小小靜電,對電子教室中的計算機(jī)等設(shè)備的危害卻不可小視.靜電的存在,輕則會引起計算機(jī)等設(shè)備中精密元件電位的瞬時改變,導(dǎo)致存貯器中的信息丟失或改變.重則導(dǎo)致個別元件甚至整個設(shè)備的故障或徹底損壞.下面小編為您講解該如何做好防靜電措施.安裝防靜電地板:如果電子教室沒有安裝活動地板,則必須鋪設(shè)導(dǎo)靜電地面,導(dǎo)靜電地面應(yīng)該用導(dǎo)電膠與建筑地面粘牢。但是,為了布線的方便,現(xiàn)在電子教室一般鋪設(shè)地板.而地板恰恰是靜電的主要來源;所以各種類型的防靜電地板應(yīng)運(yùn)而生,在包括電子教室在內(nèi)的許多場合得到了廣泛應(yīng)用。根據(jù)我國制定的《計算機(jī)機(jī)房用活動地板技術(shù)條件》的規(guī)定,單元地板的系統(tǒng)電阻應(yīng)符合現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn);從地板表面到接地系統(tǒng)的電阻在105~108Ω之間,下限值是為了保證人身防觸電的安全電阻值,上限則是為了防止因電阻值過大而產(chǎn)生靜電。此外,電子教室內(nèi)的工作臺面及座椅墊套材料應(yīng)是導(dǎo)靜電的。導(dǎo)靜電地面、防靜電地板、工作臺面和座椅墊套都必須進(jìn)行靜電接地。接地與屏蔽:接地與屏蔽是基本的防靜電措施。接地可以把積聚的靜電及時導(dǎo)入大地.電子教室內(nèi)不可避免會有一些導(dǎo)體,典型的如計算機(jī)機(jī)箱;這些導(dǎo)體必須與大地作可靠的連接。極域電子教室啟動軟件。福建手機(jī)互動智慧教室K12行業(yè)
提供點(diǎn)名功能，支持保留學(xué)生多次登錄記錄、考勤統(tǒng)計、簽到信息的導(dǎo)出與對比。班級模型：有單獨(dú)的管理界面，實(shí)現(xiàn)對班級模型的統(tǒng)一管理，并能夠?qū)搿?dǎo)出，調(diào)用不同網(wǎng)絡(luò)教室中的班級模型。★打印和光盤限制：對打印的權(quán)限和光盤使用做限制?！颱盤限制：對U盤訪問權(quán)限的設(shè)定（完全開放、只讀、只寫、完全限制），有效控制學(xué)生使用U盤，防止資料的流失和病毒的引入?！锷暇W(wǎng)限制：設(shè)定學(xué)生訪問網(wǎng)站的黑名單或白名單，對學(xué)生可以訪問的Internet站點(diǎn)進(jìn)行管理。支持多瀏覽器限制，如QQ、IE、谷歌、360、遨游等瀏覽器。★程序限制：通過各種策略的應(yīng)用，可防止學(xué)生在教學(xué)過程中打游戲，或使用QQ，MSN等聊天工具，支持限制U盤，網(wǎng)絡(luò)映射盤，硬盤虛擬盤，虛擬光盤，內(nèi)存虛擬盤里的程序?！飳W(xué)生端屬性查看：教師可以獲取學(xué)生端計算機(jī)的名稱、登錄名和其它常用信息，并可以列出學(xué)生端的應(yīng)用程序、進(jìn)程和進(jìn)程ID，教師還可以遠(yuǎn)程終止學(xué)生端的進(jìn)程。系統(tǒng)日志：顯示和自動保存系統(tǒng)運(yùn)行過程中的關(guān)鍵事件，包括學(xué)生登錄登出，資源不足，提交文件等。黑屏肅靜：教師可以對單一、部分、全體學(xué)生執(zhí)行黑屏肅靜來禁止其進(jìn)行任何操作，達(dá)到專心聽課目的，教師可自定義黑屏的內(nèi)容與圖片。福建手機(jī)互動智慧教室K12行業(yè)使用電子教室期間需要注意哪些事項(xiàng)？
