船舶駕駛模擬器是一款船舶的駕駛訓練模擬系統(tǒng)，采用半實物仿真技術(shù)、網(wǎng)絡通信技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)等打造了沉浸式的模擬訓練環(huán)境，結(jié)合半實物操控臺位，實現(xiàn)不同海域、海況、情境下的駕駛訓練。航訊自主研發(fā)了大型模擬器和小型桌面版模擬器，實現(xiàn)了以下功能：基礎功能：電子海圖使用、雷達使用、舵控制、車鐘控制、可變螺距調(diào)節(jié)、船舶艏、艉側(cè)推控制、本船的號燈號型及聲號控制。場景訓練：避碰訓練、入港訓練、拖船訓練、單獨作業(yè)訓練、聯(lián)合作業(yè)訓練。針對J隊、Z府、公安、等機構(gòu)和部門對業(yè)務流程數(shù)字化及大數(shù)據(jù)分析的迫切需求，提供定制化解決方案。江蘇訓練虛擬現(xiàn)實實時動捕技術(shù)虛擬現(xiàn)實技術(shù)在設計領(lǐng)域小有成就，例如室內(nèi)設計，人們可以利用虛...

虛擬現(xiàn)實的沉浸性是虛擬現(xiàn)實技術(shù)主要的特征，就是讓用戶成為并感受到自己是計算機系統(tǒng)所創(chuàng)造環(huán)境中的一部分，虛擬現(xiàn)實技術(shù)的沉浸性取決于用戶的感知系統(tǒng)，當使用者感知到虛擬世界的刺激時，包括觸覺、味覺、嗅覺、運動感知等，便會產(chǎn)生思維共鳴，造成心理沉浸，感覺如同進入真實世界。虛擬現(xiàn)實的交互性是指用戶對模擬環(huán)境內(nèi)物體的可操作程度和從環(huán)境得到反饋的自然程度，使用者進入虛擬空間，相應的技術(shù)讓使用者跟環(huán)境產(chǎn)生相互作用，當使用者進行某種操作時，周圍的環(huán)境也會做出某種反應。如使用者接觸到虛擬空間中的物體，那么使用者手上應該能夠感受到，若使用者對物體有所動作，物體的位置和狀態(tài)也應改變。元宇宙采用AR、VR、XR等技術(shù)創(chuàng)...

教育中的應用：如今，虛擬現(xiàn)實技術(shù)已經(jīng)成為促進教育發(fā)展的一種新型教育手段。傳統(tǒng)的教育只是一味的給學生灌輸知識，而現(xiàn)在利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以幫助學生打造生動、逼真的學習環(huán)境，使學生通過真實感受來增強記憶，相比于被動性灌輸，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)來進行自主學習更容易讓學生接受，這種方式更容易激發(fā)學生的學習興趣。此外，各大院校利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)還建立了與學科相關(guān)的虛擬實驗室來幫助學生更好的學習，尤其在1+X教學中有更加多樣的應用。系統(tǒng)具備 大量的J用裝備庫、沉浸式的作業(yè)環(huán)境及訓練科目 ，可滿足多數(shù)裝備的維修模擬訓練。湖北虛擬現(xiàn)實實時動捕技術(shù)船舶駕駛模擬器是一款船舶的駕駛訓練模擬系統(tǒng)，采用半實物仿真技術(shù)、網(wǎng)絡通...

未來，人工智能技術(shù)將深度融入虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)。一方面將帶來虛擬環(huán)境中虛擬對象與交互的智能化，VR主播、VR助教、VR護理等將更加逼真；另一方面是虛擬現(xiàn)實內(nèi)容研發(fā)與生產(chǎn)將更加智能化和自動化，大眾喜聞樂見的VR新聞、VR影視、VR游戲?qū)⒏迂S富。數(shù)字孿生是虛擬現(xiàn)實應用的深化發(fā)展。數(shù)字孿生應用使得物聯(lián)網(wǎng)連接對象擴展為實物及其虛擬孿生，將實物對象空間與虛擬對象空間聯(lián)通，形成虛實混合空間。物聯(lián)網(wǎng)也將發(fā)展成為新一代的數(shù)字孿生網(wǎng)，從而大幅度提升各行業(yè)的生產(chǎn)運行效率，產(chǎn)生巨大經(jīng)濟和社會效益。分布式協(xié)同仿真系統(tǒng)特點數(shù)字化模擬環(huán)境，可隨時更換，可以是復雜的戰(zhàn)場環(huán)境，也可以是實驗室環(huán)境。虛擬現(xiàn)實眼鏡頭盔 系統(tǒng)功能分為...

