系統(tǒng)基于教育行業(yè)的教學應(yīng)用特點，專門為了解決遠程的交互式教學研發(fā)設(shè)計。平臺提供了強大的網(wǎng)絡(luò)交流功能，實現(xiàn)了集視頻交互、音頻交互、文字交流、電子白板、圖像處理、文檔共享、文件傳輸、協(xié)同瀏覽等多項功能于一體的多媒體遠程互動教學平臺。老師可以方便地在內(nèi)部或者互聯(lián)網(wǎng)部署遠程培訓平臺，利用平臺豐富的管理功能，從而迅速組織學習、培訓、調(diào)查、評價、知識管理、學習交流等活動，方便地開展內(nèi)訓和外訓業(yè)務(wù)。配套硬件說明：①主會場高清投影設(shè)備【已具備】：主要適用于主持人PPT講解，課件講解等。極域錄播系統(tǒng)質(zhì)量保證。直播錄播系統(tǒng)平臺
錄播一體機互動交流平臺可實現(xiàn)多教室互動教學，助力遠程教學提升。* 雙向互動：將區(qū)域內(nèi)多個學校實現(xiàn)相互之間的實時教學雙向互動。* 實時觀看：接收方可實時收聽收看主講方的教師、PPT，主講方收聽接收方學生的聲音，觀看學生的畫面。* 互動答疑：上課過程主講方和接收方可相互提問和解答，實現(xiàn)了真正的“面對面互動”答疑。* 錄制上傳：與錄播系統(tǒng)無縫對接，互動雙方交互的視頻、音頻信息，互動過程自動錄制、錄制后的資源自動上傳到資源庫中。重慶錄播系統(tǒng)解決方案極域錄播系統(tǒng)服務(wù)優(yōu)良。
教師追蹤模塊系統(tǒng)可實現(xiàn)自動追蹤，無需人為干預(yù)，準確無誤的追蹤教師授課過程。具備自動變焦追蹤拍攝，拍攝過程順暢、平順，畫面穩(wěn)定。6，學生定位模塊學生定位模塊可實現(xiàn)自動定位，當探測到學生起立時，系統(tǒng)自動將學生攝像機對準發(fā)言的學生。學生回答完畢，教師追蹤系統(tǒng)自動返回。7，智能導播切換模塊課堂錄播系統(tǒng)具備傳統(tǒng)視頻切換臺功能，提供諸如劃像、畫中畫、淡入淡出等常用特技效果，實時輸出時鐘信號、角標和支持色鍵摳像技術(shù)，支持本地文件作為虛擬背景進行實時虛擬合成，內(nèi)置調(diào)音臺支持多路本地音頻播放，并實時切換通道同期音，能與外面音頻保持均衡統(tǒng)一、相互切換或混音。內(nèi)置字幕編輯軟件，支持制作靜態(tài)、動態(tài)字幕轉(zhuǎn)入字幕列表待播，如課程內(nèi)容、章節(jié)、重點提示、主題等，教師通過專屬遙控器來實現(xiàn)字幕的精細輸出。
教學反思常態(tài)化，促進教師發(fā)展教師在課堂上很難察覺自己課堂教學中的問題所在。通過課堂錄播系統(tǒng)回放進行觀摩和反思，可以起到照鏡子的效果，從中發(fā)現(xiàn)不足或需要改進的地方。課堂錄播系統(tǒng)使教師教學反思行為常態(tài)化，促進其教學水平不斷提升。尤其是對青年教師的成長有很大幫助，加快青年教師的迅速成長，實現(xiàn)從單一依賴師傅的指導到與師傅共同研究探討的轉(zhuǎn)變，也實現(xiàn)由被動接受到主動作為和從程式化到常態(tài)化的轉(zhuǎn)變。校本教研常態(tài)化，提升教學質(zhì)量校本教研活動是教師專業(yè)發(fā)展的重要組成部分，是新入職教師快速成長的重要一環(huán)。利用課堂錄播平臺的錄播教室、觀摩教室，方便同行教師現(xiàn)場聽課、評課。教師也可以通過網(wǎng)絡(luò)教學平臺觀看同行教師上課的實時畫面，打破了時間和空間限制，實現(xiàn)同步觀摩，同時還能對教師授課進行點播、回放和評價。課堂錄播平臺比較大限度地擴展了校本研修的深度和廣度，有利于校本研修的持續(xù)和常態(tài)化開展。 上海錄播系統(tǒng)的介紹。
初始，不少人認為課程實錄是學生復習功課的必備，可現(xiàn)實是：學生有這個時間和條件嗎？后來，才有越來越多的人提到其為教研服務(wù)的本質(zhì)。是的，學校里，老師是鐵打的營盤學生是流水的兵，提高教學質(zhì)量很主心的還是師資隊伍的培養(yǎng)。錄播系統(tǒng)能夠完美再現(xiàn)課堂，對于教師反思、互評提供了基礎(chǔ)，從而在這些研討中得到能力提升。我們從另外一個角度也不難發(fā)現(xiàn)這個初衷。錄播系統(tǒng)的發(fā)源其實是始于微格教學，錄播系統(tǒng)的環(huán)境構(gòu)建本質(zhì)和微格環(huán)境是一致的，只是加入了更多現(xiàn)代化的手段，而微格教學則是師范大學培訓準教師的訓練系統(tǒng)。也因此，專業(yè)錄播教室便自然成為了如同理化生實驗室一樣的標準功能場室，進駐到每個學校的科技綜合樓里。錄播系統(tǒng)多少錢一次？重慶錄播系統(tǒng)解決方案
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大中型正式會議時說明：①校內(nèi)節(jié)目錄制：不需要非主會場以外的班級參與時，可啟動錄播系統(tǒng)的全自動錄播功能，一鍵化操作，實現(xiàn)固定的追蹤，錄制，導播等。在使用校園廣播室時可利用廣播室中的設(shè)備，可單獨打開廣播室的畫面，并使用錄播集群管理系統(tǒng)，通過后臺打開相應(yīng)校內(nèi)班級的直播畫面。②校內(nèi)班級教學會議時：可啟動會議系統(tǒng)，進行班與班的交流互通，可使用電子白板、文件PPT共享功能等。③互動會議時：為便于主持人流暢主持會議或課程，需有一名工作人員配合主持人輔助工作。控制導播平臺，進行手動調(diào)節(jié)導播臺視頻信號切換及各個班級的視頻信號切換。便于錄播系統(tǒng)較好的錄制視頻效果。并使用錄播集群管理系統(tǒng)，通過后臺打開相應(yīng)校內(nèi)班級的直播畫面。 直播錄播系統(tǒng)平臺
上海云頃信息科技有限公司專注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)，發(fā)展規(guī)模團隊不斷壯大。公司目前擁有較多的高技術(shù)人才，以不斷增強企業(yè)重點競爭力，加快企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，實現(xiàn)穩(wěn)健生產(chǎn)經(jīng)營。公司以誠信為本，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋移動錄播系統(tǒng)，極域教室云盒，電子書包課堂管理系統(tǒng)，電子教室系統(tǒng)，我們本著對客戶負責，對員工負責，更是對公司發(fā)展負責的態(tài)度，爭取做到讓每位客戶滿意。公司力求給客戶提供全數(shù)良好服務(wù)，我們相信誠實正直、開拓進取地為公司發(fā)展做正確的事情，將為公司和個人帶來共同的利益和進步。經(jīng)過幾年的發(fā)展，已成為移動錄播系統(tǒng)，極域教室云盒，電子書包課堂管理系統(tǒng)，電子教室系統(tǒng)行業(yè)出名企業(yè)。