松江區(qū)質(zhì)量智慧校園設(shè)備平臺(tái)

智慧校園系統(tǒng)是通過(guò)信息化手段,實(shí)現(xiàn)對(duì)校園內(nèi)各類資源的有效集成 整合和優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)資源的有效配置和充分利用，將校務(wù)管理過(guò)程的優(yōu)化協(xié)調(diào)。為校園提供數(shù)字化教學(xué)、數(shù)字化學(xué)習(xí)、數(shù)字化科研和數(shù)字化管理。2018年6月7日，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《智慧校園總體框架》（Smart campus overall framework）發(fā)布。 1.校園WIFI全覆蓋：綜合布線，綜合管路及橋架系統(tǒng)。學(xué)生只要輸入學(xué)號(hào)登錄，就可**電話視頻等通信;2.查看附近系統(tǒng)：通過(guò)定位系統(tǒng)可以看到附近的吃、住、行、娛、購(gòu)等，了解具**置和路徑軌跡，提升學(xué)生校園生活品質(zhì);教師教學(xué)行為占比：教師的站立授課、下講臺(tái)活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)占比、寫(xiě)黑板和走動(dòng)等；松江區(qū)質(zhì)量智慧校園設(shè)備平臺(tái)

全國(guó)中小學(xué)質(zhì)量教育資源的嚴(yán)重缺乏，迫切需求市場(chǎng)中出現(xiàn)一種可以讓各學(xué)校直接共享質(zhì)量教育資源的平臺(tái)。2、科技的進(jìn)步云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷進(jìn)步，讓集教育管理、家?；?dòng)、教育資源共享為一體的智慧化校園信息系統(tǒng)成為一種可能。西安睿尚信息科技有限公司的“智慧校園信息系統(tǒng)”正是利用了云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等高新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了校際之間的資源共享和溝通交流。3、政策支持1989年，中國(guó)正式頒布了《國(guó)家教育管理信息系統(tǒng)總體規(guī)劃綱要》，至此之后，信息技術(shù)在教育中開(kāi)始應(yīng)用。虹口區(qū)購(gòu)買智慧校園設(shè)備圖片在線考試，全國(guó)名校名師所出的各階段考試卷，都可以讓使用者共享，你可以通過(guò)考試判斷你在學(xué)校的排名。

2010年，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育**和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》明確指出“信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有**性影響，必須予以高度重視”。2010年，信息化“十二五”規(guī)劃中提出開(kāi)始明確提出“智慧校園”這一概念。但對(duì)如何建設(shè)智慧校園缺乏統(tǒng)一、完善的理解。2012年，《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》中明確要求全國(guó)各院校加快教育信息化建設(shè)，通過(guò)建設(shè)智慧校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)校之間質(zhì)量資源共享，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育信息化。2012年，《教育管理信息數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)（20120315）》，為全國(guó)“智慧校園”的建設(shè)提供了標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)用規(guī)范。“智慧校園信息系統(tǒng)”正是在這一標(biāo)準(zhǔn)上研發(fā)而成。

（4）微應(yīng)用中心從微門(mén)戶的應(yīng)用中心里，可以直接看到與自己權(quán)限相匹配的各種校園信息化應(yīng)用系統(tǒng)，應(yīng)用首頁(yè)里顯示的學(xué)校推薦和我關(guān)注的應(yīng)用，校園微應(yīng)用可以由管理后臺(tái)依據(jù)權(quán)限上架，也可以通過(guò)應(yīng)用商店通過(guò)管理員審核后上架。（5）通訊錄使用者可以依據(jù)后臺(tái)賦予的權(quán)限，查看用戶所在組織的人員信息，電話號(hào)碼或其他信息，或者學(xué)校公布的組織架構(gòu)信息，成為學(xué)校的人員信息查詢與即時(shí)通訊入口。（6）應(yīng)用整合應(yīng)用整合在于將學(xué)校的辦公、教學(xué)、科研、管理等應(yīng)用服務(wù)進(jìn)行認(rèn)證整合、數(shù)據(jù)整合以及消息整合，使其全部都能夠有效順暢地圍繞著“微門(mén)戶”進(jìn)行擴(kuò)展，能夠在保護(hù)學(xué)校已有資源的前提下，實(shí)現(xiàn)校園信息化建設(shè)的持續(xù)發(fā)展。名校對(duì)接，全國(guó)中小學(xué)教學(xué)系統(tǒng)無(wú)縫對(duì)接，實(shí)時(shí)吸取教學(xué)管理資源。

平臺(tái)選擇包括建模平臺(tái)的選擇和開(kāi)發(fā)平臺(tái)的選擇。（1）建模平臺(tái)的選擇。2013年**維建模的方法主要有：①直接利用傳統(tǒng)GIS中的二維線劃數(shù)據(jù)及其相應(yīng)的高度屬性進(jìn)行三維建模，各建筑物表面可加上相應(yīng)的紋理，但這種方法只限于平頂建筑物的三維建模。②使用3D 軟件，如AutoCAD、3DMAX可直接做出逼真的三維模型，特別是對(duì)于那些不規(guī)則的建筑物（如路燈、涼亭、塔型建筑物等）效果較好。③利用數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量技術(shù)進(jìn)行三維建模，但采用這種方法過(guò)程較復(fù)雜，成本高，逼真度不好?；陂_(kāi)發(fā)系統(tǒng)成本和條件的考慮，本文利用二維CAD數(shù)據(jù)、數(shù)碼相機(jī)實(shí)地拍攝的紋理數(shù)據(jù)、GoogleEarth 航拍地圖基礎(chǔ)，使用3DMAX 對(duì)地物進(jìn)行三維建模。物理空間和信息空間的有機(jī)銜接，使任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能便捷的獲取資源和服務(wù)。虹口區(qū)購(gòu)買智慧校園設(shè)備圖片

有電子公告及查詢，學(xué)生直接通過(guò)APP查詢實(shí)時(shí)信息，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)了解校園動(dòng)態(tài);松江區(qū)質(zhì)量智慧校園設(shè)備平臺(tái)

在線考試，全國(guó)名校名師所出的各階段考試卷，都可以讓使用者共享，你可以通過(guò)考試判斷你在**學(xué)校的排名。平安短信，家長(zhǎng)可以通過(guò)短信隨時(shí)隨地掌握自己孩子在學(xué)校的情況，學(xué)校可以通過(guò)短信通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)及其他信息。教學(xué)資源庫(kù)，教學(xué)資源庫(kù)存儲(chǔ)了包括古代文學(xué)、學(xué)習(xí)課件、教案資源、試卷資源等一系列質(zhì)量教育資源，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。1、市場(chǎng)的需求隨著教育**和教育信息化戰(zhàn)略的實(shí)施，智慧校園建設(shè)已逐步成為學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目，更成為衡量一個(gè)學(xué)校教育信息化、現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。松江區(qū)質(zhì)量智慧校園設(shè)備平臺(tái)

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