沉浸式體驗分為非交互式體驗、人——虛擬環(huán)境交互式體驗和群體——虛擬環(huán)境交互式體驗等幾類。該角度強調(diào)用戶與設備的交互體驗，相比之下，非交互式體驗中的用戶更為被動，所體驗內(nèi)容均為提前規(guī)劃好的，即便允許用戶在一定程度上引導場景數(shù)據(jù)的調(diào)度，也仍沒有實質(zhì)的交互行為，如場景漫游等，用戶幾乎全程無事可做；而在人——虛擬環(huán)境交互式體驗系統(tǒng)中，用戶則可用過諸如數(shù)據(jù)手套，數(shù)字手術(shù)刀等的設備與虛擬環(huán)境進行交互，如駕駛戰(zhàn)斗機模擬器等，此時的用戶可感知虛擬環(huán)境的變化，進而也就能產(chǎn)生在相應現(xiàn)實世界中可能產(chǎn)生的各種感受功能模塊化，除具備基礎的登錄、實時指導、透明管理、知識沉淀、訓練評估等功能，可隨時快速拓展定制功能。柚木...

通過三維仿真技術(shù)，在校園生活各個方面的滲透和融合，建立了基于GIS平臺的三維數(shù)字校園管理系統(tǒng)。實現(xiàn)在圖形化、可視化和形象化狀態(tài)下的校園信息查詢定位、教學教育設施管理、學區(qū)規(guī)劃管理和部件管理等。可持續(xù)發(fā)展提供解決方法、手段和決策支持;學生和社會大眾可以通過該系統(tǒng)了解學校的詳細情況，是學校面向社會宣傳的快速通道。通過虛擬仿真技術(shù)結(jié)合學校自有的實驗環(huán)境，讓學生完成常規(guī)學習環(huán)境難以完成的自主、合作及探究性學習、試驗和研究，為學生提供相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)基礎，進而培養(yǎng)學生探究及創(chuàng)新能力。大空間定位技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)大型裝備多人協(xié)同訓練。天津虛擬現(xiàn)實設計虛擬現(xiàn)實的沉浸性是虛擬現(xiàn)實技術(shù)主要的特征，就是讓用戶成為并感...

虛擬現(xiàn)實是一項具有顛覆性的技術(shù)。它致力于突破二維顯示，實現(xiàn)三維呈現(xiàn)；突破固定屏幕，實現(xiàn)佩戴式自由觀看；突破鍵盤鼠標的傳統(tǒng)輸入方式，實現(xiàn)人的身體與虛擬環(huán)境手、眼、行相協(xié)調(diào)的自然交互；突破時空局限，體驗者可以沉浸在歷史或未來、宏觀或微觀的逼真虛擬環(huán)境中。虛擬現(xiàn)實技術(shù)正在對人類社會產(chǎn)生重大影響。許多科技機構(gòu)和**認為，虛擬現(xiàn)實是繼個人電腦、智能手機之后的新一代計算平臺，是互聯(lián)網(wǎng)未來的新入口，將成為人類認識世界、體驗世界和改造世界的新手段。VR應急演練模擬實訓系統(tǒng)，增強相關(guān)行業(yè)的安全隱患和應急事件的處置能力。北京虛擬現(xiàn)實培訓 由于防疫對人們的日常生活、工作、學習等都帶來了各種的負面影響，尤其是席卷了...

