敏捷項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)考慮的措施1.簡化流程2.投入自動化3.確保領(lǐng)導(dǎo)參與4.建立改進(jìn)目標(biāo)5.使組織文化和績效管理更符合敏捷理念。在當(dāng)今的商業(yè)環(huán)境中，不敏捷的工作模式不再是企業(yè)的選擇。敏捷的實(shí)施不是為了時(shí)尚，也不是為了跟上趨勢。敏捷的實(shí)施是生存的基本行動。沒有敏捷性，就很難實(shí)施任何其他戰(zhàn)略措施，如數(shù)字化轉(zhuǎn)型。對于快速達(dá)成共識這一目標(biāo)，集體參與敏捷相關(guān)培訓(xùn)不失為一個(gè)快速的辦法，同時(shí)在日常工作中建立知識共享機(jī)制，從而使企業(yè)團(tuán)隊(duì)之間溝通能夠在同一個(gè)出發(fā)點(diǎn)與層次進(jìn)行溝通，迅速達(dá)成共識，對多變的業(yè)務(wù)需求進(jìn)行快速且合理準(zhǔn)確的響應(yīng)。敏捷PMI-ACP證書，清暉PMI-ACP培訓(xùn),15年專注PMI-ACP。合肥考PM...

軟件項(xiàng)目管理的兩大主流管理模式分別是傳統(tǒng)項(xiàng)目管理和敏捷項(xiàng)目管理。傳統(tǒng)項(xiàng)目管理通常采用的是瀑布式、部分開發(fā)模式，要求在項(xiàng)目建設(shè)時(shí)，需求足夠明確、文檔足夠規(guī)范，迭代過程中需求變更越多、越晚，對項(xiàng)目影響越大，會影響到項(xiàng)目的交付質(zhì)量。敏捷項(xiàng)目管理作為新興的項(xiàng)目管理模式，簡化了傳統(tǒng)項(xiàng)目管理的繁瑣流程和文檔。歡迎需求變更，在客戶需求不明確的時(shí)候，以在較短的周期內(nèi)開發(fā)出可用的軟件為目標(biāo)，來幫助客戶描述自己的需求。迭代過程中的需求變更會加入到項(xiàng)目繼續(xù)迭代需求池，豐富項(xiàng)目的產(chǎn)品功能。2022年P(guān)MI-ACP培訓(xùn)費(fèi)用,PMI-ACP考試條件?南京有哪些PMI-ACP培訓(xùn)班 在項(xiàng)目管理領(lǐng)域，敏捷方法是一個(gè)不斷發(fā)展...

PMI-ACP?獲得全球認(rèn)可，適用于任何行業(yè)，尤其適用于VUCA時(shí)代下需要應(yīng)對快速變化的環(huán)境，需求和范圍難以事先確定，或者能夠有利于干系人的方式定義較小的增量改進(jìn)。 項(xiàng)目定位：PMP從商業(yè)到組織層面去規(guī)劃項(xiàng)目整體實(shí)施，包括資源調(diào)度，關(guān)注項(xiàng)目整體。ACP更關(guān)注實(shí)施過程中具體的團(tuán)隊(duì)交付的細(xì)節(jié)。 個(gè)人定位：從項(xiàng)目經(jīng)理發(fā)展角度，PMP的學(xué)習(xí)可以幫助你知道一個(gè)新任的項(xiàng)目經(jīng)理如何下手實(shí)施，提供系統(tǒng)方法論的指導(dǎo)。而ACP更關(guān)注自身觀念對于產(chǎn)品交付整體思維的轉(zhuǎn)變，輕理論重實(shí)踐。 相互補(bǔ)位：PMP學(xué)習(xí)中五大過程組和十種知識體系涵蓋了各個(gè)行業(yè)，覆蓋廣，ACP沒有過多固化流程，落地自由發(fā)揮的空...

ACP的學(xué)習(xí)包括許多敏捷方法，敏捷方法采用波動規(guī)劃，迭代遞增的交付，對變更作出快速、靈活的響應(yīng)；例如，在團(tuán)隊(duì)中，利益相關(guān)者和客戶之間的開放溝通等等，很多敏捷策略都遵循以下原則，比如極限編程，Scrum，看板，測試驅(qū)動開發(fā)，函數(shù)驅(qū)動開發(fā)等；這些將掌握并應(yīng)用于我們的項(xiàng)目中；ACP學(xué)習(xí)主要考察我們的工具技術(shù)和知識技能，能夠非常靈活地應(yīng)用于實(shí)際，迅速且靈活地解決項(xiàng)目中出現(xiàn)的問題。并且持續(xù)地向客戶提供服務(wù)； ACP從通用的敏捷方法論，重點(diǎn)解決6大模塊問題。其內(nèi)容概括如下： 如何提供符合顧客要求的產(chǎn)品？ 如何管理相關(guān)人員的參與和期望？ 在敏捷管理過程中，如何提高團(tuán)隊(duì)績效？ ...