極域電子教室又更新了.這次試用的是極域電子教室。.遠(yuǎn)程登錄支持Vista系統(tǒng)的遠(yuǎn)程登錄。.黑屏肅靜黑屏肅靜功能升級為全局功能,老師可以在執(zhí)行功能的過程中開始和停止黑屏功能。黑屏功能被細(xì)分為黑屏和解除黑屏兩個按鈕,老師隨時可以對選定的學(xué)生黑屏和解除黑屏。學(xué)生黑屏窗口增加舉手的提示信息。.登錄前接收廣播支持Vista系統(tǒng)的登錄前接收廣播。.遠(yuǎn)程消息老師可以允許和阻止同學(xué)發(fā)送文字消息。.分組討論分組討論可以使用既有分組信息,老師不需要再臨時創(chuàng)建分組。.學(xué)生演示開始學(xué)生演示前,老師可以選擇接收演示的學(xué)生集結(jié).該集結(jié)可以是全體或部分學(xué)生,一個或多個分組。.文件分發(fā)文件分發(fā)增加了對已存在文件的處理策略,用戶可以選擇覆蓋和不覆蓋。文件分發(fā)設(shè)立了單獨(dú)的發(fā)送工具欄,便于操作。文件分發(fā)更加可靠和穩(wěn)定。.電子點(diǎn)名老師可以從主界面上直接訪問電子點(diǎn)名功能按鈕,增加了該功能的可用性。.分組教學(xué)分組教學(xué)直接使用既有分組信息,老師不需要再臨時創(chuàng)建分組。老師可以監(jiān)控每個分組的教學(xué)過程,以了解分組教學(xué)的進(jìn)度。.網(wǎng)絡(luò)影院網(wǎng)絡(luò)影院支持脫機(jī)工作,以便老師在課前確認(rèn)準(zhǔn)備的片源是否可用.網(wǎng)絡(luò)影院支持暫掛功能,以便老師讓一節(jié)課未播放完的片子暫停。
由于現(xiàn)在信息化的大量普及，現(xiàn)在極域就給大家談?wù)勗O(shè)立電子教室的三個宗旨，為什么要設(shè)立它？1.提升教學(xué)質(zhì)量電子教室的產(chǎn)生，就是便于操作以及高效實(shí)施。例如，教師新增的丟棄大話筒，模糊投影等音頻功能得到高級體驗(yàn)；只需一個開關(guān)即可開啟教室設(shè)備，去除了設(shè)備的額外操作，縮短了教學(xué)者的工作量，提高了教學(xué)質(zhì)量，節(jié)省了時間。2.管理安全保障電子教室可以隨時控制它的資源消耗、避免和減少管理成本的產(chǎn)生。不但電力安全有保障，監(jiān)督與管理也十分嚴(yán)謹(jǐn)；又提供良好的教學(xué)條件。確保教師工作效率與學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的蛻變，在教室里統(tǒng)一信息網(wǎng)絡(luò)管理下師生的身心健康得到了十足的保證。3.舒適教學(xué)環(huán)境在電子教室中學(xué)生會擁有健康舒適的聽力環(huán)境與對教學(xué)內(nèi)容的強(qiáng)烈求知感。就比如教室設(shè)備中的一些智能操作、空調(diào)、燈具、顯示屏等的自動切換按鈕；階梯教室中的高級音頻讓同學(xué)可以深刻體驗(yàn)其中的教學(xué)樂趣。不只如此，電子教室就算有100個人在里面聽課，同學(xué)們的視聽感知與舒適性也不會受到影響。從這三點(diǎn)方面的設(shè)計，電子教室已經(jīng)完全是利用科技去進(jìn)行信息化教學(xué)方法，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)教室各個角度與方面的不足，從而去彌補(bǔ)它。要讓師生們明白在電子教室教學(xué)的便捷和樂趣。極域電子教室軟件介紹，純軟件產(chǎn)品，安裝部署快捷，升級簡易方便。