在虛擬教學方面，可以應用教學模擬進行演示、探索、游戲教學。利用簡易型虛擬現(xiàn)實技術(shù)表現(xiàn)某些系統(tǒng)（自然的、物理的、社會的）的結(jié)構(gòu)和動態(tài)，為學生提供一種可供他們體驗和觀測的環(huán)境。建立教學模擬的關(guān)鍵工作是創(chuàng)建被模擬對象（真實世界）的模型，然后用計算機描述此模型，通過運算產(chǎn)生輸出。這些輸出能夠在一定程度上反映真實世界的行為。教學模擬是一種十分有價值的 CAI 模式，在教學中有普遍的應用。例如中國地質(zhì)大學開發(fā)的地質(zhì)晶體學學習系統(tǒng)，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)演示它們的結(jié)構(gòu)特征，直觀明了。大空間定位技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)大型裝備多人協(xié)同訓練。湖南作戰(zhàn)虛擬現(xiàn)實 研發(fā)設計三維立體化，利用虛擬仿真技術(shù)，我們可以在虛擬軟件中利用數(shù)字...

機場環(huán)境模擬基于ConverseEarth虛擬地球構(gòu)建機場三維場景，在其上疊加衛(wèi)星影像、高程數(shù)據(jù)、矢量數(shù)據(jù)，使用ConverseEarthEditor創(chuàng)建機場三維模型，真實再現(xiàn)停機坪、候機廳、油庫、航加站等場所。機場運維實現(xiàn)信息化管理，實現(xiàn)物品三維化管理，系統(tǒng)功能界面和三維界面無縫對接，點擊三維可查詢信息，點擊二維條目和定位三維模型；飛機調(diào)度三維可視化展現(xiàn)，將調(diào)度模塊嵌入三維系統(tǒng)內(nèi)，實時了解當前飛機的飛停狀態(tài)，并進行三維實時表現(xiàn)。GPS跟蹤通過讀取來自定位系統(tǒng)的實時位置信息來驅(qū)動加油車、操作員動態(tài)變化，具有很強的立體表現(xiàn)效果，是二維GPS管理系統(tǒng)所不具備的。船舶駕駛模擬器一款船舶的駕駛訓練模擬...

虛擬現(xiàn)實技術(shù)在設計領(lǐng)域小有成就，例如室內(nèi)設計，人們可以利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)把室內(nèi)結(jié)構(gòu)、房屋外形通過虛擬技術(shù)表現(xiàn)出來，使之變成可以看的見的物體和環(huán)境。同時，在設計初期，設計師可以將自己的想法通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)模擬出來，可以在虛擬環(huán)境中預先看到室內(nèi)的實際效果，這樣既節(jié)省了時間，又降低了成本。醫(yī)學**們利用計算機，在虛擬空間中模擬出人體組織和架構(gòu)，讓學生在其中進行模擬操作，并且能讓學生感受到手術(shù)刀切入人體肌肉組織、觸碰到骨頭的感覺，使學生能夠更快的掌握手術(shù)要領(lǐng)。而且，主刀醫(yī)生們在手術(shù)前，也可以建立一個病人身體的虛擬模型，在虛擬空間中先進行一次手術(shù)預演，這樣能夠顯著提高手術(shù)的成功率，讓更多的病人得以痊愈。...

教育中的應用：如今，虛擬現(xiàn)實技術(shù)已經(jīng)成為促進教育發(fā)展的一種新型教育手段。傳統(tǒng)的教育只是一味的給學生灌輸知識，而現(xiàn)在利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以幫助學生打造生動、逼真的學習環(huán)境，使學生通過真實感受來增強記憶，相比于被動性灌輸，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)來進行自主學習更容易讓學生接受，這種方式更容易激發(fā)學生的學習興趣。此外，各大院校利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)還建立了與學科相關(guān)的虛擬實驗室來幫助學生更好的學習，尤其在1+X教學中有更加頻繁的應用。針對J隊、Z府、公安、等機構(gòu)和部門對業(yè)務流程數(shù)字化及大數(shù)據(jù)分析的迫切需求，提供定制化解決方案。湖南虛擬現(xiàn)實應用 虛擬現(xiàn)實是一項具有顛覆性的技術(shù)。它致力于突破二維顯示，實現(xiàn)三維呈現(xiàn)...