ACP在考試開始時(shí)，專注于評估敏捷聯(lián)盟推薦的各種方法的基本概念和概念。這種試水考試自然有PMI的科學(xué)道理。但從2016年12分的考試來看，完全沒有這樣的概念性考核，都來自實(shí)踐和研究性考核。所謂實(shí)踐，就是敏捷管理者必須有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，否則無法控制考試題干中描述的觀點(diǎn)；所謂研究性，ACP考試從2012年開始，持續(xù)了四年。PMI逐漸建立了自己的體系，比如類似的PMI敏捷項(xiàng)目管理知識體系。這個(gè)系統(tǒng)的創(chuàng)建過程站在敏捷聯(lián)盟的肩膀上。通過全球敏捷管理者的共同認(rèn)知，我們可以找到一個(gè)被普遍認(rèn)為是好做法的敏捷管理標(biāo)準(zhǔn)，這與PMP的想法是一致的。此外，傳統(tǒng)意義上的敏捷性更適合軟件開發(fā)領(lǐng)域，但PMI-ACP并不這么認(rèn)為。...

現(xiàn)實(shí)中，我們通常把PMI-ACP稱為敏捷項(xiàng)目管理認(rèn)證。具體而言，PMI是指美國項(xiàng)目管理協(xié)會(ProjectManagementinstitute)，ACP是AgileCertifidPractioner的簡稱。PMI-ACP是由美國項(xiàng)目管理協(xié)會于2011年在全球范圍內(nèi)推出的敏捷實(shí)踐者資格考試認(rèn)證。PMI于2015年6月27日在中國大陸初次進(jìn)行認(rèn)證考試。中國PMI-ACP認(rèn)證人數(shù)占全球21.78%。這里的Agile敏捷不單單是快速，更是一種價(jià)值觀。2001年，軟件行業(yè)共同發(fā)布了《敏捷宣言》，正式宣布了敏捷發(fā)展運(yùn)動的開始。源于敏捷價(jià)值觀，有十二大原則。當(dāng)然，軟件開發(fā)行業(yè)的項(xiàng)目管理不再局限于軟件行業(yè)...

敏捷項(xiàng)目管理的目標(biāo)是用極短的時(shí)間交付比較大的業(yè)務(wù)價(jià)值，它是一種迭代和增量的方法，以小步快跑、高度靈活、與用戶頻繁互動的方式來管理信息化項(xiàng)目。由此也決定了，敏捷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐、方法與落地一定會存在落差，在敏捷實(shí)施過程中，“從你的現(xiàn)狀開始”是一句需要時(shí)刻牢記在心的準(zhǔn)則。敏捷不單是一種行動，更應(yīng)成為一種態(tài)度。敏捷項(xiàng)目管理不單是近年來流行的項(xiàng)目管理方法論，更是一種可以運(yùn)用多種方法論的策略。立足現(xiàn)狀，向真正痛點(diǎn)，而非單單是課堂講述和題目套路的方向不斷嘗試，不斷吸取教訓(xùn)、優(yōu)化做法，才能走出屬于自己的真正敏捷之路，才能完成敏捷學(xué)習(xí)中的知行合一。PMI-ACP培訓(xùn)班報(bào)名費(fèi)用，清暉PMI-ACP培訓(xùn),15年專注P...

