上海靜安賽事活動(dòng)研學(xué)策劃方案

戶外營地團(tuán)建可以提升表達(dá)能力：受生活環(huán)境的影響，有的孩子不善交際，不敢在公共場合表達(dá)自己的意愿，從心理方面害怕和陌生人說話。而在戶外一營地中，大多是和自己相仿的人，有著差不多的年齡，相處于相同的環(huán)境，大家一起開心的玩游戲，一起開懷大笑。自閉的孩子打開了心扉和小伙伴們暢所與談，即克服了社交恐懼又提升了自己的表達(dá)能力，自信心也提高了。在戶外營地里，和孩子相處的更多的是同年齡的小伙伴和教練員，在這樣的關(guān)系下，孩子們或多或少不敢向外人發(fā)泄情緒，做的事情也是由教練員事先安排好的，當(dāng)想要放棄時(shí)，其他小伙伴會(huì)相互激勵(lì)，就宛如有一雙無形的手緊緊的把你和集體抱在一起?？刂屏税l(fā)泄情緒的沖動(dòng)，自制力也得到了提升。戶外營地團(tuán)建可以有助于孩子們個(gè)性的養(yǎng)成和交流溝通能力的提升。上海靜安賽事活動(dòng)研學(xué)策劃方案

戶外營地團(tuán)建可以提高各種社會(huì)實(shí)踐能力：社會(huì)實(shí)踐能力顯然是孩子必需具備的，例如：單獨(dú)思考能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，交流溝通能力，解決問題能力等等。這些能力很難在常規(guī)的學(xué)?；蛘呤瞧胀ɑ顒?dòng)當(dāng)中得到鍛煉和提高。營地提供給孩子們一個(gè)獨(dú)特的環(huán)境，讓孩子們“模擬”未來社會(huì)生活，模擬人際交往的眾多“場景”，在其中體驗(yàn)，學(xué)習(xí)，鍛煉，總結(jié)，成長。在營地里，鼓勵(lì)嘗試，合理冒險(xiǎn)就是一種文化。而冒險(xiǎn)只不過是借用一些好的活動(dòng)項(xiàng)目來實(shí)現(xiàn)的，例如：森林攀爬、高空索降等。用這些實(shí)際是安全的活動(dòng)形式，來培養(yǎng)孩子們的探索、冒險(xiǎn)精神，培育他們內(nèi)心的勇氣與信心，這才是營地帶給孩子們的無價(jià)之寶！上海玩客行賽事活動(dòng)營地策劃收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)戶外營地團(tuán)建能帶來哪些質(zhì)的提升？

戶外營地團(tuán)建策劃能幫助青少年認(rèn)識自己，探索自然，發(fā)現(xiàn)潛能，建立自信；能夠培養(yǎng)他們的自主性、單獨(dú)性、責(zé)任感、領(lǐng)導(dǎo)力和社交能力；能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性、幸福感，以及處理矛盾的能力、批判性思維和問題解決能力等等。營地的任務(wù)就是讓學(xué)生有動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)生存的機(jī)會(huì)，相互對抗的機(jī)會(huì)，自己生活的機(jī)會(huì)。戶外營地團(tuán)建策劃根據(jù)其教育目標(biāo)和資源狀況開展豐富多樣的營地教育活動(dòng)，為青少年提供了大自然課堂。在一定程度上，能夠?qū)⒆印案叻值湍堋钡默F(xiàn)狀進(jìn)行改善，讓“低能”變“高能”，提升綜合競爭力。

戶外營地團(tuán)建策劃是一種在戶外，以團(tuán)隊(duì)生活為形式，并能夠達(dá)到創(chuàng)造性、娛樂性和教育意義的持續(xù)體驗(yàn)。通過領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)以及自然環(huán)境的熏陶幫助每一位營員達(dá)到生理、心理、社交能力以及心靈方面的成長”。在這里我們以團(tuán)隊(duì)生活為形式，達(dá)到創(chuàng)造性、娛樂性和教育意義綜合的的一種戶外體驗(yàn)式教育。團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過策劃一個(gè)完整的團(tuán)建活動(dòng)加入一些大家認(rèn)可的有興趣的活動(dòng)，讓大家聚在一起，達(dá)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目的。戶外營地團(tuán)建策劃在提升學(xué)生創(chuàng)新能力、社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)技術(shù)普及、文藝體育培養(yǎng)、勞動(dòng)技能鍛煉、習(xí)慣養(yǎng)成等方面發(fā)揮著重要作用。戶外營地團(tuán)建其實(shí)就是更專業(yè)的“玩”，教練們精心設(shè)計(jì)各種“游戲”，帶著孩子有目的地玩。