虛擬現(xiàn)實的沉浸性是虛擬現(xiàn)實技術(shù)主要的特征，就是讓用戶成為并感受到自己是計算機系統(tǒng)所創(chuàng)造環(huán)境中的一部分，虛擬現(xiàn)實技術(shù)的沉浸性取決于用戶的感知系統(tǒng)，當使用者感知到虛擬世界的刺激時，包括觸覺、味覺、嗅覺、運動感知等，便會產(chǎn)生思維共鳴，造成心理沉浸，感覺如同進入真實世界。虛擬現(xiàn)實的交互性是指用戶對模擬環(huán)境內(nèi)物體的可操作程度和從環(huán)境得到反饋的自然程度，使用者進入虛擬空間，相應的技術(shù)讓使用者跟環(huán)境產(chǎn)生相互作用，當使用者進行某種操作時，周圍的環(huán)境也會做出某種反應。如使用者接觸到虛擬空間中的物體，那么使用者手上應該能夠感受到，若使用者對物體有所動作，物體的位置和狀態(tài)也應改變。虛擬現(xiàn)實的出現(xiàn)，令人類仿真水平實現(xiàn)...

航訊經(jīng)過多年的項目積累和發(fā)展，不斷的迭代更新，形成了多款具有國際市場競爭力的標準化高科技產(chǎn)品。3D模擬仿真訓練系統(tǒng)：3D 模擬仿真訓練系統(tǒng)采用銀河麒麟操作系統(tǒng)和基于國產(chǎn)芯片的計算機硬件，利用國產(chǎn)自主可控的虛擬現(xiàn)實技術(shù)，在 3D虛擬環(huán)境中模擬設備拆裝和故障維修的工具。該系統(tǒng)具備各裝備子系統(tǒng)的設備管理、拆裝訓練、故障訓練、教學和考核等功能，可為系統(tǒng)人員快速學習裝備的拆裝和故障維修提供快速有效的手并可有效降低訓練成本及風險。虛擬現(xiàn)實作為新的技術(shù)和教學手段也必定會在在線教育中發(fā)揮著更為重要的作用。虛擬現(xiàn)實技術(shù)展示 虛擬現(xiàn)實發(fā)展前景十分誘人，而與網(wǎng)絡通信特性的結(jié)合，更是人們所夢寐以求的。在某種意義上說...

教育中的應用：如今，虛擬現(xiàn)實技術(shù)已經(jīng)成為促進教育發(fā)展的一種新型教育手段。傳統(tǒng)的教育只是一味的給學生灌輸知識，而現(xiàn)在利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以幫助學生打造生動、逼真的學習環(huán)境，使學生通過真實感受來增強記憶，相比于被動性灌輸，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)來進行自主學習更容易讓學生接受，這種方式更容易激發(fā)學生的學習興趣。此外，各大院校利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)還建立了與學科相關(guān)的虛擬實驗室來幫助學生更好的學習，尤其在1+X教學中有更加多樣的應用。裝備維修模擬訓練系統(tǒng)用于 裝備的維修或銷毀訓練 ，達到協(xié)同操作訓練的目的。室內(nèi)vr虛擬現(xiàn)實 裝備仿真模擬推演訓練系統(tǒng)軟件以裝備運用數(shù)據(jù)資源建設為基礎，以支撐分隊級模擬訓練和演訓講評分...

未來，人工智能技術(shù)將深度融入虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)。一方面將帶來虛擬環(huán)境中虛擬對象與交互的智能化，VR主播、VR助教、VR護理等將更加逼真；另一方面是虛擬現(xiàn)實內(nèi)容研發(fā)與生產(chǎn)將更加智能化和自動化，大眾喜聞樂見的VR新聞、VR影視、VR游戲?qū)⒏迂S富。數(shù)字孿生是虛擬現(xiàn)實應用的深化發(fā)展。數(shù)字孿生應用使得物聯(lián)網(wǎng)連接對象擴展為實物及其虛擬孿生，將實物對象空間與虛擬對象空間聯(lián)通，形成虛實混合空間。物聯(lián)網(wǎng)也將發(fā)展成為新一代的數(shù)字孿生網(wǎng)，從而大幅度提升各行業(yè)的生產(chǎn)運行效率，產(chǎn)生巨大經(jīng)濟和社會效益。裝備維修模擬訓練系統(tǒng)可實現(xiàn)多人同步操作，達到協(xié)同操作訓練的目的。3d虛擬現(xiàn)實vr眼鏡 卸油站、油庫、航加站一體化信息管理及...