PMI-ACP(敏捷管理專業(yè)人士)考試是美國項(xiàng)目管理協(xié)會(PMI)于2011年推出的敏捷項(xiàng)目管理考試，全稱AgileCertifidPractioner。PMI于2015年6月27日在中國大陸剛開始進(jìn)行認(rèn)證考試。適用于任何行業(yè)，不限于所謂的軟件開發(fā)行業(yè)，這與其他敏捷認(rèn)證有很大不同。PMI-ACP證書持有人需要了解敏捷方法的原則、實(shí)踐、工具和技能的基礎(chǔ)知識，以及敏捷思維、創(chuàng)新思維，尤其是敏捷團(tuán)隊(duì)的管理策略。PMI-ACP將是繼PMP認(rèn)證之后的又一個(gè)熱門認(rèn)證。敏捷項(xiàng)目管理和傳統(tǒng)項(xiàng)目管理并駕齊驅(qū)的兩種模式已經(jīng)成為主流，尤其是面對復(fù)雜和不確定的未來，敏捷項(xiàng)目管理將吸引所有涉及敏捷方法的學(xué)科的初學(xué)者...

現(xiàn)在，項(xiàng)目管理的速度越來越快。項(xiàng)目管理需要更加靈活和主動，以回應(yīng)客戶的需求。敏捷性開發(fā)是一種以用戶需求演化為重心，采取迭代式，逐步實(shí)現(xiàn)軟件開發(fā)的方法。敏捷性的優(yōu)點(diǎn)越來越明顯，旨在快速響應(yīng)用戶需求的市場。敏捷項(xiàng)目管理正從軟件研發(fā)行業(yè)擴(kuò)展到大多數(shù)已經(jīng)采用項(xiàng)目化的行業(yè)，這主要是因?yàn)殚_發(fā)周期短、需求管理得當(dāng)。通常來說，敏捷管理開發(fā)過程包括“待開發(fā)”、“開發(fā)”、“測試”、“發(fā)布”等幾個(gè)塊，所有任務(wù)由該任務(wù)操作者負(fù)責(zé)，至于下一個(gè)步驟，這樣任何一個(gè)人項(xiàng)目成員都可以看到任務(wù)完成情況。敏捷性項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該考慮的方法是：目標(biāo)透明的可視化、科學(xué)的組織結(jié)構(gòu)、上下級共同參與、追蹤過程、簡化過程、以及組織文化與績效管理。P...

PMI可以利用其良好的**基礎(chǔ)（PMP的高影響力、大量的PMP認(rèn)證人員和PMI會員），提高敏捷在項(xiàng)目管理領(lǐng)域的影響力，并真正將敏捷推廣到軟件開發(fā)以外的行業(yè)。只有通過接觸和理解，我們才能實(shí)踐和推廣它！因此，個(gè)人對PMI-ACP認(rèn)證品牌的建立和未來前景非常樂觀。此外，PMI的聲譽(yù)非常好。PMI-ACP認(rèn)證的含金量通過組織考試、審查、認(rèn)證和可持續(xù)教育等方面得到保證。 好多傳統(tǒng)企業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)正在進(jìn)行敏捷轉(zhuǎn)型，需要更多的人才引進(jìn);這也為我們之后的職業(yè)轉(zhuǎn)型和升值加薪提供了更多的機(jī)會和平臺;為之后的職業(yè)規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 PMI-ACP怎么報(bào)名考試,清暉專注15年P(guān)MI-ACP培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),PMI...

ACP在考試開始時(shí)，專注于評估敏捷聯(lián)盟推薦的各種方法的基本概念和概念。這種試水考試自然有PMI的科學(xué)道理。但從2016年12分的考試來看，完全沒有這樣的概念性考核，都來自實(shí)踐和研究性考核。所謂實(shí)踐，就是敏捷管理者必須有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，否則無法控制考試題干中描述的觀點(diǎn)；所謂研究性，ACP考試從2012年開始，持續(xù)了四年。PMI逐漸建立了自己的體系，比如類似的PMI敏捷項(xiàng)目管理知識體系。這個(gè)系統(tǒng)的創(chuàng)建過程站在敏捷聯(lián)盟的肩膀上。通過全球敏捷管理者的共同認(rèn)知，我們可以找到一個(gè)被普遍認(rèn)為是好做法的敏捷管理標(biāo)準(zhǔn)，這與PMP的想法是一致的。此外，傳統(tǒng)意義上的敏捷性更適合軟件開發(fā)領(lǐng)域，但PMI-ACP并不這么認(rèn)為。...

