會(huì)議錄播系統(tǒng)系統(tǒng)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-10-11

錄制點(diǎn)播實(shí)時(shí)錄制+現(xiàn)場(chǎng)直播+后期點(diǎn)播錄播系統(tǒng)可將圖像、語(yǔ)音、文字等信號(hào)以全硬件設(shè)備方式實(shí)時(shí)記錄,生成標(biāo)準(zhǔn)的文件格式,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及服務(wù)器同步直播。觀眾通過(guò)IE瀏覽器或客戶端可同步收看現(xiàn)場(chǎng)影音及圖文內(nèi)容。導(dǎo)播功能導(dǎo)播功能是錄播系統(tǒng)的一大特點(diǎn),由于可能有多個(gè)視頻流存在,管理員可以根據(jù)不同的需要,將視頻切換,使用戶看到其想要看的。(部分智能錄播系統(tǒng)有自動(dòng)導(dǎo)播的功能)。后期編輯如今,大部分的錄播系統(tǒng)支持對(duì)錄制的視頻文件進(jìn)行后期編輯功能:添加字幕、添加臺(tái)標(biāo)、數(shù)字水印、多流文件拆分、文件剪切合并、添加片頭片尾、索引編輯等上海錄播系統(tǒng)的價(jià)格。會(huì)議錄播系統(tǒng)系統(tǒng)

可以將錄制的視頻資源上傳至校內(nèi)班班通系統(tǒng)中資源共享。解答:可實(shí)現(xiàn)將錄播系統(tǒng)錄制的資源存儲(chǔ)到班班通指定目錄下,由校內(nèi)現(xiàn)有班班通系統(tǒng)將資源統(tǒng)一進(jìn)行管理。廣播室方案需求:為方便日常校內(nèi)使用,需要在校內(nèi)廣播室搭建簡(jiǎn)易直播室,可以將畫(huà)面及時(shí)傳送給各個(gè)班級(jí)教室,已達(dá)到新聞、廣播、講義宣傳等的效果。解答:可在廣播室使用高清攝像設(shè)備及專業(yè)的拾音設(shè)備,并利用集群管理系統(tǒng)及錄播系統(tǒng)將畫(huà)面實(shí)時(shí)直播出去,以實(shí)現(xiàn)校內(nèi)新聞、廣播、講義宣傳等信息直播到校內(nèi)各個(gè)班級(jí)。會(huì)議錄播系統(tǒng)系統(tǒng)錄播系統(tǒng)有什么特點(diǎn)?極域告訴您。

一體化資源發(fā)布與共享:錄制的視頻可實(shí)現(xiàn)在線直播和同步上傳,各類用戶可點(diǎn)播視頻或在線收看直播,實(shí)現(xiàn)跨學(xué)校、跨地區(qū)的公開(kāi)教學(xué)與視頻教學(xué)資源的共建與共享,提高視頻資源的利用效率。隨著技術(shù)與學(xué)校、企事業(yè)單位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)財(cái)力的增強(qiáng),全新高清錄播系統(tǒng)解決方案,現(xiàn)在錄播系統(tǒng)中發(fā)展到“電影模式”與自動(dòng)跟追蹤技術(shù)。所謂的“電影模式”,就是在教師視頻、學(xué)生視頻、教師場(chǎng)景、教師板書(shū)視頻、教師課件之間,按教師講述進(jìn)程進(jìn)行多個(gè)視頻選取一個(gè)視頻觀看的錄像方式。這樣的好處就是受眾始終觀看同一個(gè)畫(huà)面,關(guān)注畫(huà)面的聚集度高,比較符合受眾的一般習(xí)慣,也就是像看電影一樣,觀看一個(gè)一個(gè)拼起來(lái)的場(chǎng)景。

