浦東新區(qū)認(rèn)可軟件測試培訓(xùn)班

    需求收集的目的是獲取用戶需求，收集的結(jié)果應(yīng)該詳實(shí)、，豪之諾軟件測試培訓(xùn)班可以保證需求分析工作順利開展。用戶需求按照反饋渠道可分為：用戶反饋需求、流程與信息化部反饋需求、運(yùn)維人員反饋需求（包含用戶方運(yùn)維人員設(shè)和我方工程人員）。針對后兩類需求，需求人員獲取需求后需進(jìn)一步與反饋人溝通明確需求的用戶。反饋人一般通過電話、郵件、項(xiàng)目例會(huì)、運(yùn)維日報(bào)等方式反饋需求，若反饋的需求無法支撐下一步需求分析工作，需求人員應(yīng)與需求反饋人及用戶進(jìn)一步收集需求。進(jìn)一步收集需求時(shí)，需求人員可參考采用如下需求收集方法：用戶訪談、調(diào)研問卷、文檔考古、現(xiàn)場觀摩。以上需求收集方法可單獨(dú)使用也可混合使用，需求人員根據(jù)實(shí)際情況選擇使用2、需求訪談：需求人員在進(jìn)行需求訪談時(shí)應(yīng)遵循如下方法：需求訪談是常用的需求收集方法，需求人員在訪談前需制定訪談?dòng)?jì)劃，明確訪談人、訪談時(shí)間、訪談主題，并根據(jù)不同訪談人提前制定訪談提綱。訪談?dòng)?jì)劃和訪談大綱應(yīng)提前發(fā)用戶，以便客戶提前準(zhǔn)備。軟件生命周期的各階段的測試工作可以反復(fù)觸發(fā)、迭代，即不同的測試可以反復(fù)迭代地進(jìn)行。浦東新區(qū)認(rèn)可軟件測試培訓(xùn)班

    前些天看到一同行在論壇內(nèi)詢問要從事質(zhì)量管理需要學(xué)習(xí)些什么知識(shí)或者技能，豪之諾軟件測試培訓(xùn)班想回復(fù)一下卻又不知從何說起，三言兩語太過敷衍，長篇累牘又太過矯情，更擔(dān)心萬一答非所問，誤人子弟卻是大惡，遂單獨(dú)開篇簡述一下，歡迎各位前輩不吝賜教。從實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理過程的思路方面看，質(zhì)量管理的方法、技能主要分為兩類：類是建立在質(zhì)量管理思想基礎(chǔ)上的組織性的質(zhì)量管理方法；第二類是以數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法為基礎(chǔ)的技術(shù)性的質(zhì)量管理技能。對于類型的管理方法，主要是指組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)流程和人員工作意識(shí)和態(tài)度的角度進(jìn)行質(zhì)量管理的方法，他建立在管理學(xué)思想之上，也就是常說的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制這些基本的管理職能。因此，質(zhì)量管理可以簡單的理解成質(zhì)量方面的管理工作，制定質(zhì)量方針、確立質(zhì)量目標(biāo)，進(jìn)行質(zhì)量策劃、建立質(zhì)量保證體系、開展QC小組活動(dòng)等。高新區(qū)認(rèn)可軟件測試培訓(xùn)班軟件初版本一般不對外發(fā)布，在上線之前，由開發(fā)人員和測試人員或者用戶協(xié)助進(jìn)行測試。

    豪之諾軟件測試培訓(xùn)班一直想在大數(shù)據(jù)方面測試，但是涉及這一塊目前資料較少，所以拋磚引玉，希望有同行互相交流~~一、ETL測試ETL，Extract-Transform-Load的縮寫，將數(shù)據(jù)從來源端經(jīng)過抽取（extract）、轉(zhuǎn)換（transform）、加載（load）至目的端的過程.ETL工具較多，用過的是informatica.它從目標(biāo)表抽取數(shù)據(jù)加載到結(jié)果表hive<-->數(shù)據(jù)庫.測試思路:a.測試抽取的符合條件的數(shù)據(jù)總量；b.報(bào)表字段類型轉(zhuǎn)換測試；c.報(bào)表字段特殊值測試(空,null,復(fù)合型字符)；d.根據(jù)sql過濾條件進(jìn)行造數(shù)測試；e.根據(jù)業(yè)務(wù)場景進(jìn)行造數(shù)測試；f.開發(fā)創(chuàng)建的報(bào)表/報(bào)表字段和測試報(bào)表進(jìn)行對比測試；g.開發(fā)條件過濾sql初步遍歷看有無明顯語法錯(cuò)誤測試；h.報(bào)表拉數(shù)耗費(fèi)時(shí)間測試。