敏捷原則和實(shí)踐能給組織帶來什么價(jià)值？ 利用敏捷原則和實(shí)踐的組織聲稱，通過敏捷技能獲得以下價(jià)值：適應(yīng)不斷變化的業(yè)務(wù)需求，使組織增加需求，改變或消除更多的影響。盡快提供持續(xù)的客戶反饋，改善企業(yè)與客戶之間的溝通，支持企業(yè)主，幫助他們獲取和審查重要信息，做出正確的決策，指導(dǎo)項(xiàng)目在開發(fā)過程中的發(fā)展方向。盡快獲得可測的投資回報(bào)。提高項(xiàng)目進(jìn)度的可見性和影響力，有助于盡快發(fā)現(xiàn)問題。采用遞增交付，取代項(xiàng)目結(jié)束時(shí)的一次交付模式，減少產(chǎn)品和工藝的浪費(fèi)。 清暉PMI-ACP報(bào)考,全國40+城市線下開班,面授+遠(yuǎn)程混合式授課模式,比的就是服務(wù)!常州線下PMI-ACP PMI可以利用其良好的**基礎(chǔ)（PMP的...

敏捷是項(xiàng)目管理和軟件開發(fā)的一種迭代方法，可幫助團(tuán)隊(duì)更快地向客戶，交付價(jià)，減少麻煩。敏捷團(tuán)隊(duì)不是把所有事情都押在后面的發(fā)布上，而是以小的但可消耗的增量交付工作。需求、計(jì)劃和結(jié)果會得到持續(xù)評估，因此團(tuán)隊(duì)擁有快速響應(yīng)變化的機(jī)制。 敏捷提倡優(yōu)先交付高價(jià)值、高風(fēng)險(xiǎn)的需求，然后交付高價(jià)值、低風(fēng)險(xiǎn)的需求、再交付低價(jià)值、高風(fēng)險(xiǎn)、低價(jià)值、低風(fēng)險(xiǎn)的需求。這樣的好處是把高風(fēng)險(xiǎn)的需求在項(xiàng)目的初期就開始做，可以盡早發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品是否可行（通常只要1~4周）。如果因?yàn)槭袌觥⒓夹g(shù)或者其它原因失敗了，可以及時(shí)停止該項(xiàng)目，降低項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)。即使這個(gè)項(xiàng)目失敗了，這個(gè)失敗的代價(jià)相對來說小一些。 清暉PMI-ACP培訓(xùn)—當(dāng)?shù)乩掀放?..

適應(yīng)不斷變化的業(yè)務(wù)需求，增加組織的需求，改變或消除更多的影響。盡快提供持續(xù)的客戶反饋，改善企業(yè)與客戶之間的溝通，支持企業(yè)主，幫助他們獲取和審查重要信息，做出正確的決策，指導(dǎo)項(xiàng)目在開發(fā)過程中的發(fā)展方向。通過既定的迭代模式交付產(chǎn)品增量，盡快實(shí)現(xiàn)可測的投資回報(bào)。提高項(xiàng)目進(jìn)度的可見性和影響力，有助于盡快發(fā)現(xiàn)問題。·采用遞增交付，取代項(xiàng)目結(jié)束時(shí)的一次交付模式，減少產(chǎn)品和工藝?yán)速M(fèi)。PMI-ACP與項(xiàng)目管理專業(yè)人士PMP的區(qū)別：PMP表明您有良好的項(xiàng)目管理實(shí)踐基礎(chǔ)，認(rèn)證從業(yè)者領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的能力；PMI-ACP是驗(yàn)證您的經(jīng)驗(yàn)，提高您在其他敏捷從業(yè)者中的可信度的有效認(rèn)證，特別是在項(xiàng)目工作中理解和實(shí)施敏捷管...

因?yàn)橐苿踊ヂ?lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，基本上所有的行業(yè)要想在這個(gè)時(shí)代保持競爭力并贏得市場，都需要和互聯(lián)網(wǎng)扯上關(guān)系，因此誕生了很多的項(xiàng)目，有項(xiàng)目就需要有人來管理，那項(xiàng)目管理離不開方法，那敏捷無疑是當(dāng)下比較好的選擇了（“感覺說敏捷就是為互聯(lián)網(wǎng)而生的并不為過”）。敏捷方法論更符合當(dāng)前這個(gè)時(shí)代的發(fā)展需求,它可以更好、更快、更簡單、更有效的應(yīng)對VUCA時(shí)代，并且可以讓SM/PM更加從容、淡定、自信來管理項(xiàng)目，并提高項(xiàng)目交付的成功率。將敏捷方法與傳統(tǒng)的瀑布流方法進(jìn)行了比較：敏捷這種軟件開發(fā)領(lǐng)域的項(xiàng)目管理辦法，它解決了產(chǎn)品需求與開發(fā)等方面的不確定性。與之相較的瀑布流方法則試圖將項(xiàng)目生命周期的各階段，即啟動、...