戶外營地團(tuán)建策劃并不是大家所理解的隨意的玩耍娛樂，戶外營地團(tuán)建已成為當(dāng)今世界各國培養(yǎng)全能型人才不可或缺的全人教育的重要部分。戶外營地團(tuán)建以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)、能力培養(yǎng)為關(guān)鍵，通過體驗(yàn)式教育“從做中學(xué)”的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)模式，讓青少年從活潑有趣且富有挑戰(zhàn)性的營地活動(dòng)中，體驗(yàn)生活中各種知識的運(yùn)用；通過營地指導(dǎo)員的帶領(lǐng)與引導(dǎo)，對具體經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思，幫助青少年擁有單獨(dú)生存能力，更好的幫助青少年突破舒適區(qū)，不斷地挑戰(zhàn)自我，有目的地深度探索自己，建立自信心，培養(yǎng)良好的品格，去享受成長的樂趣。戶外營地團(tuán)建可以增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)和品格塑造，提高孩子的身體素質(zhì)。上海普陀戶外營地團(tuán)建策劃

通過團(tuán)建讓青少年有勇氣和信心面對困難和挑戰(zhàn)。上海靜安賽事活動(dòng)研學(xué)策劃方案

戶外營地團(tuán)建策劃的優(yōu)勢在于將專業(yè)性、游戲性與互動(dòng)性與寓教于樂完美融合，孩子既能選擇和家長一同在游戲中完成一段旅行；也能夠脫離家長，在伙伴和專業(yè)導(dǎo)師的陪伴下，單獨(dú)完成一段冒險(xiǎn)。營地團(tuán)建不像普通親子游那么強(qiáng)調(diào)“游覽性”，營地更像是一個(gè)家以外的另一個(gè)“大家庭”，一個(gè)社區(qū)；營地也不像學(xué)校課堂那么強(qiáng)調(diào)理論知識，單一的對孩子進(jìn)行知識灌輸，而是沒有“規(guī)定答案”的啟發(fā)式教育。在營地團(tuán)建中，孩子可以參加自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、學(xué)習(xí)生命教育的內(nèi)涵、表達(dá)自己的內(nèi)心想法、結(jié)交到更多有趣的朋友。上海靜安賽事活動(dòng)研學(xué)策劃方案

上海玩客行體育文化有限公司擁有一般項(xiàng)目:組織文化藝術(shù)交流活動(dòng);體育賽事策劃;體育競賽 住 組織:體育中介代理服務(wù);體育健康服務(wù);組織體育表演活動(dòng);體育經(jīng)紀(jì)人服務(wù);體育用品及器材零售;體育用品設(shè)備出 租;企業(yè)管理;信息咨詢服務(wù) (不含許可類信息咨詢服務(wù)); 會(huì)議區(qū)展覽服務(wù);物業(yè)管理；廣告設(shè)計(jì)、代理;廣告制作 (除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動(dòng)）等多項(xiàng)業(yè)務(wù)，主營業(yè)務(wù)涵蓋體育指導(dǎo)與教育，體育休閑服務(wù)，活動(dòng)賽事舉辦與承辦，體育場館運(yùn)營。公司目前擁有較多的高技術(shù)人才，以不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競爭力，加快企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健生產(chǎn)經(jīng)營。公司業(yè)務(wù)范圍主要包括：體育指導(dǎo)與教育，體育休閑服務(wù)，活動(dòng)賽事舉辦與承辦，體育場館運(yùn)營等。公司奉行顧客至上、質(zhì)量為本的經(jīng)營宗旨，深受客戶好評。一直以來公司堅(jiān)持以客戶為中心、體育指導(dǎo)與教育，體育休閑服務(wù)，活動(dòng)賽事舉辦與承辦，體育場館運(yùn)營市場為導(dǎo)向，重信譽(yù)，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。