實(shí)現(xiàn)了學(xué)生作業(yè)的網(wǎng)上分發(fā)與提交。電子搶答：幫助學(xué)生在趣味競賽中學(xué)習(xí)，并協(xié)助教師及時檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)問題。網(wǎng)絡(luò)影院：網(wǎng)絡(luò)上同步播放VCD/MPEG/MP3/AVI/WAV/MOV/RM/RMVB等多媒體視頻節(jié)目。進(jìn)程信息：查看每臺學(xué)生機(jī)上已經(jīng)打開的應(yīng)用程序，以及正在運(yùn)行的進(jìn)程信息。電子點(diǎn)名：協(xié)助教師進(jìn)行課堂考勤。網(wǎng)絡(luò)考試：無紙化考試，網(wǎng)上在線考試達(dá)到的高效率和方便性是傳統(tǒng)考試望塵莫及的。遠(yuǎn)端信息：獲取遠(yuǎn)端電腦的磁盤、網(wǎng)絡(luò)、協(xié)議、OS、內(nèi)存使用、等多種配置信息。聯(lián)機(jī)討論：在教室里建立一個語音和文字兼?zhèn)涞牧奶焓遥菇涣鲿惩o阻。遠(yuǎn)程命令：直接啟動學(xué)生機(jī)的記事本、WORD之類的應(yīng)用程序，靈活的命令編輯器。計劃任務(wù)：按照預(yù)定的時間自動執(zhí)行時間提醒、發(fā)送消息、執(zhí)行遠(yuǎn)程命令等。文件傳輸：同步傳輸文件到遠(yuǎn)端學(xué)生機(jī)上，并且能在傳完后直接打開或運(yùn)行。上線情況：上線、未上線、退出、異常退出或逃脫、網(wǎng)絡(luò)掉線等各種學(xué)生上線情況。班級管理：班級、小組、學(xué)生概念的引入，使管理更直接、直觀和便捷。其他工具：遠(yuǎn)程開關(guān)機(jī)和重啟、電子舉手、同步參數(shù)、同步升級等多種輔助功能。以上就是極域電子教室運(yùn)用到實(shí)踐中的功能，想不想試一試，點(diǎn)擊文中鏈接申請產(chǎn)品試用吧。電子教室的特別之處在哪里？極域例給你！江西云教室價格
電子教室廣播教學(xué)設(shè)計功能與實(shí)現(xiàn)。福建手機(jī)互動智慧教室K12行業(yè)
在電子教室軟件教學(xué)過程中，總會遇到一些比較頑皮的學(xué)生。會對這個軟件做一些手腳，使其讓教師端的電腦無法控制學(xué)生機(jī)的一切操作。既然上次提出怎么結(jié)束極域電子教室軟件的控制，就會有解決的辦法。一般情況下，學(xué)生拔下網(wǎng)絡(luò)電纜，可以在教師一側(cè)看到。只要你不選擇不在教師側(cè)顯示未列出的計算機(jī)圖標(biāo)，黑屏就是拔掉網(wǎng)線，你可以直接叫名字提醒他。但是，如果選擇不顯示“未列出的計算機(jī)”圖標(biāo)，則只能從已連接的計算機(jī)總數(shù)中查看未連接的計算機(jī)數(shù)。有些學(xué)生開始在教師的計算機(jī)上廣播，拔下網(wǎng)絡(luò)電纜，重新啟動并插入網(wǎng)線。這樣，教師機(jī)器上的計算機(jī)圖標(biāo)仍然亮著，但無法連接。這樣，您可以退出廣播，重新選擇廣播教學(xué)，也可以直接點(diǎn)擊本機(jī)圖標(biāo)選擇廣播教學(xué)。希望孩子們能利用這軟件教學(xué)方式認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己的學(xué)習(xí)成績更上一層樓，盡量不要有解除老師監(jiān)控的事情發(fā)生。感謝對極域的支持！福建手機(jī)互動智慧教室K12行業(yè)
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