指引行業(yè)發(fā)展的心理測評調(diào)節(jié)父母與孩子之間的關(guān)系服務(wù)

《<子豪和媽媽：攻克親子運(yùn)動(dòng)計(jì)劃分歧>》子豪：媽媽，您給我制定的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)度太大了，我根本堅(jiān)持不下來，這分歧該怎么攻克呀？媽媽：子豪，我是想讓你有個(gè)好身體。咱們?nèi)晌中睦砥脚_(tái)，借助親子關(guān)系問卷量表和卡特爾 16PF 人格測試，看看怎么回事。子豪：好。測評結(jié)果顯示，您忽略了我的體能和性格特點(diǎn)，親子間在運(yùn)動(dòng)計(jì)劃溝通上存在問題，我的人格特質(zhì)更適合輕松趣味的運(yùn)動(dòng)。媽媽：具體該怎么攻克分歧？子豪：平臺(tái)咨詢師建議，您和我一起根據(jù)我的體能和興趣，制定個(gè)性化運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。我積極參與運(yùn)動(dòng)，提升身體素質(zhì)。平臺(tái)還有親子運(yùn)動(dòng)規(guī)劃課程，咱們一起學(xué)習(xí)。媽媽：要是制定計(jì)劃后，你還是難以堅(jiān)持怎么辦？子豪：可以向咨詢師反饋，他們會(huì)給出針對性建議。邀請小伙伴一起運(yùn)動(dòng)，增加運(yùn)動(dòng)的趣味性。媽媽：好，子豪，希望能攻克運(yùn)動(dòng)計(jì)劃分歧。子豪：嗯，媽媽，我相信能堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。@澤沃心理平臺(tái)由上?；菁揖W(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā)，該平臺(tái)提供專業(yè)的心理測試量表。從心理測評出發(fā)，改善親子緊張關(guān)系。指引行業(yè)發(fā)展的心理測評調(diào)節(jié)父母與孩子之間的關(guān)系服務(wù)

@澤沃心理平臺(tái)由上海惠家網(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā)，該平臺(tái)提供專業(yè)的心理測試量表。《<雅琴和媽媽：化解親子消費(fèi)觀念代溝>》雅琴：媽媽，我覺得咱們消費(fèi)觀念差別太大了，我想買潮牌衣服，您總覺得浪費(fèi)錢，這代溝怎么化解？媽媽：雅琴，我是覺得要勤儉節(jié)約。咱們?nèi)晌中睦砥脚_(tái)，借助親子關(guān)系問卷量表和家庭教養(yǎng)方式測試問卷，分析問題。雅琴：好。測評結(jié)果顯示，您受傳統(tǒng)觀念影響，消費(fèi)較保守，而我追求時(shí)尚，親子間在消費(fèi)觀念溝通上存在代溝。媽媽：具體該怎么化解代溝？雅琴：平臺(tái)咨詢師建議，您了解當(dāng)下消費(fèi)趨勢，理解我的需求。我也學(xué)會(huì)理性消費(fèi)。平臺(tái)還有親子消費(fèi)教育課程，幫助咱們縮小代溝。媽媽：要是了解后，還是難以統(tǒng)一觀念怎么辦？雅琴：可以向咨詢師反饋，他們會(huì)給出針對性建議。制定消費(fèi)預(yù)算，按預(yù)算消費(fèi)。媽媽：好，雅琴，希望能化解代溝。雅琴：嗯，媽媽，我相信能相互理解。指引行業(yè)發(fā)展的心理測評調(diào)節(jié)父母與孩子之間的關(guān)系服務(wù)心理測評：為親子關(guān)系注入溫暖力量。

社交恐懼的根源：浩浩是個(gè)膽小的孩子，害怕和陌生人交流，在學(xué)校也沒有朋友，總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。父母擔(dān)心他的社交能力，帶他來到澤沃心理平臺(tái)。浩浩做了卡特爾16PF人格測試，顯示他性格內(nèi)向、缺乏自信。兒童焦慮型情緒障礙測試量表表明，他因社交問題產(chǎn)生了輕度焦慮。兒童注意力缺陷測試量表顯示他的注意力水平正常，排除了注意力問題導(dǎo)致社交障礙的可能。父母做親子關(guān)系問卷量表，發(fā)現(xiàn)平時(shí)對浩浩保護(hù)過度，很少讓他獨(dú)li面對社交場合。父母關(guān)系自評量表顯示父母關(guān)系良好，但在教育浩浩的方式上存在欠缺。家庭教育方式測試顯示，父母對浩浩的社交能力培養(yǎng)不夠重視。了解情況后，父母改變教育方式，鼓勵(lì)浩浩參加社交活動(dòng)，給予他足夠的自主quan。浩浩在父母的鼓勵(lì)下，嘗試主動(dòng)和同學(xué)交流，逐漸克服了社交恐懼，交到了朋友，親子關(guān)系也變得更加親密。

