湖北智慧教室優(yōu)惠

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-02-10

    網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體互動(dòng)教學(xué)信息圖1、極域電子教室課堂管理系統(tǒng)軟件系統(tǒng)用于教學(xué)時(shí),教師打教師計(jì)算機(jī)中的極域課堂管理系統(tǒng)軟件系統(tǒng),以學(xué)生手動(dòng)或教師遠(yuǎn)程命令的方式打開(kāi)學(xué)生計(jì)算機(jī),即可開(kāi)展有線或無(wú)線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體互動(dòng)教學(xué)。2、教師可以將教師計(jì)算機(jī)的屏幕和聲音同步廣播給學(xué)生,也可以使用自己攜帶的筆記本進(jìn)行投影廣播,并且教師筆記本無(wú)需安裝極域課堂管理系統(tǒng)軟件系統(tǒng)。3、教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)影院功能將視頻資源同步播放給學(xué)生,網(wǎng)絡(luò)影院支持眾多主流的視頻格式,并可以自動(dòng)記憶視頻播放的位置供下次繼續(xù)播放。4、教師可以通過(guò)極域課堂管理系統(tǒng)軟件系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)生演示、語(yǔ)音對(duì)講和分組討論,達(dá)到教師與學(xué)生的有效互動(dòng),營(yíng)造一個(gè)積極的教學(xué)氛圍,從而提高教學(xué)效率。5、學(xué)生可以使用舉手或發(fā)送站內(nèi)消息的功能向教師請(qǐng)求幫助,以便及時(shí)向教師反應(yīng)自己真實(shí)的學(xué)習(xí)狀況。6、教師通過(guò)極域課堂管理系統(tǒng)軟件系統(tǒng)的分組管理功能對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行分組,并設(shè)置組長(zhǎng)等角色對(duì)小組進(jìn)行管理,教師適時(shí)參與指導(dǎo)學(xué)生,幫助學(xué)生開(kāi)展有效的探究性學(xué)習(xí)。上海極域電子教室功能強(qiáng)大,性?xún)r(jià)比高!湖北智慧教室優(yōu)惠

    極域參與了國(guó)外眾多項(xiàng)目的建設(shè),成為世界各國(guó)教育信息化廠商研發(fā)的重點(diǎn),電子教室軟件數(shù)不勝數(shù),來(lái)教你如何選擇電子教室軟件。電子教室也稱(chēng)數(shù)碼電腦室、多媒體教學(xué)、教學(xué)軟件與授課控制。用以數(shù)碼電腦室、計(jì)算機(jī)教室、仿真課室的教育和訓(xùn)練。它整合了教育、研習(xí)、實(shí)踐和測(cè)驗(yàn)等多種教學(xué)活動(dòng)。它是一種把傳統(tǒng)教育教學(xué)跟電腦互相結(jié)合的教學(xué)軟件。在計(jì)算器教育之中,電子教室以其實(shí)用性的特性與高性?xún)r(jià)比Support*作為運(yùn)用很普遍、使用率很高的操作系統(tǒng)之一。Mpg,*。阿維,*。RMVBRM,*。Flv與其他常用視頻格式;構(gòu)建教師示范;同學(xué)示范;黑屏冷靜;語(yǔ)音教學(xué);互聯(lián)網(wǎng)影片;畫(huà)面監(jiān)控;遠(yuǎn)程制導(dǎo);互聯(lián)網(wǎng)測(cè)驗(yàn);考卷共享;畫(huà)面記錄;畫(huà)面回放;遞交作業(yè);電子指針;遠(yuǎn)程管理等特性;和其他教育運(yùn)用操作系統(tǒng)有著不錯(cuò)的兼容性;運(yùn)轉(zhuǎn)平穩(wěn);適應(yīng)不同的畫(huà)面清晰度出于TCPIP與電腦操作機(jī)制的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用機(jī)制:WinXPwin8win10(32位,64位)平臺(tái)。在電腦課室之中,各種多媒體信息與操控,如影片與影視、圖像、圖片、聲音、動(dòng)畫(huà)與文檔,把實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)地引進(jìn)到教育流程當(dāng)中。它是電腦專(zhuān)業(yè)課室中常見(jiàn)的教育方法,是利用計(jì)算機(jī)設(shè)備、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與數(shù)碼技術(shù)開(kāi)展現(xiàn)代教育社會(huì)活動(dòng)的系統(tǒng)性教學(xué)軟件。 湖北智慧教室優(yōu)惠極域課堂管理系統(tǒng)功能介紹。

