遠程指導軟件測試培訓班要求

    豪之諾軟件測試培訓班總結(jié)軟件配置：代碼、文檔、安裝程序、引用類庫、資源文件、從機器的視角，每個零件都有型號、編號。很容易想到，應(yīng)該有某種列表或者文檔來表明各個零部件型號和組成關(guān)系（BillofMaterial,BOM）。當配置有變動的時候，要跟新這樣的清單。而且這樣的變動不能隨隨便便的，應(yīng)該先讓總工程師批準，做相應(yīng)的測試。從軟件的視角，軟件也是配置起來的。各個源文件、源代碼和正確的文檔搭配起來，編譯產(chǎn)生正確的可以運行的程序。另外軟件配置管理更有自己的特點：1.軟件更容易發(fā)生變化，是向前演進的。2.軟件的相關(guān)性（耦合）更高，一旦需要改動，通常不是只更改一個文件。圖書需要更新，軟件也需要更新。為什么是配置管理3、汽車配置：底盤（傳動系、轉(zhuǎn)向系、制動系和行駛系）、發(fā)動機、車身、電氣設(shè)備4、電腦配置：主板。β測試是指對上線之后的軟件版本進行測試；遠程指導軟件測試培訓班要求

    豪之諾軟件測試培訓班測試步驟：測試時執(zhí)行的步驟，測試步驟要清晰，建議不要超過9條，復雜可根據(jù)實際情況分開，做到簡單易懂；預(yù)期結(jié)果：就是根據(jù)參考資料與需求，執(zhí)行步驟之后應(yīng)該實現(xiàn)的效果，預(yù)期結(jié)果比較好與測試步驟一一對應(yīng)；實際結(jié)果：測試執(zhí)行步驟，實際出現(xiàn)的結(jié)果是否與預(yù)期結(jié)果一致，一般為passorfail；優(yōu)先級：添加優(yōu)先級，可在項目緊急的情況下根據(jù)優(yōu)先級排序，有限測試級別較高的用例，優(yōu)先級高的用例都對產(chǎn)品的影響性較大；測試人員：清楚誰測試的模塊，可用作任務(wù)量的評估，也可在項目某些模塊出現(xiàn)漏測等問題時，可有跡可循；備注：這個很好理解，不做說明；可包含字段：模塊的一級目錄、二級目錄、測試時間、用例關(guān)注點等等?？偟膩碚f，用例字段多可能你寫的用例看起來可參考的信息就多一點，但是字段的多少不能證明測試用例編寫的好壞。黃浦區(qū)軟件測試培訓班要求但是V模型也有一定的局限性，它只有在編碼之后才能開始測試；

    之前豪之諾軟件測試培訓班有一個配置管理員，配置管理也不是很規(guī)范。由于使用工具VSS不能支持并行開發(fā)的局限性，再加上工作組的其他方面的因素,我們配置管理的方式如此：所有的checkout，checkin都是由配置管理員來做，開發(fā)工程師沒有checkout，checkin權(quán)限，只有g(shù)et的權(quán)限，所有的修改都由開發(fā)工程師郵件提交給配置管理員，由配置管理員對VSS庫進行操作，對庫中的文件進行更新。所以做配置管理,需要的基本條件為:a．認真仔細是要素，有耐心，有責任心。b．有基本的程序語言知識，能快速解決開發(fā)環(huán)境中碰到的基本的編譯問題2.中級配置管理除了掌握基本的配置管理知識之外，熟練使用兩種以上配置管理工具，熟悉配置管理體系，了解CMM知識，了解一些缺陷跟蹤工具。能根據(jù)項目的具體情況制定合適的配置管理計劃，配置管理流程。