    對于一般商用軟件的測試，嵌入式軟件測試有其自身的特點(diǎn)和測試?yán)щy。由于嵌入式系統(tǒng)的自身特點(diǎn)，如實(shí)時(shí)性(Real-timing)，內(nèi)存不豐富，I/O通道少，開發(fā)工具昂貴，并且與硬件緊密相關(guān)CPU種類繁多，等等。嵌入式軟件的開發(fā)和測試也就與一般商用軟件的開發(fā)和測試策略有了很大的不同，可以說嵌入式軟件是難測試的一種軟件。嵌入式軟件測試使用有效的測試策略出路，它可以使開發(fā)的效率比較大化，避免目標(biāo)系統(tǒng)的瓶頸，使用在線仿真器節(jié)省昂貴的目標(biāo)資源。自從出現(xiàn)高級(jí)語言，豪之諾軟件測試培訓(xùn)班開發(fā)環(huán)境與運(yùn)行環(huán)境通常都是存在差異的，嵌入式系統(tǒng)更是如此。開發(fā)環(huán)境被認(rèn)為是主機(jī)平臺(tái)，軟件運(yùn)行環(huán)境為目標(biāo)平臺(tái)。相應(yīng)的測試為host-target測試或cross-testing。軟件測試模型兼顧了軟件開發(fā)過程，對軟件開發(fā)和測試進(jìn)行了很好的融合；

    易用性易用性的定量描述可以是對用戶某項(xiàng)操作的時(shí)間要求，也可能是用戶學(xué)習(xí)操作軟件所用的時(shí)間要求，或者是對軟件操作形式的要求。它所描述的是與用戶友好性相關(guān)的各種因素。例如：“軟件的操作菜單必須有熱鍵、按鈕”，“一個(gè)新用戶經(jīng)過不到30分鐘的環(huán)境適應(yīng)，就可以進(jìn)行基本的查詢操作”，“一個(gè)新的操作人員經(jīng)過豪之諾軟件測試培訓(xùn)班的培訓(xùn)就可以完成他所需要的95%的工作”’“一個(gè)人庫操作的時(shí)間應(yīng)該小于2分鐘”等。可維護(hù)性它是指糾正一個(gè)缺陷或進(jìn)行一個(gè)變更的難易程度?？删S護(hù)性取決于軟件的可理解性、軟件的結(jié)構(gòu)和選擇的開發(fā)工具。為了使軟件易于維護(hù)，通常需要規(guī)范設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，例如：“函數(shù)調(diào)用不能超過兩層，以便于執(zhí)行跟蹤”，“對庫存統(tǒng)計(jì)報(bào)表格式變化的修改時(shí)間不超過一周”等類似的定量描述。10．可移檀性它是度量把軟件從一種環(huán)境移到另一種環(huán)境中所需要的工作員的性能指標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)可移植性，需要研究軟件要移植的環(huán)境?？梢坪诵耘c高效性可能會(huì)有，為了使軟件具有更好的可移植性，系統(tǒng)分析人員會(huì)做更多的限制，如盡且不使用運(yùn)行環(huán)境提供的庫函數(shù)等?？梢浦残詫唧w的軟件系統(tǒng)并非重要，可視具體情況取舍。這個(gè)重新測試的過程就叫作回歸測試。江寧區(qū)技術(shù)軟件測試培訓(xùn)班

根據(jù)軟件開發(fā)版本周期進(jìn)行劃分，可以將軟件測試分為預(yù)覽版本Preview測試；浦東新區(qū)認(rèn)可軟件測試培訓(xùn)班

    豪之諾軟件測試培訓(xùn)班參與了幾次討論，“測試無用論”，“測試怎樣才有價(jià)值”，測試有沒有前途，怎樣才能測試好一個(gè)產(chǎn)品，怎樣測才算充分，“產(chǎn)品架構(gòu)上面有個(gè)疑問，開發(fā)也清楚這樣設(shè)計(jì)不合理，但是還是按方案執(zhí)行，測試很無奈”，“我提交了這么多bug，開發(fā)居然說不要改”，“做測試一年了，發(fā)現(xiàn)沒什么長進(jìn)”，“測試設(shè)計(jì)做的這么好，發(fā)布后還是有bug出現(xiàn)”，一位開發(fā)哥們說：“測試是我這么多年以來，做的不靠譜的事情”，“測試的薪水明顯的沒有開發(fā)高”，“測試女孩做比較合適，男孩子不合適。。。。以上的問題，歸納了一下，大概有這么幾個(gè)方面：1、思想上，容易產(chǎn)生挫折感，覺得測試不如開發(fā)；2、技能上，測試學(xué)不到什么知識(shí)，在社會(huì)上沒什么競爭；3、職業(yè)規(guī)劃，測試職業(yè)規(guī)劃不明確；4、缺乏質(zhì)量意識(shí)，提交的問題不被重視；每每和別人討論這些問題或者別人問這么問題的時(shí)候，我想要說的是，測試不簡單，在項(xiàng)目中真的不僅是測試，測試需要提升溝通，技術(shù)，產(chǎn)品方面的技能，加強(qiáng)測試思想，把握不同觀點(diǎn)。浦東新區(qū)認(rèn)可軟件測試培訓(xùn)班