教育中的應用：如今，虛擬現(xiàn)實技術(shù)已經(jīng)成為促進教育發(fā)展的一種新型教育手段。傳統(tǒng)的教育只是一味的給學生灌輸知識，而現(xiàn)在利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以幫助學生打造生動、逼真的學習環(huán)境，使學生通過真實感受來增強記憶，相比于被動性灌輸，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)來進行自主學習更容易讓學生接受，這種方式更容易激發(fā)學生的學習興趣。此外，各大院校利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)還建立了與學科相關(guān)的虛擬實驗室來幫助學生更好的學習，尤其在1+X教學中有更加頻繁的應用。VR應急演練模擬實訓系統(tǒng)，可以應用在電力、消防、煤礦、校園、交通、自然災害等行業(yè)中。虛擬仿真與虛擬現(xiàn)實 基于視覺的手勢交互使用手勢識別方法實現(xiàn)人機交互，從交互過程來看，主要包含4個步驟...

裝備銷毀模擬訓練系統(tǒng)分布式協(xié)同仿真系統(tǒng)是基于計算機及高速通信網(wǎng)絡的仿真系統(tǒng)，將多個終端（計算機、操作模擬器）和參訓人員鏈接起來，在仿真模擬環(huán)境中，進行仿真實驗和演練，可以支持作戰(zhàn)人員訓練、戰(zhàn)術(shù)演練和武器裝備論證等。靈活的裝備集成功能，除具備基礎的裝備庫，可根據(jù)用戶需求隨時增加不同裝備。大空間定位技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)大型裝備多人協(xié)同訓練。功能模塊化，除具備基礎的登錄、實時指導、透明管理、知識沉淀、訓練評估等功能，可隨時快速拓展定制功能。虛擬現(xiàn)實作為新的技術(shù)和教學手段也必定會在在線教育中發(fā)揮著更為重要的作用。3d手機虛擬現(xiàn)實眼鏡教育中的應用：如今，虛擬現(xiàn)實技術(shù)已經(jīng)成為促進教育發(fā)展的一種新型教育手段。傳統(tǒng)...

有學者在學前教育階段嘗試性的應用AR技術(shù)來使學生們更好的對數(shù)學進行了解,并且對于基本的數(shù)字與技術(shù)規(guī)則進行學習。研究人員曾經(jīng)在對小學生進行教學的過程中曾經(jīng)將AR內(nèi)容制作成一種“魔法之書”,并且應用AR技術(shù)與情境化的股市教學模式對于學生們的積極性進行調(diào)動,而在小學階段的學生在抽象思維方面的能力相對較弱,由此便使他們常常會在學習過程中難以將注意力集中起來,并且會對一些新鮮的事物表現(xiàn)出較強的好奇心?；谶@種情況有很大一部分研究人員嘗試在小學數(shù)學教學之中對AR技術(shù)進行應用,比如某研究人員對于韓國游戲界的開發(fā)經(jīng)驗進行了充分吸收,在教學過程中應用AR手段使游戲盒學習的體驗得到了豐富,由此便是學生們在學習的...

三維電力輸電網(wǎng)絡信息系統(tǒng)采用3DGIS融合VR的思路，利用數(shù)字地形模型、高分辨率遙感影像構(gòu)建基礎三維場景能夠真實再現(xiàn)地形、地貌，采用創(chuàng)建三維模型再現(xiàn)輸電網(wǎng)絡、變電站、輸電線路周邊環(huán)境、地物的空間模型。電力設備可通過傳感器將現(xiàn)場狀態(tài)進行虛擬現(xiàn)實再現(xiàn)，同時實現(xiàn)三維查詢功能，二維網(wǎng)頁和三維場景進行無縫連接，實現(xiàn)二、三維一體化管理，為領(lǐng)導及工作人員提供完善、多維、立體化的輔助決策支持，從而減少處理事故所需時間，減少經(jīng)濟損失。系統(tǒng)實現(xiàn)了各種分析功能，如停電范圍分析、比較好路徑分析，當停電事故發(fā)生時，系統(tǒng)能快速計算出影像范圍，標繪出事故地點及搶修比較好路線。當火災發(fā)生時繪制火災波及范圍及對重要設備的影像...