敏捷方法是一種基于人員、合作和共同價(jià)值觀的組織模型的概念。敏捷方法采用波浪式規(guī)劃(rollingwave)；迭代遞增交付；對變化做出快速靈活的反應(yīng)；在團(tuán)隊(duì)、干部和客戶之間進(jìn)行開放的溝通。許多敏捷策略遵循這些原則，如Scrum、極限編程(XP)、精益(Lean)、看板(Kanban)和測試驅(qū)動開發(fā)(TDD)。敏捷原則來自軟件和IT行業(yè)，但敏捷方法在包括金融、醫(yī)療衛(wèi)生、營銷和制造在內(nèi)的許多行業(yè)發(fā)展迅速。掌握PMI-ACP認(rèn)證所需的價(jià)值觀、概念、知識和工具。了解PMI認(rèn)可敏捷項(xiàng)目管理的指導(dǎo)原則和結(jié)構(gòu)，了解團(tuán)隊(duì)管理、決策和問題解決、管理和傳統(tǒng)項(xiàng)目管理的差異，提高項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)能力。分析測試站點(diǎn)和典型的PMI...

現(xiàn)實(shí)中，我們通常把PMI-ACP稱為敏捷項(xiàng)目管理認(rèn)證。具體而言，PMI是指美國項(xiàng)目管理協(xié)會(ProjectManagementinstitute)，ACP是AgileCertifidPractioner的簡稱。PMI-ACP是由美國項(xiàng)目管理協(xié)會于2011年在全球范圍內(nèi)推出的敏捷實(shí)踐者資格考試認(rèn)證。PMI于2015年6月27日在中國大陸初次進(jìn)行認(rèn)證考試。中國PMI-ACP認(rèn)證人數(shù)占全球21.78%。這里的Agile敏捷不單單是快速，更是一種價(jià)值觀。2001年，軟件行業(yè)共同發(fā)布了《敏捷宣言》，正式宣布了敏捷發(fā)展運(yùn)動的開始。源于敏捷價(jià)值觀，有十二大原則。當(dāng)然，軟件開發(fā)行業(yè)的項(xiàng)目管理不再局限于軟件行業(yè)...

在項(xiàng)目管理領(lǐng)域，敏捷方法是一個(gè)不斷發(fā)展的主題。PMI市場研究表明，項(xiàng)目管理從業(yè)者正在將敏捷原則和實(shí)踐應(yīng)用于成功的項(xiàng)目管理。許多具有傳統(tǒng)項(xiàng)目管理技能的項(xiàng)目專業(yè)人士意識到，許多行業(yè)和組織對敏捷原則和實(shí)踐的需求正在增加。這些從業(yè)者渴望將敏捷原則和實(shí)踐加入到他們的項(xiàng)目管理技能集中。為內(nèi)外客戶提供項(xiàng)目管理服務(wù)的企業(yè)組織也意識到敏捷原則和實(shí)踐的價(jià)值：加快項(xiàng)目交付，減少誤解或錯(cuò)誤確定需求造成的浪費(fèi)和成本。因此，關(guān)注敏捷就是抓住未來的機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)。讓我們一起學(xué)習(xí)敏捷，參加PMI-ACP考試。這不是考試，而是選擇！選擇你能快速適應(yīng)的能力，并有勇氣突破你固有的思維模式和做法。PMI-ACP培訓(xùn)機(jī)構(gòu),清暉15年專...

ACP認(rèn)證考試在中國大陸內(nèi)的考試一般一年舉行四次，分別在3、6、9、12月份。ACP考試的內(nèi)容包括七個(gè)主要的知識領(lǐng)域，分別是：敏捷原理與理念、價(jià)值驅(qū)動的交付、干系人參與、團(tuán)隊(duì)績效、適應(yīng)計(jì)劃、問題發(fā)現(xiàn)與解決、持續(xù)改善(產(chǎn)品、過程、人員)ACP認(rèn)證考試題目120項(xiàng)選擇題，測驗(yàn)采用中英文對照，測驗(yàn)時(shí)間3小時(shí)計(jì)分規(guī)則為：120道題，其中20道為預(yù)備題，預(yù)備性考試不影響考生的成績，也是隨機(jī)分配的。這就是說，120個(gè)問題，排除了隨機(jī)的20個(gè)不計(jì)分，其余題目中，答對65道就可以及格。PMI-ACP敏捷項(xiàng)目管理微課，哪個(gè)機(jī)構(gòu)PMI-ACP比較好,清暉專注PMI-ACP培訓(xùn)15年。廈門線下PMI-ACP有用嗎 ...

