常態(tài)化錄播系統(tǒng)會(huì)成為趨勢(shì)嗎在我看來(lái)，常態(tài)化錄播走入每個(gè)教室，純粹是廠(chǎng)商基于利益驅(qū)動(dòng)的單方面行為。國(guó)家的政策與經(jīng)費(fèi)，不足以支持這種導(dǎo)向。我們迫切需要解決的是，沒(méi)有錄播教室的或者偏遠(yuǎn)區(qū)域的學(xué)校，應(yīng)該用怎么的配備來(lái)享受現(xiàn)代化教育技術(shù)的服務(wù)，真正減少資源的不均衡，而不是眼巴巴地看著城市里面每一所學(xué)校每一個(gè)教室都安裝了常態(tài)化錄播，而他們，卻一無(wú)所有，連一師一優(yōu)課這個(gè)教育部的重頭活動(dòng)，都無(wú)力自行解決，需要不遠(yuǎn)千里，到城里去完成本應(yīng)在自己學(xué)校完成的優(yōu)課錄制，而聽(tīng)課學(xué)生還不是自己學(xué)生的一場(chǎng)作秀？這樣的結(jié)果是什么呢？為了解決教育資源不均，結(jié)果教育資源卻更加不均。極域錄播系統(tǒng)品質(zhì)保障。安徽錄播系統(tǒng)教學(xué)好處
但是，還有更多的基礎(chǔ)學(xué)校，應(yīng)該如何構(gòu)建優(yōu)課錄制環(huán)境呢？至少目前的情況是，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)錄播教室、移動(dòng)錄播系統(tǒng)的數(shù)量很大不足，所以很多學(xué)校只能采用DV或者攝像機(jī)進(jìn)行傳統(tǒng)錄制，然后通過(guò)后期編輯來(lái)達(dá)到效果。這些操作一般都是外包給第三方企業(yè)來(lái)進(jìn)行的。消耗了大量財(cái)力，同時(shí)也不能達(dá)到錄播系統(tǒng)輸出的效果。很關(guān)鍵的，這樣只能對(duì)付運(yùn)動(dòng)式的優(yōu)課錄制活動(dòng)，卻不能在常規(guī)的教研活動(dòng)中如此進(jìn)行。 這個(gè)產(chǎn)品其實(shí)還有另外一個(gè)好處，就是可以在教研組輕松構(gòu)建一個(gè)微課錄制環(huán)境，成為實(shí)踐翻轉(zhuǎn)課堂的有力武器。寧夏錄播系統(tǒng)排行極域的錄播系統(tǒng)怎么樣？
通過(guò)1394\AV\HDMI\SDI\VGA采集設(shè)備，接駁各種 WDM 驅(qū)動(dòng)的硬件設(shè)備；支持WMV/Real Media/Mpeg4/Mpeg2/AVI 等各種格式的文件輸入，Windows Media/Real Media遠(yuǎn)程流輸入 ；支持VJVGA采集，可同時(shí)采集多臺(tái)遠(yuǎn)程電腦桌面，明顯降低成本。完善的后期編輯功能：支持CG文件編輯，能夠?qū)⒁呀?jīng)編輯好的文字、圖片字幕快速發(fā)布；支持實(shí)時(shí)回放和慢動(dòng)作效果以及精確到秒級(jí)的延遲播出，自動(dòng)播出系統(tǒng)可設(shè)置定時(shí)播出、自動(dòng)切換、輪流播出等自動(dòng)化的功能；自帶調(diào)音臺(tái)功能，任意控制視頻的音量大小和混音效果。
