多媒體教室的改造,就是單純的硬件設(shè)備鋪設(shè)和環(huán)境改造?錯(cuò)啦!這樣容易造成各類多媒體設(shè)備堆砌的局面,反而帶來(lái)了設(shè)備運(yùn)維管理的問(wèn)題,后期運(yùn)維管理需要花費(fèi)更多地精力,而無(wú)法做到有效維護(hù)。多媒體教室解決方案拒絕復(fù)雜的多系統(tǒng)操作,告別繁瑣的流程,讓我們一起了解一下多媒體教室!針對(duì)多媒體教室的改造,我們以“服務(wù)”作為出發(fā)點(diǎn),在教室改造前期,就考慮如何更貼合老師的教學(xué)習(xí)慣和需求,在實(shí)際業(yè)務(wù)場(chǎng)景基礎(chǔ)上,運(yùn)用信息化技術(shù),更好的服務(wù)全校師生。我們的設(shè)計(jì)理念就是極簡(jiǎn)，作為多媒體教室的核xin管控、數(shù)據(jù)采集設(shè)備，從教室多媒體中控主機(jī)開始，就保持著先進(jìn)性。智慧教室網(wǎng)絡(luò)終端顏值高、接口多、靈活滿足各種教學(xué)設(shè)備的接入及管控，還充分考慮設(shè)備兼容性問(wèn)題，完全滿足學(xué)校需求。上海極域多媒體教室值得推薦。廣東手機(jī)互動(dòng)智慧教室解決方案
成功的學(xué)習(xí)空間創(chuàng)建需要滿足以下四個(gè)條件：1.教師需要得到發(fā)展在伊利諾伊大學(xué)芝加哥分校助理副校長(zhǎng)泰耶爾茨看來(lái)，教師們需要知道如何在教室里使用技術(shù)以及如何將教室里的技術(shù)手段整合到他們的課程設(shè)計(jì)中，否則一個(gè)外表再華麗的嶄新學(xué)習(xí)空間沒(méi)有得到合理利用也只是徒有其表。因此，學(xué)?？赡苄枰刚?qǐng)一位教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)技術(shù)方面的專家，教授技術(shù)的使用方法，舉辦關(guān)于使用新工具的培訓(xùn)課程，或者簡(jiǎn)單地分享一些教師的教學(xué)實(shí)踐案例。2.空間應(yīng)有靈活性用各種各樣的技術(shù)工具把學(xué)習(xí)空間的每個(gè)角落都填滿，這種做法顯然是將重點(diǎn)過(guò)多地放在技術(shù)創(chuàng)新上，弱化了學(xué)習(xí)空間的交流協(xié)作作用。堆砌太多的電子設(shè)備不僅會(huì)使教學(xué)空間超負(fù)荷，也會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)校的預(yù)算。3.平衡前期成本和長(zhǎng)期投資學(xué)習(xí)空間技術(shù)方面的投資非常需要錢，實(shí)際花銷往往多于教務(wù)長(zhǎng)愿意付出的**低成本。從幾間教室、一棟教學(xué)樓這樣的小處著手，空間改造可能會(huì)更有成效。4.明確空間的所有權(quán)學(xué)習(xí)空間的***所有者擁有先行安排課程的權(quán)利。當(dāng)所建造的學(xué)習(xí)空間所有權(quán)歸屬學(xué)校時(shí)，教室的利用率和各專業(yè)課程的安排是學(xué)校會(huì)優(yōu)先考慮的事情。當(dāng)某個(gè)系或?qū)W院擁有這一空間，該系或?qū)W院教師的日程安排會(huì)被放在***位。甘肅極域教室企業(yè)解決方案上海極域多媒體教室質(zhì)量保證。
1、多媒體教室組成部分：計(jì)算機(jī)、實(shí)物展示柜、投影儀、屏幕、錄像機(jī)、DVD播放機(jī)、投影儀、幻燈機(jī)、聲音放大器等設(shè)備。信號(hào)有四種：計(jì)算機(jī)信號(hào)、視頻信號(hào)、音頻信號(hào)、網(wǎng)絡(luò)信號(hào)。有兩種電源：一種是多媒體設(shè)備電源，另一種是照明和空調(diào)的電源。2、多媒體教室功能：多媒體教室已連接到各種多媒體設(shè)備的系統(tǒng)中。它能為教師提供高效、實(shí)用的教學(xué)環(huán)境，滿足教師使用不同教學(xué)方法和使用不同設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的需要。（1）教師通過(guò)多媒體設(shè)備展示制作的教學(xué)課件或其他資源，比如文字、圖形、圖像和聲音的教學(xué)內(nèi)容。也可以進(jìn)入校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)在線教學(xué)，從網(wǎng)上獲取所需要的資料。（2）實(shí)物展示可以是手稿、文件、圖表，老師可以將這些直接放在投影儀上。（3）播放教學(xué)錄像和光盤。（4）利用幻燈和投影進(jìn)行常規(guī)電化學(xué)教學(xué)。百人以上的多媒體教室配備了麥克風(fēng)。（5）實(shí)施傳統(tǒng)教學(xué)。
