惠州標(biāo)準(zhǔn)光源頻閃測(cè)試儀專業(yè)設(shè)備

LFM-5000光源頻閃分析儀應(yīng)用于燈具新版ErP指令EU2019/2020規(guī)定了以下產(chǎn)品的生態(tài)設(shè)計(jì)要求測(cè)試新增加頻閃測(cè)試SVM與PstLM參數(shù)，2024年9月1號(hào)之前可以允許SVM≤0.9，之后SVM≤0.9；Pst≤1.0.ErP指令EC244/2009、EC245/2009、EU1194/2012和能效標(biāo)簽指令EU874/2012已經(jīng)實(shí)行多年，歐盟在近3年通過(guò)參照不斷改進(jìn)的照明產(chǎn)品技術(shù)、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)因素以及實(shí)際用戶行為等方面審查這些指令，并于2019年12月5日頒布新版ErP指令EU2019/2020和能效標(biāo)簽指令EU2019/2015。新法規(guī)里規(guī)定的實(shí)施日期為2021年9月1日。光源頻閃測(cè)試儀可分析頻閃對(duì)工作效率的影響?；葜輼?biāo)準(zhǔn)光源頻閃測(cè)試儀專業(yè)設(shè)備

中小學(xué)校普通教室以《GB/T18205-2012學(xué)校衛(wèi)生綜合評(píng)價(jià)》、《GB7793-2010中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》《GB50099-2011中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》《JGJ3102013教育建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》、《GB/T36876-2018中小學(xué)校普通教室照明設(shè)計(jì)安裝衛(wèi)生要求》《GB50034-2013建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》及廣東省地方標(biāo)準(zhǔn)《DB44/T2335-2021中小學(xué)校教室照明技術(shù)規(guī)范》(見(jiàn)附件1)等文件為依據(jù)執(zhí)行。學(xué)生宿舍、圖書館(閱覽室)功能教室等依據(jù)《GB50099—2011中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》和《GB50034-2013建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》要求，參照教室照明達(dá)標(biāo)計(jì)劃有序?qū)嵤ｊP(guān)于校園教室教育照明檢測(cè)系統(tǒng)方案由SPM5000系列光色分析系統(tǒng)+GMS系列分布光度計(jì)(配光曲線測(cè)試)系統(tǒng)+LFM5000光源頻閃測(cè)試系統(tǒng)組成。測(cè)量項(xiàng)目如光效，相關(guān)色溫，一般顯色指數(shù)，R9，照明設(shè)備功率，功率因數(shù)和諧波含量值，照明燈具效率，照度值，功率密度值(燈具概率曲線)，UGR，光束角，亮度限值曲線，光源波動(dòng)深度等。深圳光源頻閃測(cè)試儀怎么樣光源頻閃測(cè)試儀的測(cè)量結(jié)果可用于照明標(biāo)準(zhǔn)制定。

LFM-5000光源頻閃分析儀可用于讀寫作業(yè)臺(tái)燈的照度測(cè)量與閃爍測(cè)試，根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《讀寫作業(yè)臺(tái)燈性能要求》的規(guī)定，以燈下投影原點(diǎn)為中心，距離原點(diǎn)半徑為30公分的120度扇形范圍內(nèi)，比較低的A級(jí)照度不能低于300lx；而在30公分到50公分之間的120度扇形這個(gè)比較遠(yuǎn)的范圍內(nèi)，比較低的A級(jí)照度要求也不得低于150lx。LFM-5000光源頻閃分析儀可以直觀讀取任意距離內(nèi)的照度值。國(guó)家標(biāo)注GBT9473《讀寫作業(yè)臺(tái)燈性能要求》當(dāng)中，明確列出了閃爍對(duì)健康的影響，包括誘發(fā)癲癇、視覺(jué)紊亂、視力衰弱等等。可以根據(jù)《IEEEStd1789TM-2015》標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量判定。

