圖像自動識別追蹤技術(shù)教學(xué)過程中主要有下列幾種情景：當(dāng)教師在講臺上講解時(shí)如何追蹤拍攝，當(dāng)教師走下講臺講解時(shí)如何追蹤拍攝，當(dāng)教師走下講臺和學(xué)生交互時(shí)如何追蹤拍攝，當(dāng)1個(gè)學(xué)生起立回答問題時(shí)如何追蹤拍攝，當(dāng)2個(gè)或多個(gè)學(xué)生回答問題時(shí)如何追蹤拍攝，當(dāng)學(xué)生走上講臺回答問題時(shí)如何追蹤拍攝，當(dāng)講臺上的學(xué)生書寫板書時(shí)如何拍攝，當(dāng)教師書寫板書時(shí)如何拍攝，有2人或多人寫板書時(shí)如何拍攝，當(dāng)教師講解PPT時(shí)如何采集等等，解決辦法就是運(yùn)用圖像自動識別追蹤技術(shù)。根據(jù)攝像機(jī)對比定位分析，如果圖像有變化，且變化幅度達(dá)到臨界點(diǎn)，控制攝像機(jī)對圖像變化區(qū)域做追蹤拍攝，不受強(qiáng)光影響，定位準(zhǔn)確。歡迎致電極域咨詢錄播系統(tǒng)。智能錄播系統(tǒng)報(bào)價(jià)
錄播一體機(jī)方案組成：液晶錄播一體機(jī)高度一體化設(shè)計(jì)，將各種模塊集中在一起，極大的降低了系統(tǒng)部署的難度以及投入的成本錄播一體機(jī)攝像機(jī)錄播一體機(jī)導(dǎo)播平臺可實(shí)現(xiàn)錄播畫面控制、切換效果、通道選擇參與設(shè)置等。錄播一體機(jī)資源平臺可實(shí)現(xiàn)資源分類管理，直播與點(diǎn)播。錄播一體機(jī)集中監(jiān)控平臺錄播設(shè)備集中管理控制平臺能實(shí)現(xiàn)電視墻管理、錄播監(jiān)控管理、導(dǎo)播管理、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控管理、服務(wù)器監(jiān)控等功能，同時(shí)還提供基本的直播、錄播等音視視頻服務(wù)。智能錄播系統(tǒng)報(bào)價(jià)極域錄播系統(tǒng)品質(zhì)保障。
錄播系統(tǒng)在教學(xué)應(yīng)用中的不足主要表現(xiàn)在：①錄播系統(tǒng)多用于精品課程的建設(shè)，很少應(yīng)用于課堂教學(xué)。目前，錄播系統(tǒng)的開展并不普及，只有在錄制精品課程或者微課時(shí)才運(yùn)用相關(guān)的系統(tǒng)設(shè)備。②錄制方式單一，畫面單調(diào)，對教學(xué)活動的開展有局限性。教室安裝的錄像機(jī)比較固定，不能很好的追蹤教師和學(xué)生的位置。③聲音的錄制不清晰。教師和學(xué)生需要拿著話筒或耳麥講話，才能把聲音錄制進(jìn)去。極域移動錄播系統(tǒng)采用USB3.0移動錄播盒加筆記本電腦或者錄播一體機(jī)的模式。
輸出可編輯的XML工程文件課堂錄播系統(tǒng)采用標(biāo)準(zhǔn)的行業(yè)音視頻編解碼技術(shù)，完整記錄攝像機(jī)所有數(shù)據(jù)，同時(shí)在系統(tǒng)執(zhí)行自動或手動切換追蹤策略時(shí)，完整記錄每一個(gè)追蹤、切換斷點(diǎn)，自動形成可導(dǎo)入、可編輯的XML音視頻工程文件?？删庉嫷腦ML工程文件具有強(qiáng)大的兼容性，導(dǎo)入任何一款國內(nèi)主流非編軟件即可進(jìn)行再編輯，在本系統(tǒng)內(nèi)能夠?qū)崟r(shí)調(diào)整鏡頭切換位置和時(shí)間點(diǎn)，添加更新字幕和殊效。與校園電視臺無縫融合技術(shù)校園電視臺配置完備的攝像、導(dǎo)播、編輯、直播等系統(tǒng)。課堂錄播系統(tǒng)具備多通道的高清導(dǎo)播切換錄制、高清虛擬合成、高清在線字幕、網(wǎng)絡(luò)直播、電視直播、LOGO水印等功能，而這些模塊都是“一鍵式”，不需要很復(fù)雜的操作，這樣使得課堂錄播系統(tǒng)與校園電視臺相互融合、相互支持。通常錄制課程的視頻碼流一般不超過10M，便于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺直播或存儲。而校園電視臺錄制節(jié)目的視頻碼流至少達(dá)到25M，這樣才能達(dá)到播出要求，也就是要求課堂錄播系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)高標(biāo)清兼容，視頻碼流從512K至50M可以進(jìn)行調(diào)整，畫面質(zhì)量不但滿足網(wǎng)絡(luò)直播或存儲，而且滿足校園電視臺需求。 上海錄播系統(tǒng)的詳細(xì)介紹。