極域研討型智能教室，主要針對(duì)注重分組教學(xué)和自主學(xué)習(xí)的教室而設(shè)計(jì)。方案以CLASSHUB為he心，有效整合多媒體教室互動(dòng)管理系統(tǒng)等既有設(shè)備，搭配教室云盒、手寫板、BYOD終端、網(wǎng)絡(luò)云臺(tái)攝像機(jī)、全自動(dòng)追蹤錄播、智慧班牌等多種智能終端設(shè)備及配套軟件系統(tǒng)而成。實(shí)現(xiàn)教師屏與小組屏內(nèi)容的無(wú)限切換、學(xué)習(xí)終端與小組屏內(nèi)容的雙向分享，各組學(xué)習(xí)過(guò)程的實(shí)時(shí)對(duì)比直播、教學(xué)全過(guò)程的智能追蹤錄播，進(jìn)而有效支撐小組合作、團(tuán)隊(duì)展示、自主學(xué)習(xí)、對(duì)比教學(xué)和課后反思。多系統(tǒng)兼容投屏，全方面兼容Windows、Android、iOS、macOS系統(tǒng)設(shè)備的無(wú)線投屏，并支持多種有線設(shè)備的接入。多視窗協(xié)作學(xué)習(xí),在多視窗的布局下，可同時(shí)展示本小組多個(gè)成員的學(xué)習(xí)成果、對(duì)比學(xué)習(xí)其它各小組的研討成果，并可借助批注等互動(dòng)工具開展組內(nèi)深度研討。多終端雙向互動(dòng),各大小屏、學(xué)習(xí)終端、教學(xué)終端以CLASSHUB為載體，實(shí)現(xiàn)全方面的雙向互動(dòng)，有效促進(jìn)了教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與小組、小組與小組間的深度互動(dòng)。智能手寫高效協(xié)作,可隨時(shí)以多視窗方式，將教師、學(xué)生的電子筆跡投屏展示，并進(jìn)行批注分析，有效豐富了分組教學(xué)、協(xié)作學(xué)習(xí)的互動(dòng)方式。上海多媒體教室的型號(hào)種類。
網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教室Ⅱ類型該教室含有智慧黑板、顯示屏、觸摸顯示器、教師**攝像機(jī)/學(xué)生全景攝像機(jī)、計(jì)算機(jī)主機(jī)、可移動(dòng)桌椅等。網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教室Ⅲ類型該教室含有超短焦激光投影機(jī)、液晶觸摸一體機(jī)、搪瓷書寫板、教師**攝像機(jī)、學(xué)生全景攝像機(jī)、可移動(dòng)桌椅、可拼接課桌等?？蛇M(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)式教學(xué)、研討式教學(xué)、分組多屏教學(xué)。主控室教師休息室備受高校青睞的教室改造這些年，智慧教室不算新鮮，隨著物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等新興信息技術(shù)的進(jìn)步，智慧教室這一教室信息化建設(shè)的**新形態(tài)，逐漸進(jìn)入人們的視線。2006年，北京大學(xué)開始著手教室改造工作，文史樓27間研討課教室改造完畢，北大教室分為兩類——研討課教室和講授課教室。此后，其他高校也紛紛加入教室改造行列。福州大學(xué)建有虛擬演播教室，其主要功能是用于該校虛擬演播、慕課、微課、實(shí)景訪談視頻等的拍攝，于2016年10月開始投入使用。據(jù)學(xué)校介紹，建該教室的主要目的是解決傳統(tǒng)演播室錄制的課程缺乏真實(shí)感、教學(xué)模式枯燥乏味等問(wèn)題，使課程的錄制更加人性化和實(shí)質(zhì)化。另外，該校還于2017年完成西區(qū)79間多媒體教室改造。改造后的多媒體教室擁有高清觸控黑板，能實(shí)現(xiàn)電腦、電視、投影、電子白板、黑板的功能。并且。上海多媒體教室的價(jià)格。浙江極域教室怎么樣
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極域數(shù)字語(yǔ)音系統(tǒng)IPTV模式的網(wǎng)絡(luò)影院提供多個(gè)頻道供學(xué)生自主點(diǎn)播學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，網(wǎng)絡(luò)影院支持播放高清片源、DVD文件、VCD文件及幾乎所有流媒體格式文件，流媒體傳輸保證音視頻同步播放且流暢無(wú)延時(shí)；實(shí)現(xiàn)視頻展臺(tái)、錄音卡座、DVD、VCD、硬盤播放機(jī)、USB 攝像頭等外接設(shè)備內(nèi)容的實(shí)時(shí)廣播，zui大化程度地共享音視頻教學(xué)資源。全方面支持大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)，專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)、八級(jí)考試標(biāo)準(zhǔn)及其他專業(yè)語(yǔ)言考試標(biāo)準(zhǔn)；試卷編輯方便快捷，考試測(cè)驗(yàn)及時(shí)靈活，所有客觀試題支持自動(dòng)閱卷評(píng)分；系統(tǒng)能夠自動(dòng)統(tǒng)計(jì)分析考試結(jié)果并及時(shí)反饋給學(xué)生。廣東手機(jī)互動(dòng)智慧教室解決方案
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