    極域電子教室課堂管理系統(tǒng)軟件系統(tǒng)可以協(xié)助教師遠(yuǎn)程監(jiān)控學(xué)生計(jì)算機(jī),對(duì)其學(xué)習(xí)行為進(jìn)行監(jiān)督。此外,當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到學(xué)習(xí)困難時(shí),教師可以及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。該系統(tǒng)的遠(yuǎn)程命令功能可以統(tǒng)一對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)執(zhí)行某一應(yīng)用程序,如統(tǒng)一開(kāi)關(guān)機(jī)等,統(tǒng)一有序地管理,提高了課堂管理效率。該系統(tǒng)的學(xué)生限制功能,分別對(duì)學(xué)生可瀏覽的網(wǎng)頁(yè)、可運(yùn)行的程序以及USB接等進(jìn)行相應(yīng)限制,以保證教學(xué)的秩序,從而提高教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課開(kāi)小差等擾亂課堂秩序的行為時(shí),可以通過(guò)黑屏肅靜將學(xué)生上網(wǎng)本變成黑屏,提醒其集中注意力。在上課時(shí),如果學(xué)生擾亂課堂秩序,斷開(kāi)網(wǎng)絡(luò)連接,學(xué)生機(jī)的鍵盤(pán)、鼠標(biāo)和屏幕將被自動(dòng)鎖上,無(wú)法使用。該功能加大了教師對(duì)學(xué)生的監(jiān)督力度,有助于教學(xué)的有序開(kāi)展。

    這既可以方便老師提前備課,制作與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的教材,又解決了學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度的問(wèn)題,還可以讓學(xué)生在課余的時(shí)間自己去溫習(xí)上課的內(nèi)容,極大提高教學(xué)質(zhì)量。班級(jí)管理非常強(qiáng)大的班級(jí)、小組、學(xué)生和電腦管理機(jī)制,不但無(wú)須配置就可以開(kāi)始教學(xué)任務(wù),而且對(duì)班級(jí)、學(xué)生概念的引入,可以讓您進(jìn)行多個(gè)班級(jí)配置管理,可以安排學(xué)生的座位,可以進(jìn)行分組管理和教學(xué)演示,可以監(jiān)視學(xué)生電腦的當(dāng)前狀態(tài),等等,都是非常的方便。電子點(diǎn)名協(xié)助教師進(jìn)行課堂考勤。電子教鞭可以直接在屏幕上繪畫(huà)各種圖形標(biāo)記,書(shū)寫(xiě)文字,進(jìn)行任意的“圈圈點(diǎn)點(diǎn)”,配合教學(xué)廣播功能,比起傳統(tǒng)的教鞭來(lái)說(shuō),就要“更勝百倍”了。并同時(shí)提供電子黑板/白板功能。網(wǎng)上消息自由的信息交流,建立了老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的另一類(lèi)交互式溝通方法。文件傳輸可以將一個(gè)或多個(gè)文件一次性的傳輸?shù)街付ǖ膶W(xué)生機(jī)上,并且可以指定在傳輸結(jié)束后自動(dòng)打開(kāi)或運(yùn)行傳輸?shù)奈募?。這樣就可以做到網(wǎng)上安裝軟件、分發(fā)試卷或演示課件等,極大地提高工作效率。網(wǎng)絡(luò)考試實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化考試。極域電子教室軟件介紹,純軟件產(chǎn)品,安裝部署快捷,升級(jí)簡(jiǎn)易方便。