問題1：是否可以實(shí)現(xiàn)同步顯示功能，在直播時(shí)各個(gè)班級自動打開直播畫面。解答：可實(shí)現(xiàn)。針對此項(xiàng)目開發(fā)錄播集群管理系統(tǒng),可實(shí)現(xiàn)后臺對52個(gè)班級PC端進(jìn)行集群控制，基本功能具備對集群電腦的喚醒，關(guān)機(jī)，并支持與錄播系統(tǒng)兼容，可發(fā)送命令讓所有設(shè)備統(tǒng)一按要求打開直播畫面，減少過多的人為操作。問題2.是否可以分年級或班級進(jìn)行直播。解答：針對此項(xiàng)目開發(fā)的錄播集群管理系統(tǒng)，可對設(shè)備進(jìn)行集群管理，分組配置，可實(shí)現(xiàn)對相應(yīng)的年級或班級傳輸視頻直播畫面。統(tǒng)一由后臺管理發(fā)布直播。錄播系統(tǒng)有哪些種類？極域告訴您。網(wǎng)絡(luò)錄播系統(tǒng)方案
極域錄播系統(tǒng)的優(yōu)勢。智能錄播系統(tǒng)報(bào)價(jià)
隨著時(shí)代的革新,科技的進(jìn)步,通信產(chǎn)品技術(shù)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钜约肮ぷ髦斜夭豢缮俚囊徊糠?同時(shí)我國的通信業(yè)也得到了發(fā)展。在信息化時(shí)代下,通信行業(yè)作為一個(gè)新興的科學(xué)技術(shù)類行業(yè),在具有長遠(yuǎn)的發(fā)展?jié)摿Φ耐瑫r(shí)也面臨著激烈的競爭。2018年，“中美貿(mào)易摩擦”無疑成為刺入市場的一把利劍，也壓制了移動錄播系統(tǒng)，極域教室云盒，電子書包課堂管理系統(tǒng)，電子教室系統(tǒng)的加入熱情。G20峰會的中美兩國元首會晤，讓緊張的中美關(guān)系看到一些轉(zhuǎn)機(jī)，但雙方未來的關(guān)系走向仍待觀察。實(shí)際上，自從中美貿(mào)易摩擦不斷升級以來，中國通信設(shè)備商所面臨的國際經(jīng)營壓力較大，且事端不斷。普遍的全球4G連接網(wǎng)絡(luò)以及對5G網(wǎng)絡(luò)早期商業(yè)化的持續(xù)加入將在很大程度上促進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)通信解決方案的采用。對于簡化企業(yè)通信功能的需求以及BOYD趨勢的日益普及，預(yù)計(jì)將在未來幾年內(nèi)持續(xù)推動從事信息科技、計(jì)算機(jī)科技、電子科技、通訊科技領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)服務(wù)，計(jì)算機(jī)服務(wù)，創(chuàng)意服務(wù)，市場營銷策劃，企業(yè)形象策劃，電腦圖文設(shè)計(jì)、制作，電子商務(wù)（不得從事增值電信、金融業(yè)務(wù)），商務(wù)信息咨詢，企業(yè)管理咨詢，市場信息咨詢與調(diào)查（不得從事社會調(diào)研、社會調(diào)查、民意調(diào)查、民意測驗(yàn)），日用百貨、服裝服飾及輔料、玩具、攝影器材、家居用品、電子產(chǎn)品、機(jī)電設(shè)備、儀器儀表、電動工具、計(jì)算機(jī)、軟件及輔助設(shè)備、辦公用品及設(shè)備、通訊器材的銷售，從事貨物及技術(shù)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)?！疽婪毥?jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動】市場的增長。人工智能有限責(zé)任公司企業(yè)發(fā)展進(jìn)入快車道，近兩年實(shí)現(xiàn)了真正的跨越式發(fā)展。預(yù)計(jì)2018年的主旋律仍將是人工智能技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化落地，將會有更多的傳統(tǒng)企業(yè)借助AI技術(shù)實(shí)現(xiàn)智能化轉(zhuǎn)型。智能錄播系統(tǒng)報(bào)價(jià)
上海云頃信息科技有限公司致力于通信產(chǎn)品，是一家服務(wù)型公司。極域上海致力于為客戶提供良好的移動錄播系統(tǒng)，極域教室云盒，電子書包課堂管理系統(tǒng)，電子教室系統(tǒng)，一切以用戶需求為中心，深受廣大客戶的歡迎。公司從事通信產(chǎn)品多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計(jì)、強(qiáng)大的技術(shù)，還有一批獨(dú)立的專業(yè)化的隊(duì)伍，確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。在社會各界的鼎力支持下，持續(xù)創(chuàng)新，不斷鑄造高品質(zhì)服務(wù)體驗(yàn)，為客戶成功提供堅(jiān)實(shí)有力的支持。