發(fā)展。在網(wǎng)絡(luò)上傳遞的學習知識有很多，從而可以導致學生接觸的知識也會很多。老師可以利用網(wǎng)絡(luò)上的一些正能量來教導學生，展示適合學生身心健康發(fā)展的東西，給學生留下一個良好的形象。5.給學生創(chuàng)造了一個積極有活力的學習氛圍，引起學生自主思考，利于智力的提高。完美詮釋了怎么教育學生的本質(zhì)。結(jié)合文中所說，電子教室教育新模式的出現(xiàn)，給我們帶來有利幫助的同時，對環(huán)境的保護也是不可忽視的。上海錄播互動智慧教室教育行業(yè)解決方案
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