但聰明的寶寶並不滿足，她腦里想的是要找阿婆教她讀過的有襪子圖片的書28寶寶四處尋找，忽然看到不遠(yuǎn)處有一只襪子，就像看到書一樣迅速爬過去抓起襪子29在一邊沒看懂的阿公卻迅速伸手奪下寶寶手中的襪子，一邊大聲講："臭襪子，臭臭臭！"30可是小萌妹卻繼續(xù)向前爬又抓起自已穿過的像襪子一樣的軟布鞋，寶寶心中想的是阿婆教她讀過的讀書卡片上就畫有一只襪子，其實阿公當(dāng)時也沒看明白寶寶想干什么但聰明的寶寶並不滿足，她腦里想的是要找阿婆教她讀過的有襪子圖片的書28寶寶四處尋找，忽然看到不遠(yuǎn)處有一只襪子，就像看到書一樣迅速爬過去抓起襪子29在一邊沒看懂的阿公卻迅速伸手奪下寶寶手中的襪子，一邊大聲講："臭襪子，臭臭臭！"30可是小萌妹卻繼續(xù)向前爬又抓起自已穿過的像襪子一樣的軟布鞋，寶寶心中想的是阿婆教她讀過的讀書卡片上就畫有一只襪子，其實阿公當(dāng)時也沒看明白寶寶想干什么施振西育嬰法是一種以嬰兒為中心的育兒方法，強調(diào)尊重嬰兒的自然生長規(guī)律。南寧正確育嬰法技能
這里概要介紹一下云鶯寫到的嬰幼期得到科學(xué)培育的小故事，其實都當(dāng)年杭州媒體報導(dǎo)過，或在民間流傳的一些小故事，略舉幾例：1，《來到人間 課》，其中講到出生2個月會發(fā)“唔媽"、3個月會發(fā)`"阿爸”的音，二十多年從沒吊過大瓶，出生10個月時 發(fā)展超過一般嬰兒3至6個月；2、《五個月學(xué)習(xí)A丶B丶C》學(xué)會26個英文字母發(fā)音，及到二周歲時的語言發(fā)展，已能讀小學(xué)一年級的語文讀本，5歲報讀浙江 的安吉路小學(xué)時，輕松給老師讀完《廉頗藺相如列傳》，並自如地對全文作解釋。學(xué)校同意入學(xué)，但必須6歲才讓進(jìn)校讀書，小學(xué)一年級暑假的一篇在鄉(xiāng)下舅舅家的賣菜日記，獲全省小學(xué)生作文二等獎，等等3、特講了一個4歲去農(nóng)貿(mào)市場買萊，當(dāng)場算出幾斤幾両多少錢，賣萊阿姨夸扡帳兒算得快，送她滿滿一籃兒萊的故事；這樣的小故事有一大筐，這里不一一介紹，下面講一個聞名全國的故事；惠州6個月育嬰法是什么寶寶對媽依戀會空前強烈，當(dāng)他意識到媽媽要離開的時候.
這里特別講一個《云鶯五歲奪冠智力題，二十一年后難住老記》，至今仍令理工畢業(yè)的碩士生 的動手智力題，云鶯三分鐘輕松做出，杭州大學(xué)出題教授問她："你為什么這樣做？“小云鶯立回答："我是用曹沖稱象的原理做的！”這道動手題不但當(dāng)年難住了三十多位記者，至今仍讓不少理大學(xué)本科乃至碩士生頭疼，充分體施振西從嬰幼兒起 素質(zhì)育嬰育幼科學(xué)育兒理論與實踐的驚人效果。書中有關(guān)成功創(chuàng)業(yè)的故事后面另作介紹。（29）這里特別講一個《云鶯五歲奪冠智力題，二十一年后難住老記》，至今仍令理工畢業(yè)的碩士生 的動手智力題，云鶯三分鐘輕松做出，杭州大學(xué)出題教授問她："你為什么這樣做？“小云鶯立回答："我是用曹沖稱象的原理做的！”這道動手題不但當(dāng)年難住了三十多位記者，至今仍讓不少理大學(xué)本科乃至碩士生頭疼，充分體施振西從嬰幼兒起 素質(zhì)育嬰育幼科學(xué)育兒理論與實踐的驚人效果。書中有關(guān)成功創(chuàng)業(yè)的故事后面另作介紹。
寶寶四處尋找，忽然看到不遠(yuǎn)處有一只襪子，就像看到書一樣迅速爬過去抓起襪子29在一邊沒看懂的阿公卻迅速伸手奪下寶寶手中的襪子，一邊大聲講："臭襪子，臭臭臭！"可是小萌妹卻繼續(xù)向前爬又抓起自已穿過的像襪子一樣的軟布鞋，寶寶心中想的是阿婆教她讀過的讀書卡片上就畫有一只襪子，其實阿公當(dāng)時也沒看明白寶寶想干什么，
寶寶又爬到自己的小書架下方，終于找到一張畫有襪子的，阿婆教過她的識字卡片，這就是出生6個多月小萌妹心中的書，當(dāng)在一邊的阿公以為寶寶撿到一張廢紙片，又伸手奪過來，把紙片扔到一邊，阿公接著引導(dǎo)小萌妹玩喜歡的塑料球，小妹平時很喜歡玩，卻想著那張畫有啟襪子識字卡片的書。 能夠給（訓(xùn)練）嬰兒穿脫衣,.
出生6個月的小萌妹，超過小姐姐，輕松快速爬上光滑的十九個大理石階梯，四，第四大奇跡19小萌妹爬上二樓又四肢騰空快速爬行爬行中忽然停下來大聲招手讓后面的的爸爸快跟上了，表現(xiàn)出高度的智慧與情商出生8個月的小姐姐親著爸爸的照片十分親熱地叫著爸爸爸爸，爸爸不在家，就快速爬到阿公懷里，親著阿公代替和爸爸親熱，表現(xiàn)出更高的情商；出生8個月的小姐姐親著爸爸的照片十分親熱地叫著爸爸爸爸，爸爸不在家，就快速爬到阿公懷里，親著阿公代替和爸爸親熱，表現(xiàn)出更高的情商；能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計語言訓(xùn)練.成都國內(nèi)育嬰法常用知識
能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平培養(yǎng)良好情緒行為.南寧正確育嬰法技能
破除蒙臺梭利等西方行家提出的嬰兒是”精神胚胎期”的理論誤區(qū)，通過各種游戲進(jìn)一步實施積極的智能訓(xùn)練。
新的科學(xué)實驗證明，嬰兒出生一段時間內(nèi)，他們的大腦，每天以1%的速度成長，在出生后的前90天內(nèi)，總的來說會成長64%，是人生很快的發(fā)展期，人類智能發(fā)展的條件正逐步形成，這期間同步進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)的思維與智能訓(xùn)練效果好，
作者四十年的大量科學(xué)實驗的視頻記錄，也證明了這一點。其中包括：形象思維、抽象思維、簡單的邏輯推理、思維判斷能力、認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)語言模仿能力，掌握單詞的能力都已具備。 南寧正確育嬰法技能