中醫(yī)針灸VR仿真訓(xùn)練系統(tǒng)設(shè)置了針灸科研模擬功能,學(xué)員可以在虛擬環(huán)境中設(shè)計(jì)針灸實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和分析。系統(tǒng)提供模擬實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),學(xué)員通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的處理和研究,探索針灸的規(guī)律和機(jī)制,培養(yǎng)科研思維和能力。系統(tǒng)開(kāi)發(fā)了針灸兒童訓(xùn)練模塊,考慮到兒童患者的特點(diǎn),系統(tǒng)設(shè)置了卡通化的虛擬兒童患者和溫馨的場(chǎng)景。學(xué)員學(xué)習(xí)兒童特定穴位的取穴方法、適宜的針刺手法以及安撫兒童患者的技巧,提高兒科針灸能力。中醫(yī)針灸VR仿真訓(xùn)練系統(tǒng)利用云存儲(chǔ)技術(shù),保存學(xué)員的訓(xùn)練記錄和成果。學(xué)員可以隨時(shí)隨地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)自己的學(xué)習(xí)資料,回顧訓(xùn)練過(guò)程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。教師也能通過(guò)云端管理平臺(tái),對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)控和指導(dǎo)。融入中醫(yī)文化元素,增強(qiáng)文化認(rèn)同,傳承針灸千年智慧。清遠(yuǎn)VR仿真中醫(yī)針灸手法仿真測(cè)試系統(tǒng)定做
中醫(yī)針灸VR仿真訓(xùn)練系統(tǒng)運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析技術(shù),對(duì)學(xué)員的訓(xùn)練數(shù)據(jù)進(jìn)行深度挖掘。系統(tǒng)分析學(xué)員的穴位定位準(zhǔn)確率、針刺手法穩(wěn)定性、方案有效性等數(shù)據(jù),生成個(gè)性化的學(xué)習(xí)分析報(bào)告。報(bào)告為學(xué)員提供針對(duì)性的改進(jìn)建議,同時(shí)也為教師調(diào)整教學(xué)策略提供依據(jù)。該系統(tǒng)模擬了不同季節(jié)、時(shí)辰對(duì)人體經(jīng)絡(luò)氣血的影響。學(xué)員在訓(xùn)練時(shí),系統(tǒng)會(huì)根據(jù)設(shè)定的時(shí)間和季節(jié)因素,調(diào)整虛擬患者的病情表現(xiàn)和反應(yīng)。學(xué)員需要考慮這些因素,靈活調(diào)整針灸方案,從而深入理解中醫(yī)“因時(shí)制宜”的理念。清遠(yuǎn)VR仿真中醫(yī)針灸手法仿真測(cè)試系統(tǒng)定做模擬四季時(shí)辰影響,動(dòng)態(tài)調(diào)整方案,踐行 “因時(shí)制宜”。
中醫(yī)針灸VR仿真訓(xùn)練系統(tǒng)搭建云端學(xué)習(xí)社區(qū),學(xué)員可上傳訓(xùn)練視頻、分享操作心得,與全球同行交流學(xué)習(xí)。系統(tǒng)內(nèi)置AI助教,可自動(dòng)分析學(xué)員操作視頻,識(shí)別手法問(wèn)題并提供改進(jìn)建議。教師能通過(guò)管理后臺(tái)查看班級(jí)訓(xùn)練數(shù)據(jù),生成學(xué)情分析報(bào)告,針對(duì)性調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。這種線上線下融合的學(xué)習(xí)生態(tài),打破地域限制,促進(jìn)針灸學(xué)術(shù)交流。針對(duì)針灸急救場(chǎng)景訓(xùn)練,系統(tǒng)開(kāi)發(fā)“黃金四分鐘”應(yīng)急模擬模塊。學(xué)員需在虛擬突發(fā)環(huán)境中,快速判斷患者中暑暈厥、心絞痛等急癥,選擇正確穴位實(shí)施針灸急救。系統(tǒng)模擬急救現(xiàn)場(chǎng)嘈雜環(huán)境與時(shí)間壓力,訓(xùn)練學(xué)員心理素質(zhì)與操作穩(wěn)定性。完成任務(wù)后,系統(tǒng)從診斷速度、穴位選擇、手法規(guī)范等維度進(jìn)行綜合評(píng)分,有效提升學(xué)員的應(yīng)急救治能力。