**開始采用虛擬現(xiàn)實技術(shù)構(gòu)建虛擬戰(zhàn)場環(huán)境，用于訓練。現(xiàn)在虛擬現(xiàn)實技術(shù)已應用于一些國家各軍兵種及聯(lián)合作戰(zhàn)訓練、規(guī)劃、預演和決策。進入21世紀，行動更復雜、節(jié)奏更快速、空間更廣闊的未來戰(zhàn)場對虛擬現(xiàn)實技術(shù)提出了更新更高的需求。分布式協(xié)同仿真系統(tǒng)是基于計算機及高速通信網(wǎng)絡的仿真系統(tǒng)，將多個終端（計算機、操作模擬器）和參訓人員鏈接起來，在仿真模擬環(huán)境中，進行仿真實驗和演練，可以支持多領(lǐng)域作戰(zhàn)人員訓練、戰(zhàn)術(shù)演練和武器裝備論證等。系統(tǒng)特點：分布式架構(gòu)，支持多個終端，終端數(shù)量可靈活調(diào)節(jié)人機交互式，支持人在回路的模擬操作數(shù)字化模擬環(huán)境，可隨時更換，可以是復雜的戰(zhàn)場環(huán)境，也可以是實驗室環(huán)境系統(tǒng)具備 大量的J用...

它始于***和航空航天領(lǐng)域的需求，但近年來，虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應用已大步走進工業(yè)、建筑設計、教育培訓、文化娛樂等方面。它正在改變著我們的生活。虛擬與現(xiàn)實兩詞具有相互矛盾的含義，把這兩個詞放在一起，似乎沒有意義，但是科學技術(shù)的發(fā)展卻賦予了它新的含義。虛擬現(xiàn)實的明確定義不太好說，按早期提出虛擬現(xiàn)實概念的學者J.Laniar的說法，虛擬現(xiàn)實，又稱假想現(xiàn)實，意味著“用電子計算機合成的人工世界”。從此可以清楚地看到，這個領(lǐng)域與計算機有著不可分離的密切關(guān)系，信息科學是合成虛擬現(xiàn)實的基本前提。針對警隊、官方、公安、等機構(gòu)和部門對業(yè)務流程數(shù)字化及大數(shù)據(jù)分析的迫切需求，進行有效輔助決策。上海虛擬現(xiàn)實環(huán)境石油 業(yè)三...

虛擬仿真技術(shù)在高校旅游管理教學中的應用分析-3dcat實時渲染云平臺隨著科技的發(fā)展虛擬旅游逐漸走入人們的生活，利用虛擬仿真技術(shù)可以通過互聯(lián)網(wǎng)和制作的仿真場景到達自己想去的地方。這就是虛擬旅游，讓人們通過VR場景的漫游了解和體驗旅游景點。讓一些時間少，事情多，想去旅游的人們可以做到足不出戶就可以周游世界的體驗，因為VR虛擬仿真的客戶沉浸交互的體驗另一個虛擬的世界，讓游客可以沉浸在另一個世界里，感受另一個世界帶給ta的美好。VR虛擬仿真技術(shù)已經(jīng)在我們生活中得到應用。3DCAT實時渲染平臺提供實時渲染、像素流送、虛擬仿真、數(shù)字孿生等技術(shù)服務，在游戲、汽車、工程、建筑、醫(yī)學等眾多領(lǐng)域普遍應用。大空間...