一師一優(yōu)課已經(jīng)連續(xù)舉辦兩屆,該活動(dòng)無(wú)疑很大程度激勵(lì)了教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)來(lái)輔助教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量,錄播教室則成了該活動(dòng)中至關(guān)重要的基礎(chǔ)保障??墒牵瑔?wèn)題來(lái)了,一方面國(guó)家的規(guī)劃是一個(gè)學(xué)校只一個(gè)專業(yè)錄播教室,而且很多學(xué)校還沒(méi)有建立起錄播教室,甚至可以預(yù)見(jiàn),很多偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的錄播教室建設(shè)還遙遙無(wú)期,一師一優(yōu)課活動(dòng)該如何得到基礎(chǔ)保障呢?另一方面,基于電子白板走進(jìn)每個(gè)教室的啟示,讓錄播進(jìn)入每一個(gè)教室的常態(tài)化錄播則成為了每個(gè)廠商角逐的戰(zhàn)場(chǎng)。這有著鮮明對(duì)比的兩種現(xiàn)象,成為了很多人百思不得其解的混沌。極域的錄播系統(tǒng)怎么樣?

    基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的課堂錄播系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)1.系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則課堂錄播系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則把握操作簡(jiǎn)便、安全穩(wěn)定,不僅滿足教學(xué)需求,而且具備比較好組合、比較高性價(jià)比和比較好交互方式。整體方案設(shè)計(jì)應(yīng)遵循以下原則:先進(jìn)性:先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、開(kāi)發(fā)工具、標(biāo)準(zhǔn)化和技術(shù)成熟的軟硬件產(chǎn)品。實(shí)用性:系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合國(guó)際相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)技術(shù)規(guī)范,人機(jī)界面友好,方便實(shí)現(xiàn)各種功能。可靠性:系統(tǒng)軟硬件具有高兼容性、高可靠性和高穩(wěn)定性。靈活性:系統(tǒng)采用模塊組合和結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì),配置靈活。發(fā)展性:系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)滿足因技術(shù)發(fā)展需要而實(shí)現(xiàn)低成本擴(kuò)展和升級(jí)的需求。開(kāi)放性:系統(tǒng)設(shè)計(jì)采用開(kāi)放技術(shù)、開(kāi)放結(jié)構(gòu)、開(kāi)放系統(tǒng)組件和開(kāi)放用戶接口,以利于系統(tǒng)的維護(hù)、擴(kuò)展升級(jí)。兼容性:系統(tǒng)具有良好的兼容性,充分考慮向下、向上的兼容,系統(tǒng)建設(shè)與校園網(wǎng)平臺(tái)、校園規(guī)劃充分結(jié)合。 錄播系統(tǒng)哪家好?極域告訴您。海南錄播系統(tǒng)配置

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圖像自動(dòng)識(shí)別追蹤技術(shù)教學(xué)過(guò)程中主要有下列幾種情景:當(dāng)教師在講臺(tái)上講解時(shí)如何追蹤拍攝,當(dāng)教師走下講臺(tái)講解時(shí)如何追蹤拍攝,當(dāng)教師走下講臺(tái)和學(xué)生交互時(shí)如何追蹤拍攝,當(dāng)1個(gè)學(xué)生起立回答問(wèn)題時(shí)如何追蹤拍攝,當(dāng)2個(gè)或多個(gè)學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)如何追蹤拍攝,當(dāng)學(xué)生走上講臺(tái)回答問(wèn)題時(shí)如何追蹤拍攝,當(dāng)講臺(tái)上的學(xué)生書(shū)寫(xiě)板書(shū)時(shí)如何拍攝,當(dāng)教師書(shū)寫(xiě)板書(shū)時(shí)如何拍攝,有2人或多人寫(xiě)板書(shū)時(shí)如何拍攝,當(dāng)教師講解PPT時(shí)如何采集等等,解決辦法就是運(yùn)用圖像自動(dòng)識(shí)別追蹤技術(shù)。根據(jù)攝像機(jī)對(duì)比定位分析,如果圖像有變化,且變化幅度達(dá)到臨界點(diǎn),控制攝像機(jī)對(duì)圖像變化區(qū)域做追蹤拍攝,不受強(qiáng)光影響,定位準(zhǔn)確。會(huì)議錄播系統(tǒng)系統(tǒng)

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