金屬材料覆蓋了冶金、有色金屬、復合材料、粉末冶金、材料熱處理、材料腐蝕與防護及表面等方向。中文名金屬材料工程外文名Metalmaterialengineering類型概念類別學科修業(yè)年限四年目錄1目標要求2知識技能3課程設置4研究方向折疊5從業(yè)領域6職業(yè)定向7開設院校金屬材料工程目標要求編輯金屬材料工程專業(yè)學生主要學習材料科學的基礎理論，掌握金屬材料及其復合材料的成分、組織結構、生產(chǎn)工藝、環(huán)境與性能之間關系的基本規(guī)律。通過綜合合金設計和工藝設計，提高材料的性能、質(zhì)量和壽命，并開發(fā)新的材料及工藝。專業(yè)培養(yǎng)具備金屬材料科學與工程等方面的知識，能在冶金、材料結構研究與分析、金屬材料及復合材料制備、金屬材料成型等領域從事科學研究、技術開發(fā)、工藝和設備設計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的高級工程技術人才。金屬材料工程知識技能編輯1.掌握材料科學的基礎理論；2.掌握金屬材料的專業(yè)基礎理論知識；3.掌握金屬材料的成型和加工工程的專業(yè)知識和技術經(jīng)濟管理知識；4.掌握金屬材料制品的檢測、產(chǎn)品質(zhì)量控制和防護措施的基本知識和技能。廣義的有色金屬還包括有色合金。安徽口碑好的工業(yè)自動化控制系統(tǒng)裝置怎么樣
有色金屬材料編輯鎖定討論本詞條由“科普中國”科學百科詞條編寫與應用工作項目審核。狹義的有色金屬又稱非鐵金屬，是鐵、錳、鉻以外的所有金屬的統(tǒng)稱，廣義的有色金屬還包括有色合金。有色合金是以一種有色金屬為基體，通常大于50%，加入一種或幾種其他元素而構成的合金。中文名有色金屬材料外文名Non-ferrousmetalmaterials狹義鐵、錳、鉻以外的所有金屬廣義包括有色合金所屬學科材料科學目錄1有色金屬概述2分類方法?按合金系統(tǒng)分?按化學成份分類?按生產(chǎn)及應用分類3金屬礦物4重金屬介紹5貴金屬介紹6運行情況有色金屬材料有色金屬概述編輯經(jīng)過洋務運動，中國的有色金屬工業(yè)也逐步發(fā)展起來，出現(xiàn)了一批官辦的采用新式機械的廠礦。如漠河金礦等。同時，民族資本的金屬工業(yè)也有所發(fā)展，在19世紀80年代以后的十多年中先后開辦的有色金屬金、銀、銅等民營廠礦約有十六家。甲午***后，礦治業(yè)更加受到重視，自1904年至1911年又先后開辦了官辦或官商合辦的有色金屬礦場十二處，如麻哈金礦、黃金洞金礦、觀都金礦、贛州銅礦、水口山鉛鋅礦蒙自錫礦、銅仁銻礦等。同時外資開辦的礦場也逐漸増多。***次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后。湖北加工手工工業(yè)自動化控制系統(tǒng)裝置面料中文名有色金屬材料外文名Non-ferrousmetalmaterials。
個別嚴重者可有咳嗽、胸痛、呼吸困難、紺紫等急性間質(zhì)性肺炎的表現(xiàn)。重金屬中毒會使體內(nèi)的蛋白質(zhì)凝固,如果輕微中毒,就大量喝牛奶,牛奶中的蛋白質(zhì)會和重金屬反應,這樣不會損傷到你自身的身體機能,喝了以后馬上就醫(yī)。在環(huán)境污染方面所說的重金屬主要是指汞（**）、鎘、鉛、鉻以及類金屬砷等生物毒性***的重元素。重金屬不能被生物降解，相反卻能在食物鏈的生物放大作用下，成千百倍地富集，**后進入人體。重金屬在人體內(nèi)能和蛋白質(zhì)及酶等發(fā)生強烈的相互作用，使它們失去活性，也可能在人體的某些***中累積，造成慢性中毒。重金屬元素由于某些原因未經(jīng)處理就被排入河流、湖泊或海洋，或者進入了土壤中，使得這些河流、湖泊、海洋和土壤受到污染，它們不能被生物降解。魚類或貝類如果積累重金屬而為人類所食，或者重金屬被稻谷、小麥等農(nóng)作物所吸收被人類食用，重金屬就會進入人體使人產(chǎn)生重金屬中毒，輕則發(fā)生怪?。ㄋ畟R病、骨痛病等），重者就會死亡。所以我們不要過量地進食海產(chǎn)，每次進食前一定要把海產(chǎn)徹底煮熟，以免吃入細菌。重金屬鹽使人中毒原因重金屬鹽類如醋酸鉛、**、硫酸銅、硝酸銀等都是蛋白質(zhì)的沉淀劑．蛋白質(zhì)是組成人體細胞的重要物質(zhì)。