虛擬現(xiàn)實技術(shù)的特點在虛擬培訓方面表現(xiàn)得比較突出。虛擬現(xiàn)實技術(shù)的沉浸性和交互性，使學生能夠在虛擬學習環(huán)境中扮演一個角色，全身心地投入學習，這非常有利于學生的技能訓練。利用沉浸型虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)，可以做各種各樣的技能訓練，對高職技能性教學有著無比強大的推動作用。西南交通大學開發(fā)的 TDS- JD 機車駕駛模擬裝置可摸擬列車起動、運行、調(diào)速及停車全過程，可向司機反饋列車運行過程中的重要信息。每節(jié)車輛的車鉤力或加速度、列車管壓力波傳遞過程等，進行特殊運行情況下的事故處理，有完善的訓練結(jié)果評價及合理的評分標準。它在國內(nèi)首先采用計算機成像及 Windows 界面，是國內(nèi)市場占有率比較高的模擬裝置，可任意進行...

沉浸式體驗分為非交互式體驗、人——虛擬環(huán)境交互式體驗和群體——虛擬環(huán)境交互式體驗等幾類。該角度強調(diào)用戶與設備的交互體驗，相比之下，非交互式體驗中的用戶更為被動，所體驗內(nèi)容均為提前規(guī)劃好的，即便允許用戶在一定程度上引導場景數(shù)據(jù)的調(diào)度，也仍沒有實質(zhì)的交互行為，如場景漫游等，用戶幾乎全程無事可做；而在人——虛擬環(huán)境交互式體驗系統(tǒng)中，用戶則可用過諸如數(shù)據(jù)手套，數(shù)字手術(shù)刀等的設備與虛擬環(huán)境進行交互，如駕駛戰(zhàn)斗機模擬器等，此時的用戶可感知虛擬環(huán)境的變化，進而也就能產(chǎn)生在相應現(xiàn)實世界中可能產(chǎn)生的各種感受可為系統(tǒng)人員快速學習裝備的拆裝和故障維修提供快速有效的手段，并可有效降低 訓練成本及風險。虛擬現(xiàn)實節(jié)目 ...

高級虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)提供完全投入的功能，使用戶有一種置身于虛擬境界之中的感覺。它利用頭盔式顯示器或其它設備，把參與者的視覺、聽覺和其它感覺封閉起來，并提供一個新的、虛擬的感覺空間，并利用位置***、數(shù)據(jù)手套、其它手控輸入設備、聲音等使得參與者產(chǎn)生一種身在虛擬環(huán)境中、并能全心投入和沉浸其中的感覺?；陬^盔式顯示器的系統(tǒng)：在這種系統(tǒng)中，參與虛擬體驗者要戴上一個頭盔式顯示器，視聽覺與外界隔絕，根據(jù)應用的不同，系統(tǒng)將提供能隨頭部轉(zhuǎn)動而隨之產(chǎn)生的立體視覺、三維空間。通過語音識別、數(shù)據(jù)手套、數(shù)據(jù)服裝等先進的接口設備，從而使參與者以自然的方式與虛擬世界進行交互，如同現(xiàn)實世界一樣。這是目前沉浸度比較高的一種...

虛擬現(xiàn)實的逼真性主要體現(xiàn)在對象的形態(tài)和外觀，物理特征局限在運動學和動力學范圍。深度逼真將使對象物體的其他物理特征如彈塑性、材料屬性以及生命體對象的生理生化特征有更加豐富的體現(xiàn)。交互性是虛擬現(xiàn)實的基本特征，交互的高度自然化是必然趨勢。首先，計算機系統(tǒng)將對用戶完全透明，人與其虛擬現(xiàn)實應用環(huán)境的自然交互將取代通過鍵盤鼠標的人機交互；二是頭戴式顯示設備進一步向高清、舒適、輕量化發(fā)展，頭戴式顯示設備的眩暈感逐步減輕，眼動跟蹤等也會使交互更加自然；三是AR眼鏡逐步取代屏幕顯示；四是虛擬現(xiàn)實的觸覺識、辨別技術(shù)，虛擬現(xiàn)實柔韌感和溫濕感技術(shù)得到應用，出現(xiàn)更多個性化的交互設備器具。地理信息平臺基于自主研發(fā)的單獨...

