高質(zhì)量科學(xué)育嬰法則

撫觸環(huán)境很重要小寶寶都很嬌嫩，需要精心呵護(hù)，所以給寶寶做撫觸前要做足準(zhǔn)備工作——做撫觸的房間要安靜、溫暖，光線柔和，可以播放一些輕柔有節(jié)奏的音樂(lè)。選擇合適的時(shí)間，一般是兩餐進(jìn)食之間，嬰兒不宜太飽或太餓。撫觸前洗凈并溫暖雙手，在掌心倒適量撫觸油，將手搓熱。撫觸順序有講究一般從頭面部→胸部→腹部→上肢→下肢→背部。在撫觸過(guò)程中要注意觀察寶寶的反應(yīng)，如哭鬧不止應(yīng)暫停撫觸，不要全然不顧寶寶的感受生硬操作?？茖W(xué)育嬰法是一種科學(xué)依據(jù)和專業(yè)指導(dǎo)下的育嬰方式，有助于嬰兒多方面發(fā)展。高質(zhì)量科學(xué)育嬰法則

聲音是寶寶聽(tīng)力發(fā)育的“營(yíng)養(yǎng)素”。雖然新生寶寶還不會(huì)發(fā)聲，卻一直在聽(tīng)周圍的聲音。寶寶早的智力活動(dòng)就是學(xué)習(xí)語(yǔ)言。寶寶通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)，形成思維能力。寶寶出生后6個(gè)月內(nèi)，主要是以聽(tīng)言語(yǔ)為主。這個(gè)階段若不接觸聲音、沒(méi)有言語(yǔ)交流?；蚵?tīng)力出現(xiàn)問(wèn)題，會(huì)造成語(yǔ)言發(fā)育障礙。導(dǎo)致日后學(xué)習(xí)和人際交往的困難，影響智力發(fā)育。觸覺(jué)是寶寶早發(fā)展的能力之一。也是人體分布廣、復(fù)雜的感覺(jué)系統(tǒng)。觸覺(jué)是寶寶認(rèn)識(shí)世界的主要方式。育嬰奇跡科學(xué)育嬰法書籍保持室內(nèi)空氣流通，降低嬰兒生病風(fēng)險(xiǎn)。

的嬰幼兒教學(xué)程海教授說(shuō)過(guò)：“為寶寶提供豐富的視覺(jué)刺激，就是為寶寶的大腦做按摩?！币曈X(jué)刺激非常重要，媽媽可以給寶寶看黑白圖片。對(duì)于剛出生的寶寶來(lái)說(shuō)世界是黑白的。隨著寶寶視覺(jué)系統(tǒng)的發(fā)育成熟，到三四個(gè)月就有了對(duì)色彩的感受力。1、在寶寶剛出生的0—4個(gè)月里，他的視覺(jué)還不敏銳，對(duì)彩色概念模糊，反而對(duì)黑白很敏感。過(guò)度絢麗色彩的刺激，可能令寶寶更不安。所以要在寶寶床周圍放一些黑白幾何圖案，黑白人物頭像，棋盤圖形等等，吸引寶寶追視。2、這段時(shí)間，寶寶床頭的床飾和懸掛物色彩，以紅、黃、藍(lán)三原色為主，使寶寶一睜開眼，就能看到有一個(gè)彩色的環(huán)境，但又不至于過(guò)雜過(guò)多，以免擾亂寶寶本不成熟的視覺(jué)系統(tǒng)。

運(yùn)動(dòng)游戲能夠增強(qiáng)寶寶的體質(zhì)、身體的協(xié)調(diào)能力、肌肉的力量。還能夠促進(jìn)寶寶生長(zhǎng)發(fā)育，塑造孩子的性格。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“兒童的智慧在他們的指尖上。”玩耍是兒童的天性，而游戲是的玩耍方式。寶寶在益智游戲的過(guò)程中，游戲給孩子帶來(lái)愉悅。而這種愉悅情緒能激發(fā)和調(diào)動(dòng)他（她）們大腦神經(jīng)的高度活動(dòng)能力。并能夠在孩子腦海之中留下深刻的童年記憶。這對(duì)以后性格培養(yǎng)、心理健康起到重要的作用。相反，在缺少玩耍、缺少歡樂(lè)的環(huán)境氛圍下長(zhǎng)大的孩子。他（她）們心理和脾氣都不佳。為孩子樹立良好的榜樣，成為他們成長(zhǎng)過(guò)程中的引路人。

如何為孩子營(yíng)造溫馨和諧的家庭環(huán)境：科學(xué)育嬰的關(guān)鍵因素家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的影響，是科學(xué)育嬰中至關(guān)重要的因素。一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境能夠?yàn)楹⒆犹峁┌踩?、支持與關(guān)愛(ài)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。本文將探討如何為孩子營(yíng)造溫馨和諧的家庭環(huán)境。首先，建立良好的家庭關(guān)系是營(yíng)造溫馨和諧家庭環(huán)境的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)應(yīng)尊重彼此，平等相待，共同為孩子的成長(zhǎng)提供支持。在家庭中，父母應(yīng)關(guān)注孩子的情感需求，經(jīng)常與孩子交流，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。幾乎在所有給父母閱讀書中，只有那些獲得學(xué)習(xí)高分、與同學(xué)老師和睦相處、做好家務(wù)的孩子才被認(rèn)為是成功的。育嬰奇跡科學(xué)育嬰法書籍

注意嬰兒的體溫和呼吸狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況。高質(zhì)量科學(xué)育嬰法則

手部撫順：一、兩手交替，從上臂至腕部輕輕地?cái)D捏新生兒的手臂,二、雙手挾著手臂，上下輕輕搓滾肌肉群至手腕,三、從近端至遠(yuǎn)端撫觸手掌，逐指撫觸，捏拿嬰兒手指。腳部撫觸：增加運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)功能。一、兩手交替握住新生兒一側(cè)下肢，從近端到遠(yuǎn)端輕輕擠捏,二、雙手挾著下肢，上下輕輕搓滾肌肉群至腳踝,三、從近端至遠(yuǎn)端撫觸腳掌，逐指撫觸，捏拿嬰兒腳趾。背部撫觸：舒緩背部肌肉。一、雙手與脊椎成直角，往相反方向移動(dòng)雙手，從背部上端開始移向臀部,二、用食指和中指從尾骨部位沿脊椎向上撫觸到頸椎部位,三、雙手在兩側(cè)臀部做環(huán)形撫觸。輕輕告訴寶寶按摩已結(jié)束。高質(zhì)量科學(xué)育嬰法則