孩子與長輩關(guān)系緊張引發(fā)的家庭矛盾：鄭女士的女兒小悅和爺爺奶奶的關(guān)系一直不太好，經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈掳l(fā)生爭吵。鄭女士夾在中間，不知道該如何處理，為此感到非常焦慮和抑郁。她擔(dān)心家庭關(guān)系的不和諧會(huì)對女兒的成長產(chǎn)生負(fù)面影響。鄭女士做了SAS標(biāo)準(zhǔn)測試量表和SDS抑郁測試量表，結(jié)果顯示她處于中度焦慮和輕度抑郁狀態(tài)。小悅做了SCL90測試量表，發(fā)現(xiàn)她存在敵對、人際關(guān)系敏感等心理問題?？ㄌ貭?6PF人格測試顯示小悅性格倔強(qiáng)、自我。親子關(guān)系問卷量表表明，鄭女士在處理女兒與爺爺奶奶的關(guān)系時(shí)，缺乏有效的溝通和協(xié)調(diào)，導(dǎo)致家庭矛盾不斷升級。心理咨詢師建議鄭女士分別與女兒和爺爺奶奶進(jìn)行溝通，了解他們的想法和感受，找到矛盾的根源。同時(shí)，組織家庭會(huì)議，讓大家坦誠地交流，共同解決問題。鄭女士按照建議去做，家庭矛盾逐漸得到緩解，小悅與爺爺奶奶的關(guān)系也有所改善。鄭女士的焦慮和抑郁情緒也隨之減輕，家庭氛圍重新變得和諧。心理測評：開啟親子關(guān)系的美好新篇。

親子互動(dòng)缺失引發(fā)的問題：小悠的父母工作非常繁忙，經(jīng)常加班和出差，很少有時(shí)間陪伴他。小悠渴望得到父母的關(guān)注和陪伴，可是每次父母回家都已經(jīng)很晚，還總是疲憊不堪，沒有精力和他玩耍。久而久之，小悠感覺自己被父母忽視了，內(nèi)心充滿了失落和孤獨(dú)。他常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)脾氣，希望能引起父母的注意。父母做了親子關(guān)系問卷量表，結(jié)果顯示親子之間的互動(dòng)嚴(yán)重不足，缺乏情感交流。父母又做了父母關(guān)系自評量表，發(fā)現(xiàn)由于工作壓力，他們之間的關(guān)系也變得平淡，對小悠的關(guān)注更少了。小悠做了卡特爾16PF人格測試，顯示出他因?yàn)槿狈Ω改傅呐惆?，?nèi)心缺乏安全感，性格也變得有些孤僻。了解到這些情況后，父母開始意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，逐漸減少了不必要的工作應(yīng)酬，增加了陪伴小悠的時(shí)間。他們一起做游戲、看電影、講故事，小悠的情緒慢慢變好，臉上的笑容也多了起來，親子關(guān)系變得親密起來，家庭又充滿了溫暖。心理測評：讓親子關(guān)系回歸溫馨和諧。指引行業(yè)發(fā)展的心理測評調(diào)節(jié)父母與孩子之間的關(guān)系服務(wù)

以心理測評之名，修復(fù)親子關(guān)系創(chuàng)傷。指引行業(yè)發(fā)展的心理測評調(diào)節(jié)父母與孩子之間的關(guān)系服務(wù)

孩子叛逆引發(fā)的家庭危機(jī)：張女士的兒子小宇進(jìn)入青春期后變得十分叛逆，經(jīng)常逃課、打架，還和父母頂嘴。張女士為此焦慮不已，整夜睡不著，情緒也越來越低落。她擔(dān)心兒子的未來，又不知道該如何管教他。在朋友的建議下，她帶著兒子來到了澤沃心理平臺(tái)。張女士先做了SAS標(biāo)準(zhǔn)測試量表和SDS抑郁測試量表，結(jié)果顯示她處于中度焦慮和輕度抑郁狀態(tài)。接著兒子小宇做了卡特爾16PF人格測試，顯示他性格倔強(qiáng)、沖動(dòng)。親子關(guān)系問卷量表表明，他們之間的關(guān)系非常緊張，信任度極低。小宇還做了SCL90測試量表，發(fā)現(xiàn)他存在一些敵對和偏執(zhí)的心理問題。根據(jù)這些測評結(jié)果，心理咨詢師建議張女士改變教育方式，多傾聽小宇的想法，給予他尊重和理解。同時(shí)，幫助小宇樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。張女士開始嘗試按照建議去做，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，小宇的叛逆行為逐漸減少，張女士的焦慮和抑郁情緒也得到了緩解，家庭氛圍重新變得和諧。指引行業(yè)發(fā)展的心理測評調(diào)節(jié)父母與孩子之間的關(guān)系服務(wù)