    易用性易用性的定量描述可以是對用戶某項操作的時間要求，也可能是用戶學習操作軟件所用的時間要求，或者是對軟件操作形式的要求。它所描述的是與用戶友好性相關(guān)的各種因素。例如：“軟件的操作菜單必須有熱鍵、按鈕”，“一個新用戶經(jīng)過不到30分鐘的環(huán)境適應(yīng)，就可以進行基本的查詢操作”，“一個新的操作人員經(jīng)過豪之諾軟件測試培訓班的培訓就可以完成他所需要的95%的工作”’“一個人庫操作的時間應(yīng)該小于2分鐘”等?？删S護性它是指糾正一個缺陷或進行一個變更的難易程度?？删S護性取決于軟件的可理解性、軟件的結(jié)構(gòu)和選擇的開發(fā)工具。為了使軟件易于維護，通常需要規(guī)范設(shè)計和實現(xiàn)，例如：“函數(shù)調(diào)用不能超過兩層，以便于執(zhí)行跟蹤”，“對庫存統(tǒng)計報表格式變化的修改時間不超過一周”等類似的定量描述。10．可移檀性它是度量把軟件從一種環(huán)境移到另一種環(huán)境中所需要的工作員的性能指標。為了實現(xiàn)可移植性，需要研究軟件要移植的環(huán)境。可移核性與高效性可能會有，為了使軟件具有更好的可移植性，系統(tǒng)分析人員會做更多的限制，如盡且不使用運行環(huán)境提供的庫函數(shù)等?？梢浦残詫唧w的軟件系統(tǒng)并非重要，可視具體情況取舍。作為保證軟件質(zhì)量的重要手段，軟件測試在日新月異的軟件開發(fā)中越來越重要。

    豪之諾軟件測試培訓班定義：根據(jù)GB/T19000-2000中的定義，質(zhì)量是一組固有特性滿足要求的程度。2.項目質(zhì)量管理的過程：質(zhì)量計劃質(zhì)量計劃：確定適合于項目的質(zhì)量標準并如何滿足這些標準質(zhì)量計劃考慮三個方面的問題：1）明確質(zhì)量標準：確定每個獨特項目的相關(guān)質(zhì)量標準，把質(zhì)量計劃到項目的產(chǎn)品和管理項目所涉及的過程之中2）確定關(guān)鍵因素：理解哪個變量影響結(jié)果是質(zhì)量計劃的重要部分3）建立控制流程：以一種能夠理解的、完整的形式表達為確保質(zhì)量而采取的糾正措施質(zhì)量計劃的輸入：質(zhì)量方針、項目范圍說明書、產(chǎn)品描述、標準與規(guī)則質(zhì)量計劃的工具和技術(shù)：質(zhì)量成本分析、基準比較、成本/效益分析質(zhì)量技劃的輸出：質(zhì)量管理計劃、質(zhì)量度量指標、質(zhì)量檢查單、過程改進計劃。 很多測試**在實踐中不斷改進創(chuàng)新，創(chuàng)建了很多實用的軟件測試模型。下面介紹幾種比較重要的軟件測試模型。崇明區(qū)軟件測試培訓班建議

軟件初版本一般不對外發(fā)布，在上線之前，由開發(fā)人員和測試人員或者用戶協(xié)助進行測試。遠程指導軟件測試培訓班要求

    豪之諾軟件測試培訓班在測試過程計劃確定后測試執(zhí)行開始之前，測試組長應(yīng)該能夠回答下面的幾個問題：●測試計劃中需要執(zhí)行哪些測試組件？●測試計劃中有多少測試用例？●在執(zhí)行測試過程中，使用什么方法來記錄測試用例的狀態(tài)？●如何挑選出有效的測試組件和測試用例來著重測試某些模塊？●上次使用的測試用例的通過率是多少？●在未通過的測試用例中，有多少是上次執(zhí)行的時候也未通過的？準確地回答這些問題，需要對測試過程中測試用例進行跟蹤。前面提到，測試過程中，測試用例有三種狀態(tài)：通過、未通過和未測試。根據(jù)在測試執(zhí)行過程中測試用例的狀態(tài)，實現(xiàn)測試用例的跟蹤，從而進行測試有效性的檢驗。因此，測試用例的跟蹤主要是針對測試過程中測試用例的執(zhí)行和輸出而進行的跟蹤，從而達到測試過程的可管理性和進行測試有效性評估。遠程指導軟件測試培訓班要求