PMI-ACP的價(jià)值有很多爭議。持觀望或否定態(tài)度的人認(rèn)為敏捷強(qiáng)調(diào)思想和實(shí)踐，PMI-ACP看似包羅萬象，實(shí)則四不相同，不倫不類，更像是跟風(fēng)推出的認(rèn)證(甚至沒有類似PMBOK的專門知識體系指南)，而實(shí)際的敏捷實(shí)踐更多的是敏捷框架和方法的應(yīng)用(如Scrum、XP、精益等)。)，比如Scrum相關(guān)認(rèn)證。以上說法不是沒有道理的，但是敏捷宣言發(fā)布已經(jīng)15年了，敏捷應(yīng)用領(lǐng)域主要在軟件開發(fā)領(lǐng)域(其他行業(yè)也不乏敏捷實(shí)踐，畢竟還是少數(shù))。敏捷在其他行業(yè)的推廣一直比較慢，缺乏**基礎(chǔ)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。PMI-ACP的推出，無論是跟風(fēng)還是順勢而為，確實(shí)表現(xiàn)了PMI擁抱變化的積極態(tài)度，不單單是進(jìn)入敏捷領(lǐng)域。PMI-AC...

PMI-ACP認(rèn)證驗(yàn)證了從業(yè)理解和應(yīng)用敏捷原則在項(xiàng)目中實(shí)踐的能力。PMI-ACP認(rèn)證與其他認(rèn)證的區(qū)別在于，它需要敏捷培訓(xùn)、敏捷項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)和結(jié)合敏捷實(shí)踐、工具和技能測試。PMI-ACP認(rèn)證也是一種知識方法全、實(shí)用性強(qiáng)、含金量高、認(rèn)可度廣的證書。它還結(jié)合了其他敏捷方法，包括Scrum(敏捷開發(fā))、XP(極限編程)和Leandevelopment(精益敏捷)等。通過獲得PMI-ACP認(rèn)證，員工可以:向企業(yè)展示他們在敏捷原則、實(shí)踐、工具和技能方面的專業(yè)水平；提高他們在專業(yè)項(xiàng)目管理工具和技能方面的多樣化能力；敏捷思想的誕生和應(yīng)用不斷遍布整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)市場，也是人力資源引進(jìn)人才的通行證；學(xué)習(xí)過程中思維和能力...

PMI-ACP可以增加項(xiàng)目管理能力，并且對你擁有的知識與技能起到了很好的證明。不斷提高自己的能力，不光是發(fā)揮自己光和熱的過程，也是自己給自己一個(gè)比較好的能力證明的過程。PMI-ACP證書覆蓋多種敏捷方法，而不是簡單的將從業(yè)者限定于一種敏捷策略。在PMI-ACP的學(xué)習(xí)中，全方面的講解了敏捷的多種方法，并進(jìn)行實(shí)際案例分析，幫助我們整合之后我們在工作中所需要的知識和技巧，并合理應(yīng)用。PMI-ACP為從業(yè)者職業(yè)轉(zhuǎn)型提供了可能。敏捷ACP的學(xué)習(xí)內(nèi)容和范圍不僅包括了理論知識還包括案例分析與實(shí)際應(yīng)用，在學(xué)習(xí)的過程中是對你思維和能力的開發(fā)過程，為你之后的職業(yè)規(guī)劃打開了另一扇大門?；ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)升值加薪...

報(bào)名條件解析：要點(diǎn)：只有參加受權(quán)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)才能獲得相應(yīng)的項(xiàng)目管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)證明，此授權(quán)機(jī)構(gòu)可到國家外國**局培訓(xùn)中心查詢。有多少時(shí)間項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，指的是項(xiàng)目相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，例如項(xiàng)目研發(fā)、測試、交付、維護(hù)、維護(hù)等。包括項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)人員、執(zhí)行人員、測試員、售前人員、運(yùn)營人員、項(xiàng)目工程師、技術(shù)支持、售前支持、工程主管等，此項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)也是一個(gè)國際性的概念，并非限于項(xiàng)目經(jīng)理。具體能否報(bào)考，可向有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)咨詢確認(rèn)。現(xiàn)在大多數(shù)關(guān)注敏捷學(xué)習(xí)的人都是網(wǎng)絡(luò)IT公司的部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員、過程管理者等等；同時(shí)，還可以應(yīng)用于企業(yè)信息化、市場營銷、培訓(xùn)等各業(yè)務(wù)系統(tǒng)中的一般項(xiàng)目管理人員和項(xiàng)目參與實(shí)施人員等...