虛擬仿真技術(shù)在高校旅游管理教學中的應用分析-3dcat實時渲染云平臺隨著科技的發(fā)展虛擬旅游逐漸走入人們的生活，利用虛擬仿真技術(shù)可以通過互聯(lián)網(wǎng)和制作的仿真場景到達自己想去的地方。這就是虛擬旅游，讓人們通過VR場景的漫游了解和體驗旅游景點。讓一些時間少，事情多，想去旅游的人們可以做到足不出戶就可以周游世界的體驗，因為VR虛擬仿真的客戶沉浸交互的體驗另一個虛擬的世界，讓游客可以沉浸在另一個世界里，感受另一個世界帶給ta的美好。VR虛擬仿真技術(shù)已經(jīng)在我們生活中得到應用。3DCAT實時渲染平臺提供實時渲染、像素流送、虛擬仿真、數(shù)字孿生等技術(shù)服務，在游戲、汽車、工程、建筑、醫(yī)學等眾多領(lǐng)域普遍應用。功能模...

虛擬現(xiàn)實技術(shù)具有超越現(xiàn)實的虛擬性。它是伴隨多媒體技術(shù)發(fā)展起來的計算機新技術(shù)，它利用三維圖形生成技術(shù)、多傳感交互技術(shù)以及高分辨率顯示技術(shù)，生成三維逼真的虛擬環(huán)境，用戶需要通過特殊的交互設備才能進入虛擬環(huán)境中。這是一門嶄新的綜合性信息技術(shù)，它融合了數(shù)字圖像處理、計算機圖形學、多媒體技術(shù)、傳感器技術(shù)等多個信息技術(shù)分支，從而推進了計算機技術(shù)的發(fā)展。它的一個主要功能是生成虛擬境界的圖形，故此又稱為圖形工作站。目前在此領(lǐng)域應用普遍的是SGI、SUN等生產(chǎn)廠商生產(chǎn)工作站，但近來基于Intel奔騰Ⅲ（Ⅳ代）代芯片的和圖形加速卡的微機圖形工作站性能價格比優(yōu)異，有可能異軍突起。圖像顯示設備是用于產(chǎn)生立體視覺效果的...

虛擬現(xiàn)實技術(shù)具有超越現(xiàn)實的虛擬性。它是伴隨多媒體技術(shù)發(fā)展起來的計算機新技術(shù)，它利用三維圖形生成技術(shù)、多傳感交互技術(shù)以及高分辨率顯示技術(shù)，生成三維逼真的虛擬環(huán)境，用戶需要通過特殊的交互設備才能進入虛擬環(huán)境中。這是一門嶄新的綜合性信息技術(shù)，它融合了數(shù)字圖像處理、計算機圖形學、多媒體技術(shù)、傳感器技術(shù)等多個信息技術(shù)分支，從而快速推進了計算機技術(shù)的發(fā)展。它的一個主要功能是生成虛擬境界的圖形，故此又稱為圖形工作站。目前在此領(lǐng)域應用的是SGI、SUN等生產(chǎn)廠商生產(chǎn)的工作站，但近來基于Intel芯片的和圖形加速卡的微機圖形工作站性能價格比優(yōu)異，有可能異軍突起。圖像顯示設備是用于產(chǎn)生立體視覺效果的關(guān)鍵外設，目...

船舶駕駛模擬器是一款船舶的駕駛訓練模擬系統(tǒng)，采用半實物仿真技術(shù)、網(wǎng)絡通信技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)等打造了沉浸式的模擬訓練環(huán)境，結(jié)合半實物操控臺位，實現(xiàn)不同海域、海況、情境下的駕駛訓練。航訊自主研發(fā)了大型模擬器和小型桌面版模擬器，實現(xiàn)了以下功能：基礎功能：電子海圖使用、雷達使用、舵控制、車鐘控制、可變螺距調(diào)節(jié)、船舶艏、艉側(cè)推控制、本船的號燈號型及聲號控制。場景訓練：避碰訓練、入港訓練、拖船訓練、單獨作業(yè)訓練、聯(lián)合作業(yè)訓練。元宇宙是利用科技手段進行鏈接與創(chuàng)造的，與現(xiàn)實世界映射與交互的虛擬世界，產(chǎn)生潛在風險。重慶vr虛擬現(xiàn)實頭盔 虛擬現(xiàn)實的逼真性主要體現(xiàn)在對象的形態(tài)和外觀，物理特征局限在運動學和動力學范圍...