具有金屬材料的設計、選用及正確選擇生產(chǎn)工藝及設備的初步能力；6.具有本專業(yè)必需的機械、電工與電子技術、計算機應用的基本知識和技能；7.具有研究開發(fā)新材料、新工藝和設備的初步能力。金屬材料工程課程設置編輯主干學科：材料科學與工程主要課程：金屬學、材料工程基礎、材料熱力學、材料力學性能、金屬工藝學、金屬熱處理、材料固態(tài)相變、材料分析技術、金相技術、金屬材料學、材料成型加工工藝與設備、計算機在材料工程中的應用等。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括金工實習、認識實習、生產(chǎn)實習、課程設計、專業(yè)實驗、計算機應用及上機實踐、畢業(yè)設計。主要專業(yè)實驗：金屬學實驗、金屬材料的物理性能與力學性能、金屬材料的相變與熱處理等授予學位：工學學士金屬材料工程研究方向折疊編輯高性能金屬材料：重點是大幅度提高實際應用量大面廣的金屬材料的綜合性能；材料表面工程：以提高材料表面耐磨性、耐蝕性及賦予其某種功能或美觀效果為主。超硬材料：以金剛石材料及其鐵基觸媒劑為主。先進纖維材料：以碳纖維材料的原絲及制品為主。功能材料：以能量轉(zhuǎn)換（如電－熱、聲－電等）材料為主。生物醫(yī)用材料：以人體缺損硬組織組織修復和替代材料為主。充分體現(xiàn)了新材料發(fā)展跨學科的趨勢，非常有利于綜合創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
我國有色金屬工業(yè)獲得了空前的發(fā)展[1]。有色金屬中的銅是人類**早使用的金屬材料之一?，F(xiàn)代有色金屬及其合金已成為機械制造業(yè)、建筑業(yè)、電子工業(yè)、航空航天、核能利用等領域不可缺少的結構材料和功能材料。有色金屬材料分類方法編輯有色金屬材料按合金系統(tǒng)分重有色金屬合金、輕有色金屬合金、貴金屬合金、稀有金屬合金等；按合金用途則可分：變形（壓力加工用合金）、鑄造合金、軸承合金、印刷合金、硬質(zhì)合金、焊料、中間合金、金屬粉末等。有色金屬材料按化學成份分類銅和銅合金材、鋁和鋁合金材、鉛和鉛合金材、鎳和鎳合金材、鈦和鈦合金材。按形狀分類時。可分為：板、條、帶、箔、管、棒、線、型等品種。有色金屬材料按生產(chǎn)及應用分類1、有色冶煉產(chǎn)品：指以冶煉方法得到的各種純有色金屬或合金產(chǎn)品。2、有色加工產(chǎn)品(或稱變形合金)：指以機械加工方法生產(chǎn)出來的各種管、捧、線、型、板、箔、條、帶等有色半成品材料。3、鑄造有色合金：指以鑄造方法，用有色金屬材料直接澆鑄形成的各種形狀的機械零件。4、軸承合金：專指制作滑動軸承軸瓦的有色金屬材料。5、硬質(zhì)臺金：指以難熔硬質(zhì)金屬化合物(如碳化鎢、碳化鈦)作基體，以鉆、鐵或鎳作黏結劑，采用粉末冶金法。自1904年至1911年又先后開辦了官辦或官商合辦的有色金屬礦場十二處。安徽口碑好的工業(yè)自動化控制系統(tǒng)裝置怎么樣
中文名金屬材料工程外文名Metalmaterialengineering。安徽口碑好的工業(yè)自動化控制系統(tǒng)裝置怎么樣
上述方向充分體現(xiàn)了新材料發(fā)展跨學科的趨勢，非常有利于綜合創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。金屬材料工程從業(yè)領域編輯學生畢業(yè)后可從事金屬材料的設計制造、材料表面改性以及金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料、復合材料、功能材料等在機械與化工、能源與環(huán)境、電子與信息、冶金與礦山、電力與動力和**建設等領域中的應用，也能從事材料生產(chǎn)組織、技術管理和材料的檢測、失效分析等技術監(jiān)督工作。在碩士或博士研究生階段可從事材料表面工程技術、航空航天技術、生物醫(yī)學工程技術等領域的新材料基礎理論、設計、制造與分析測試等研究工作。金屬材料工程職業(yè)定向編輯1、在鋼鐵、有色金屬冶煉、金屬成型工廠及粉末冶金廠等企業(yè)，從事工藝編制、工裝設計，新產(chǎn)品研制開發(fā)、產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗與控制，以及生產(chǎn)技術、質(zhì)量管理工作；2、在交通機械、礦山機械、工程機械、車輛、船舶等制造廠或修理廠，以及軸承、閥門、彈簧等零部件、標準件制造廠，從事金屬零件的鑄造、鍛造、壓力加工、焊接、熱處理等熱加工工序的工藝編制、工裝設計，新材料、新技術的推廣應用，零件內(nèi)在質(zhì)量的檢驗與控制，及車間、工段的現(xiàn)場技術服務工作；3、在建筑、礦山、化工、交通運輸?shù)刃袠I(yè)。安徽口碑好的工業(yè)自動化控制系統(tǒng)裝置怎么樣
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