本地導(dǎo)播：可直接在錄播主機(jī)接入鼠標(biāo)、顯示器或觸控導(dǎo)播屏，進(jìn)行本地導(dǎo)播，保證導(dǎo)播具有較好的實(shí)時(shí)性和流暢性，本地導(dǎo)播延遲小于150ms。遠(yuǎn)程導(dǎo)播：支持遠(yuǎn)程IE瀏覽器導(dǎo)播和客戶(hù)端軟件登錄操作兩種方式。攝像機(jī)錄入的畫(huà)面通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳遞，通過(guò)軟件可以觀(guān)察到各個(gè)攝像機(jī)的畫(huà)面以及攝像機(jī)的運(yùn)作。錄播系統(tǒng)我們采用的是TSTENNR品牌的TS-L200S5型錄播主機(jī)，采用嵌入式架構(gòu)設(shè)計(jì)，錄播主機(jī)高度不超過(guò)1U；支持7路1080P高清視頻輸入，SDI≥5路，VGA≥1路，HDMI≥1路，支持CVBS、S-video、YPbPr信號(hào)源的兼容接入；具有5路SDI1080P60高清視頻信號(hào)同時(shí)輸入，并且每個(gè)接口自適應(yīng)3G-SDI/HD-SDI信號(hào)；包括3路1080P60視頻畫(huà)面同時(shí)輸出，HDMI≥2路，VGA≥1路。HDMI支持視音頻同時(shí)輸出。 上海錄播系統(tǒng)的詳細(xì)介紹。
初始，不少人認(rèn)為課程實(shí)錄是學(xué)生復(fù)習(xí)功課的必備，可現(xiàn)實(shí)是：學(xué)生有這個(gè)時(shí)間和條件嗎？后來(lái)，才有越來(lái)越多的人提到其為教研服務(wù)的本質(zhì)。是的，學(xué)校里，老師是鐵打的營(yíng)盤(pán)學(xué)生是流水的兵，提高教學(xué)質(zhì)量很主心的還是師資隊(duì)伍的培養(yǎng)。錄播系統(tǒng)能夠完美再現(xiàn)課堂，對(duì)于教師反思、互評(píng)提供了基礎(chǔ)，從而在這些研討中得到能力提升。我們從另外一個(gè)角度也不難發(fā)現(xiàn)這個(gè)初衷。錄播系統(tǒng)的發(fā)源其實(shí)是始于微格教學(xué)，錄播系統(tǒng)的環(huán)境構(gòu)建本質(zhì)和微格環(huán)境是一致的，只是加入了更多現(xiàn)代化的手段，而微格教學(xué)則是師范大學(xué)培訓(xùn)準(zhǔn)教師的訓(xùn)練系統(tǒng)。也因此，專(zhuān)業(yè)錄播教室便自然成為了如同理化生實(shí)驗(yàn)室一樣的標(biāo)準(zhǔn)功能場(chǎng)室，進(jìn)駐到每個(gè)學(xué)校的科技綜合樓里。上海錄播系統(tǒng)的型號(hào)種類(lèi)。山西錄播系統(tǒng)解決方案
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錄播系統(tǒng)可以把現(xiàn)場(chǎng)攝錄的視頻、音頻、電子設(shè)備的圖像信號(hào)（包含電腦、視頻展臺(tái)等）進(jìn)行整合同步錄制，生成標(biāo)準(zhǔn)化的流媒體文件，用來(lái)對(duì)外直播、存儲(chǔ)、后期編輯、點(diǎn)播。觀(guān)眾可以登錄錄播系統(tǒng)服務(wù)器收看直播的影音及圖文信息，也可后期點(diǎn)播視頻信息。錄播系統(tǒng)-單流錄制模式指多路視頻經(jīng)過(guò)切換或疊加等方式成為單個(gè)畫(huà)面，直播觀(guān)看端顯示的是整合后的1路視頻畫(huà)面。畫(huà)面內(nèi)容不但支持多路視頻、VGA信號(hào)的切換顯示，而且支持畫(huà)中畫(huà)，單流多畫(huà)面等各種顯示模式，并可在各種顯示模式間無(wú)縫切換。安徽錄播系統(tǒng)教學(xué)好處
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