    .教師可以有選擇性的限制學(xué)生電腦U盤(pán)使用、網(wǎng)頁(yè)瀏覽、程序應(yīng)用、CD光盤(pán)、打印以及發(fā)言和舉手的權(quán)限,網(wǎng)頁(yè)限制支持多瀏覽器(QQ、谷歌、360等瀏覽器)遠(yuǎn)程監(jiān)督.教師能夠遠(yuǎn)程監(jiān)控學(xué)生活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程輔導(dǎo),并可保留學(xué)生某個(gè)時(shí)刻的學(xué)習(xí)記錄。遠(yuǎn)程設(shè)置.教師可以遠(yuǎn)程對(duì)學(xué)生的屏幕分辨率、桌面主題、桌面背景、電池使用方案、錄音和回收音量、卸載密碼進(jìn)行設(shè)置。教學(xué)評(píng)測(cè)考試.考試具有記憶功能,學(xué)生斷線重連后可繼續(xù)考試。.支持自動(dòng)評(píng)分生成試卷統(tǒng)計(jì)(包括每道題的正確率、學(xué)生答案列表統(tǒng)計(jì)),并可將結(jié)果發(fā)送給學(xué)生。搶答競(jìng)賽.教師可以快速發(fā)布搶答任務(wù),學(xué)生市場(chǎng)答案有回答,通過(guò)答對(duì)升級(jí)的策略激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與。.學(xué)生通過(guò)分組強(qiáng)答形成競(jìng)賽模式,支持組內(nèi)排名,答對(duì)的題目越多獲得的獎(jiǎng)勵(lì)越高。.教師可直接導(dǎo)入word、PPT、Excel、pdf等文檔類(lèi)型的考試內(nèi)容共享給學(xué)生,現(xiàn)場(chǎng)編輯答題卡用于學(xué)生作答。.實(shí)時(shí)收集學(xué)生評(píng)測(cè)結(jié)果,便于教師開(kāi)展有針對(duì)性的個(gè)性化教學(xué)。調(diào)查.教師可當(dāng)堂出題,答案結(jié)果以柱狀統(tǒng)計(jì)圖顯示,并實(shí)時(shí)更新。極域電子教室一款多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件。湖北電子教室軟件

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多媒體教室的改造,就是單純的硬件設(shè)備鋪設(shè)和環(huán)境改造?錯(cuò)啦!這樣容易造成各類(lèi)多媒體設(shè)備堆砌的局面,反而帶來(lái)了設(shè)備運(yùn)維管理的問(wèn)題,后期運(yùn)維管理需要花費(fèi)更多地精力,而無(wú)法做到有效維護(hù)。多媒體教室解決方案拒絕復(fù)雜的多系統(tǒng)操作,告別繁瑣的流程,讓我們一起了解一下多媒體教室!針對(duì)多媒體教室的改造,我們以“服務(wù)”作為出發(fā)點(diǎn),在教室改造前期,就考慮如何更貼合老師的教學(xué)習(xí)慣和需求,在實(shí)際業(yè)務(wù)場(chǎng)景基礎(chǔ)上,運(yùn)用信息化技術(shù),更好的服務(wù)全校師生。我們的設(shè)計(jì)理念就是極簡(jiǎn),作為多媒體教室的核xin管控、數(shù)據(jù)采集設(shè)備,從教室多媒體中控主機(jī)開(kāi)始,就保持著先進(jìn)性。智慧教室網(wǎng)絡(luò)終端顏值高、接口多、靈活滿(mǎn)足各種教學(xué)設(shè)備的接入及管控,還充分考慮設(shè)備兼容性問(wèn)題,完全滿(mǎn)足學(xué)校需求。湖北智慧教室優(yōu)惠

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