LFM-5000光源頻閃分析儀滿足產(chǎn)品強(qiáng)制性認(rèn)證3C的CQC16-465143-2021照明產(chǎn)品頻閃性能認(rèn)證規(guī)則認(rèn)證對(duì)燈具的要求，照明燈具頻閃性能CQC認(rèn)證依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)：GB/T9473-2017讀寫作業(yè)臺(tái)燈性能要求IECTR61547-1普通照明用設(shè)備-電磁兼容抗擾度要求第1部分：客觀光閃爍計(jì)和電壓波動(dòng)抗擾度的試驗(yàn)方法（Equipmentforgenerallightingpurposes-EMCimmunityrequirements-Part1:objectivelightflickermeterandvoltagefluctuationimmunitytestmethod）。IECTR63158普通照明用設(shè)備-照明設(shè)備頻閃效應(yīng)的客觀試驗(yàn)方法（Equipmentforgenerallightingpurposes–Objectivetestmethodforstroboscopiceffectsoflightingequipment）。照明燈具頻閃性能CQC認(rèn)證試驗(yàn)項(xiàng)目、指標(biāo)要求、方法及判定準(zhǔn)則依據(jù)IEEEStd1789-2015、IECTR61547-1、IECTR63158。LFM-5000 光源頻閃分析儀符合Pst SVM頻閃的測(cè)量。

LFM-5000光源頻閃分析儀結(jié)合了現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范，能夠提供齊全的頻閃評(píng)價(jià)參數(shù)，并能自動(dòng)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)判別頻閃的安全等級(jí)，可測(cè)量光閃爍的時(shí)域和頻域分析圖、基準(zhǔn)頻率、閃爍百分比(PercentFlicker)；閃爍指數(shù)(FlickerIndex);調(diào)制深度(ModulationDepth)（符合CACEC法規(guī)）；調(diào)制***(符合CEC法規(guī))，SVM(符合CIETC預(yù)案)；Mp（符合ASSIST推薦）；IEC-Pst（符合IEC標(biāo)準(zhǔn)）；依據(jù)IEEEStd1789標(biāo)準(zhǔn),對(duì)頻閃危害進(jìn)行分級(jí)。LFM-5000光源頻閃分析儀是對(duì)歐盟委員會(huì)于2019年10月1日制定了光源和**控制器的生態(tài)設(shè)計(jì)法規(guī)正式版(EU)2019/2020,于2019年12月5日正式發(fā)布，將于2021年9月1日進(jìn)行強(qiáng)制并廢除原法規(guī)(EC)244/2009,(EC)245/2009,(EU)1194/2012，實(shí)施ErP指令(Directive2009/125/EC)。這項(xiàng)法規(guī)設(shè)下了特定的限制值，包括：能效要求(EnergyEfficiencyrequirements)、功能要求(Functionrequirements)及信息要求(Informationrequirements)中參數(shù)SVM、PstLM的測(cè)試系統(tǒng)。杭州翊明光源頻閃測(cè)試儀通過(guò)快速、準(zhǔn)確地測(cè)量光源的閃爍情況，幫助用戶快速調(diào)整光源參數(shù)，提高工作效率。無(wú)錫標(biāo)準(zhǔn)光源頻閃測(cè)試儀解決方案

LFM-5000光源頻閃測(cè)試系統(tǒng)評(píng)估光源的頻閃指數(shù)，幫助確定光源是否符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定。惠州標(biāo)準(zhǔn)光源頻閃測(cè)試儀專業(yè)設(shè)備

LFM-5000光源頻閃分析儀針對(duì)教育燈具的頻閃測(cè)試，研究結(jié)論發(fā)現(xiàn)，要真正做到保護(hù)學(xué)生視力健康的教室燈具，目前大部分學(xué)校使用的傳統(tǒng)T8熒光燈具及普通的LED燈具是很難做到的。教室燈具要從去藍(lán)光、高顯色指數(shù)、4500-5000k色溫、無(wú)眩光、無(wú)頻閃、照度亮、均勻度一致等7大方面考慮，其中無(wú)頻閃要求波動(dòng)深度小于0.03，頻閃是指肉眼明顯能看到的頻閃,和肉眼看不見(jiàn)的頻閃，當(dāng)頻閃速度以每秒50次以上的頻率在跳動(dòng)的時(shí)候，肉眼是感知不到燈光在頻閃的，如果用手機(jī)拍照能觀察出來(lái)，護(hù)眼級(jí)的去頻閃是用手機(jī)屏幕對(duì)準(zhǔn)拍照是無(wú)任何頻閃的跡象。只有LFM-5000光源頻閃分析儀檢測(cè)才能偵測(cè)到波動(dòng)深度小于0.03。惠州標(biāo)準(zhǔn)光源頻閃測(cè)試儀專業(yè)設(shè)備