中醫(yī)針灸VR仿真訓(xùn)練系統(tǒng)設(shè)置了針灸手法創(chuàng)新訓(xùn)練平臺(tái),鼓勵(lì)學(xué)員在傳統(tǒng)手法基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新嘗試。學(xué)員可以調(diào)整針刺參數(shù),觀察不同手法組合的效果,系統(tǒng)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析,為手法創(chuàng)新提供支持。系統(tǒng)開(kāi)發(fā)了針灸老年病訓(xùn)練內(nèi)容,針對(duì)老年人常見(jiàn)病癥,如、糖尿病、關(guān)節(jié)炎等,學(xué)員學(xué)習(xí)相應(yīng)的穴位、針刺手法和注意事項(xiàng)。在虛擬場(chǎng)景中為老年虛擬患者進(jìn)行,提高老年病針灸水平。中醫(yī)針灸VR仿真訓(xùn)練系統(tǒng)利用大數(shù)據(jù)推薦算法,根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)歷史和行為習(xí)慣,為學(xué)員推送個(gè)性化的學(xué)習(xí)資料和訓(xùn)練任務(wù)。幫助學(xué)員更高效地學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。該系統(tǒng)設(shè)置了針灸文化傳承教育模塊,通過(guò)展示針灸文物、講述針灸故事、播放針灸紀(jì)錄片等形式,讓學(xué)員深入了解中醫(yī)針灸的文化底蘊(yùn)。培養(yǎng)學(xué)員對(duì)中醫(yī)針灸的文化認(rèn)同感和傳承使命感。急救場(chǎng)景 VR 模擬,限時(shí)處理急癥,強(qiáng)化針灸應(yīng)急救治能力。
該系統(tǒng)具備強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析功能,能夠?qū)W(xué)員的訓(xùn)練數(shù)據(jù)進(jìn)行深度挖掘和分析。系統(tǒng)記錄了學(xué)員在訓(xùn)練過(guò)程中的每一個(gè)操作細(xì)節(jié),包括穴位定位時(shí)間、針刺次數(shù)、手法使用頻率、效果等數(shù)據(jù)。通過(guò)對(duì)這些數(shù)據(jù)的分析,系統(tǒng)可以生成學(xué)員的學(xué)習(xí)能力評(píng)估報(bào)告,直觀展示學(xué)員在不同方面的優(yōu)勢(shì)和不足。教師可以根據(jù)報(bào)告了解學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和特點(diǎn),調(diào)整教學(xué)策略,進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。學(xué)員也可以通過(guò)分析自己的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果。定制個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑,分階段提升,保障學(xué)習(xí)效率。三明VR中醫(yī)針灸手法仿真測(cè)試系統(tǒng)
多人協(xié)作 VR 訓(xùn)練,遠(yuǎn)程會(huì)診研討,提升團(tuán)隊(duì)診療協(xié)作水平。清遠(yuǎn)VR仿真中醫(yī)針灸手法仿真測(cè)試系統(tǒng)定做
中醫(yī)針灸VR仿真訓(xùn)練系統(tǒng)以高精度建模技術(shù),對(duì)人體穴位、經(jīng)絡(luò)及組織層次進(jìn)行數(shù)字化還原。學(xué)員進(jìn)入虛擬場(chǎng)景后,可借助VR設(shè)備自由切換視角,觀察穴位在不同姿勢(shì)下的形態(tài)特征。系統(tǒng)模擬真實(shí)針灸手感,進(jìn)針時(shí)能感受到皮膚、肌肉、筋膜等不同組織的阻力差異,配合力反饋裝置,讓學(xué)員在安全環(huán)境中掌握針刺力度與角度,有效縮短從理論到實(shí)踐的適應(yīng)周期。該系統(tǒng)創(chuàng)新融入AI智能診斷模塊,學(xué)員可通過(guò)虛擬患者的癥狀描述,運(yùn)用中醫(yī)四診知識(shí)進(jìn)行辨證分析,制定個(gè)性化針灸方案。系統(tǒng)依據(jù)中醫(yī)理論,對(duì)方案進(jìn)行可行性評(píng)估,并實(shí)時(shí)生成穴位配伍建議。訓(xùn)練過(guò)程中,AI導(dǎo)師會(huì)針對(duì)學(xué)員的選穴、手法進(jìn)行準(zhǔn)確指導(dǎo),將傳統(tǒng)中醫(yī)師承模式與現(xiàn)代科技結(jié)合,提升學(xué)員臨床思維與操作技能。清遠(yuǎn)VR仿真中醫(yī)針灸手法仿真測(cè)試系統(tǒng)定做