敏捷開發(fā)的歷史可以追溯到2001年。為了改變瀑布式項(xiàng)目的管理方法（將軟件項(xiàng)目劃分為一系列線性流程），一群軟件開發(fā)人員簽署了敏捷軟件開發(fā)宣言（Manifestoftwaredevelopment）。在本文檔中，程序員提出了一種新的軟件開發(fā)方法，并列出了他們認(rèn)為更有價(jià)值的四個(gè)關(guān)鍵特征。正如他們所說，敏捷軟件開發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該重視的： 個(gè)體和互動，勝過過程和工具。 可以工作的軟件，勝過面面俱到的文檔 客戶協(xié)作，勝過合同談判 響應(yīng)變化，勝過遵循計(jì)劃 這些創(chuàng)作者指出，上述所有事情都是有價(jià)值的。敏捷宣言不規(guī)定一套操作實(shí)踐；其目的是為軟件開發(fā)理念的創(chuàng)新提供指導(dǎo)。事實(shí)上，敏捷宣言有...

PMI-ACP考試要求的七個(gè)方面在手冊中有明確規(guī)定，包括每一項(xiàng)考試可占的比例，包括：1.考試中敏捷原理和思維方式占16%；2.注重價(jià)值的工作提供考試機(jī)會占20%；3.占干系人考試人數(shù)的17%；4.團(tuán)隊(duì)成績測試占16%；5.有12%的人通過適應(yīng)性規(guī)劃考試；6.10%的測驗(yàn)和解答測驗(yàn)；7.持續(xù)改善(產(chǎn)品.過程.人員)考試占9%；這幾種建議的考試所占比例有其自身的科學(xué)性，從比重上我們可以看到一個(gè)非常重要的信號，即，敏捷項(xiàng)目管理，非常重視價(jià)值傳遞！此外，與PMP考試一樣，ACP成績也從這七個(gè)角度給出B/M/P。清暉PMI-ACP資格認(rèn)證培訓(xùn),15年專注,PMI指定培訓(xùn)機(jī)構(gòu),500強(qiáng)企業(yè)認(rèn)準(zhǔn),選清暉更放...

PMP更多的是項(xiàng)目管理框架；ACP側(cè)重于敏捷開發(fā)管理和方法論。PMI-ACP認(rèn)證驗(yàn)證了從業(yè)人士理解、應(yīng)用敏捷原則在項(xiàng)目上實(shí)踐的能力,它可以幫助我們：通過逐步細(xì)化和迭代，將一個(gè)大而完整的項(xiàng)目拆分成一系列小項(xiàng)目，分階段實(shí)現(xiàn)需求。當(dāng)需求不明確時(shí)，脫穎而出，降低項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)，降低項(xiàng)目成本。滿足客戶求新、求變、求快的要求，不斷獲得客戶反饋，不斷迭代、改進(jìn)或重構(gòu)產(chǎn)品。創(chuàng)造客戶價(jià)值，而不是執(zhí)行計(jì)劃；它還能調(diào)動人們的熱情、主動性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)人們在工作中的自豪感。清暉PMI-ACP培訓(xùn),PMI授權(quán)PMI-ACP培訓(xùn)資質(zhì),培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富,15年專注培訓(xùn),500強(qiáng)企業(yè)認(rèn)準(zhǔn)！無錫線下PMI-ACP報(bào)名 敏捷原則和實(shí)踐能...

