極域數(shù)字化語音教室方案采用PC架構(gòu)，以極域數(shù)字語音系統(tǒng)與自主研發(fā)的極域語音盒為主心，迅速將多媒體網(wǎng)絡(luò)機房升級為數(shù)字化語音教室，并解決了網(wǎng)絡(luò)語音傳輸?shù)难舆t問題，保證了語音品質(zhì)。方案全數(shù)支持聽、說、讀、寫、譯技能訓練，為語言課教師提供備課、廣播教學、多樣化在線師生互動、網(wǎng)絡(luò)課堂的有序管理、在線考試評價的整體解決方案，尤其在線評價系統(tǒng)全數(shù)支持各類標準化語言考試，現(xiàn)已通過了中國教育技術(shù)協(xié)會外語專業(yè)委員會的專業(yè)認定和國際級檢測機構(gòu)的檢測。上海語音教室的詳細介紹。陜西電子語音教室
過載自動保護，并提供聲光過載提示信號，過載故障清理后自行恢復供電設(shè)計實現(xiàn)智能化電源管理。教師錄音卡座采用日本進口電控雙馬達機芯，與語音主心智能控制器聯(lián)機實現(xiàn)各項功能電子遙控操作。書簽SP模式復讀、記憶復聽、電子音量控制、聲控間歇、輕觸按鍵。防絞帶卡機，自動、手動機芯強行復位。主控制臺豪華型組合，鋼木結(jié)構(gòu)，臺面采用環(huán)保高壓裝飾耐火板，板芯厚度25MM。柜身采用18MM環(huán)保三聚氰氨高密度人造板，側(cè)背板藍色，采用質(zhì)量PVC封邊。兩側(cè)為柜式內(nèi)有多層隔板，方便放置設(shè)備。陜西電子語音教室上海語音教室的價格。
教室使用結(jié)束后,任課教師應(yīng)將所有設(shè)備切斷電源,關(guān)閉電源電閘,罩好護套或放入柜內(nèi),登記好設(shè)備使用狀況表,并向管理人員做好移交工作。學生進入語音教室須聽從教師安排入座,自覺遵守紀律,保持室內(nèi)安靜。上課時專心聽講、細心觀察,做好學習筆記。下課時在教師的組織下清潔教室,并將桌、凳擺放整齊。管理人員必須保障語音設(shè)備處于良好狀態(tài),并根據(jù)教學安排,做好所需設(shè)備的檢測準備工作,協(xié)和指導任課教師嚴格按照操作規(guī)程操作。關(guān)閉投影機應(yīng)先使用遙控器關(guān)機,等3-5分鐘后,待投影機內(nèi)燈泡冷卻并且風機停止運轉(zhuǎn)后,再切斷投影機電源。
語音教室又稱為語言實驗室。20世紀70年代以來，我國開始大量使用語言實驗室。進入90年代后，隨著數(shù)字技術(shù)、計算機多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字語音實驗室應(yīng)運而生，她是在現(xiàn)代教育理論的指導下，在模擬語言實驗室基礎(chǔ)上，利用數(shù)字化技術(shù)而配置的一種教育技術(shù)設(shè)施。語言教室是專為學生進行口語訓練和聽力訓練的場合。主要面對外語專業(yè)及其它專業(yè)學習英語、學習語言的學生，目前所服務(wù)的內(nèi)容有英語精讀，泛讀，口語，聽力及英文合同等。選擇語音教室的有哪些方法？
制止學生的各種不良行為，特別是防止學生在未經(jīng)允許的情況下，擅自操作設(shè)備和系統(tǒng)。使用結(jié)束必須填寫語音教室使用情況登記表。學生在語音教室內(nèi)學習時，必須做到進入語音教室，應(yīng)按指定的座位入座，未經(jīng)許可，不得隨意更換。學生應(yīng)精心愛護室內(nèi)的一切教學設(shè)施，在教師指導下正確使用。設(shè)備發(fā)生故障時，應(yīng)及時向有關(guān)教師報告，不得強行處理。不得更換語音系統(tǒng)的設(shè)置和安裝其他軟件，耳機應(yīng)輕拿輕放，用畢掛回原處。不得在語音室內(nèi)閑談，大聲喧嘩，隨意出入走動。極域為你簡述語音教室。陜西電子語音教室
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方案提供“口語訓練、同聲傳譯、分組討論、電話會議”等一系列語言教學訓練功能，為學員聽說讀寫技能訓練提供了專業(yè)化支持。學員可通過對比原聲波形圖與跟讀錄音波形圖，及時發(fā)現(xiàn)、糾正發(fā)音問題，練就一口標準語音。發(fā)言、測聽和個別通話時教師和學生可進行可視化交流，通過攝像頭學生可以清楚地看到教師發(fā)音的口型，便于教師進行示范性操作，教師也可以看到學生的發(fā)音口型，對發(fā)音不準確的學生提供更精細的輔導，極大地方便了教師與學生互動討論，糾正學生們發(fā)音練習。陜西電子語音教室
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