因?yàn)橐苿踊ヂ?lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，基本上所有的行業(yè)要想在這個(gè)時(shí)代保持競爭力并贏得市場，都需要和互聯(lián)網(wǎng)扯上關(guān)系，因此誕生了很多的項(xiàng)目，有項(xiàng)目就需要有人來管理，那項(xiàng)目管理離不開方法，那敏捷無疑是當(dāng)下比較好的選擇了（“感覺說敏捷就是為互聯(lián)網(wǎng)而生的并不為過”）。敏捷方法論更符合當(dāng)前這個(gè)時(shí)代的發(fā)展需求,它可以更好、更快、更簡單、更有效的應(yīng)對VUCA時(shí)代，并且可以讓SM/PM更加從容、淡定、自信來管理項(xiàng)目，并提高項(xiàng)目交付的成功率。將敏捷方法與傳統(tǒng)的瀑布流方法進(jìn)行了比較：敏捷這種軟件開發(fā)領(lǐng)域的項(xiàng)目管理辦法，它解決了產(chǎn)品需求與開發(fā)等方面的不確定性。與之相較的瀑布流方法則試圖將項(xiàng)目生命周期的各階段，即啟動、...

現(xiàn)在，項(xiàng)目管理的速度越來越快。項(xiàng)目管理需要更加靈活和主動，以回應(yīng)客戶的需求。敏捷性開發(fā)是一種以用戶需求演化為重心，采取迭代式，逐步實(shí)現(xiàn)軟件開發(fā)的方法。敏捷性的優(yōu)點(diǎn)越來越明顯，旨在快速響應(yīng)用戶需求的市場。敏捷項(xiàng)目管理正從軟件研發(fā)行業(yè)擴(kuò)展到大多數(shù)已經(jīng)采用項(xiàng)目化的行業(yè)，這主要是因?yàn)殚_發(fā)周期短、需求管理得當(dāng)。通常來說，敏捷管理開發(fā)過程包括“待開發(fā)”、“開發(fā)”、“測試”、“發(fā)布”等幾個(gè)塊，所有任務(wù)由該任務(wù)操作者負(fù)責(zé)，至于下一個(gè)步驟，這樣任何一個(gè)人項(xiàng)目成員都可以看到任務(wù)完成情況。敏捷性項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該考慮的方法是：目標(biāo)透明的可視化、科學(xué)的組織結(jié)構(gòu)、上下級共同參與、追蹤過程、簡化過程、以及組織文化與績效管理。P...

敏捷是項(xiàng)目管理和軟件開發(fā)的一種迭代方法，可幫助團(tuán)隊(duì)更快地向客戶，交付價(jià)，減少麻煩。敏捷團(tuán)隊(duì)不是把所有事情都押在后面的發(fā)布上，而是以小的但可消耗的增量交付工作。需求、計(jì)劃和結(jié)果會得到持續(xù)評估，因此團(tuán)隊(duì)擁有快速響應(yīng)變化的機(jī)制。 敏捷提倡優(yōu)先交付高價(jià)值、高風(fēng)險(xiǎn)的需求，然后交付高價(jià)值、低風(fēng)險(xiǎn)的需求、再交付低價(jià)值、高風(fēng)險(xiǎn)、低價(jià)值、低風(fēng)險(xiǎn)的需求。這樣的好處是把高風(fēng)險(xiǎn)的需求在項(xiàng)目的初期就開始做，可以盡早發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品是否可行（通常只要1~4周）。如果因?yàn)槭袌?、技術(shù)或者其它原因失敗了，可以及時(shí)停止該項(xiàng)目，降低項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)。即使這個(gè)項(xiàng)目失敗了，這個(gè)失敗的代價(jià)相對來說小一些。 PMI-ACP可以不培訓(xùn)嗎?PMI...

ACP認(rèn)證考試在中國大陸內(nèi)的考試一般一年舉行四次，分別在3、6、9、12月份。ACP考試的內(nèi)容包括七個(gè)主要的知識領(lǐng)域，分別是：敏捷原理與理念、價(jià)值驅(qū)動的交付、干系人參與、團(tuán)隊(duì)績效、適應(yīng)計(jì)劃、問題發(fā)現(xiàn)與解決、持續(xù)改善(產(chǎn)品、過程、人員)ACP認(rèn)證考試題目120項(xiàng)選擇題，測驗(yàn)采用中英文對照，測驗(yàn)時(shí)間3小時(shí)計(jì)分規(guī)則為：120道題，其中20道為預(yù)備題，預(yù)備性考試不影響考生的成績，也是隨機(jī)分配的。這就是說，120個(gè)問題，排除了隨機(jī)的20個(gè)不計(jì)分，其余題目中，答對65道就可以及格。PMI-ACP考試認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu),清暉15年教育經(jīng)驗(yàn),實(shí)戰(zhàn)**授課,案例化教學(xué)模式,分階段課程體系！長沙線下PMI-ACP多少錢...