專業(yè),漢語詞語,拼音為 zhuān yè,釋義為主要研究某種學(xué)業(yè)或從事某種事業(yè)。出自《后漢書》。1、主要研究某種學(xué)業(yè)或從事某種事業(yè);反義詞為業(yè)余。2、專門的學(xué)問;3、高等學(xué)校或中等專業(yè)學(xué)校所分的學(xué)業(yè)門類。如:這個系有三個專業(yè)。4、產(chǎn)業(yè)部門的各業(yè)務(wù)部分。指人類社會科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、生活生產(chǎn)實(shí)踐中,用來描述職業(yè)生涯某一階段、某一人群,用來謀生,長時期從事的具體業(yè)務(wù)作業(yè)規(guī)范。5、是指一種物質(zhì)或某種作業(yè)的作用范圍。[2]6、有知識修養(yǎng)的,專門職業(yè)者,職業(yè)畫家[演員等],職業(yè)選手,內(nèi)行、**。出處編輯江西華溯文化傳媒有限公司我們的努力多一點(diǎn),用戶的障礙少一點(diǎn).于都電競專業(yè)
立式鋼琴立式鋼琴,也稱直立式鋼琴,通常琴體上沿至地面的高度為1.1~1.3m,主要用于教學(xué)、家庭娛樂和彈奏練習(xí)。立式鋼琴的弦是垂直方向的,所以擊弦的方式是垂直敲擊。在踏板的裝置上,左踏板被稱為弱音踏板,是為了幫助演奏者彈奏更弱的音或者變換聲音柔和度;左踏板踩下后,琴槌更靠近琴弦,通過縮短敵擊距離來減弱音量;中間的踏板被稱為消音踏板,是為了不影響別人休息而設(shè)計(jì)的,其原理是立式鋼琴里面裝有一個帶木條的毛氈,當(dāng)踩下踏板時,毛氈就擋住了琴弦,從而讓琴槌不能直接打在鋼琴上,以減弱聲音;右踏板又稱延音踏板上饒素描頭像專業(yè)學(xué)校推薦江西華溯文化傳媒有限公司強(qiáng)化競爭意識,營造團(tuán)隊(duì)精神。
從換氣上看,由于停頓的特點(diǎn)不同,朗誦的氣口和播音的氣口注定不同,換氣的方式也多于播音。從氣息的流向看,在兩個氣口之間,由于勻速語流和字音時值相對較短,播音的氣息流向一般是單向性的,氣息來不及回流;而朗誦則不同,在兩個氣口間可以有不同幅度的多個氣息回流的出現(xiàn)。從氣息的深淺程度看,朗誦較之播音在深淺幅度的變化更大。從每個字音的氣流的中心點(diǎn)和形狀上看,播音中的氣流中心點(diǎn)是相對穩(wěn)定的,字音間的氣流形狀變化較小,而朗誦的氣流中心點(diǎn)則相對變化較大,字音間的氣流形狀變化要相對大的多。播音的共鳴以口腔共鳴為主,以中聲區(qū)為主,頭腔共鳴用的不多、胸腔共鳴相對用的淺。相對來說,朗誦以咽腔口腔共鳴為中心,同時帶動人體的各個共鳴腔的共鳴來滿足語流變化幅度大的需要。
新與舊的概念在現(xiàn)代舞中不是的是非關(guān)系。盡管新的不一定總比舊的好,但新的每每比舊的更有趣,更能喚起人們的注意對現(xiàn)代舞作品,應(yīng)該盡力避免是非曲直的判斷,尤其是在看遠(yuǎn)離傳統(tǒng)觀念的后現(xiàn)代舞時更應(yīng)如此。舞蹈是離經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和意識形態(tài)距離較遠(yuǎn)的審美學(xué),而不是倫理學(xué)。對現(xiàn)代舞作品,尤其是對那種以實(shí)驗(yàn)為目的的新作品,包括學(xué)生的習(xí)作,比較好不做價值高低的判斷,而應(yīng)以竭力挖掘其創(chuàng)造的潛力,理解其創(chuàng)造的動機(jī)為根本宗旨一切舞蹈創(chuàng)作歸根結(jié)底,都是在有意無意地探索“舞蹈是什么?”這樣一個哲學(xué)和美學(xué)命題。江西華溯文化傳媒有限公司堅(jiān)持“以質(zhì)為綱、以誠為本”的經(jīng)營方針.
主干學(xué)科:藝術(shù)學(xué)、新聞傳播學(xué)。主要課程:傳播學(xué)、電視藝術(shù)概論、戲劇藝術(shù)概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節(jié)目制作、色彩學(xué)、攝影技術(shù)、照明技術(shù)、電視節(jié)目策劃、紀(jì)錄片創(chuàng)作、廣播電視節(jié)目主持等等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括課程作業(yè)練習(xí)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、畢業(yè)作業(yè)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。課程作業(yè)練習(xí)根據(jù)課程教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度要求安排,認(rèn)識實(shí)習(xí)在寒暑假中完成,畢業(yè)作業(yè)安排在畢業(yè)實(shí)習(xí)之前5周在校內(nèi)完成。畢業(yè)實(shí)習(xí)一般安排20周,畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后要求交回畢業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè)和畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定,畢業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè)與畢業(yè)論文同時考核。江西華溯文化傳媒有限公司以精湛的技術(shù)、成就企業(yè)典范。宜春電競解說專業(yè)學(xué)校招生熱線
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本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義理論的基本知識,熟悉我國的文藝方針和政策;系統(tǒng)地掌握舞蹈的基本理論和專業(yè)技能,了解相關(guān)學(xué)科的知識,有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng),有較強(qiáng)的審美感覺和創(chuàng)造性思維,有觀察、理解、概括生活的能力,能運(yùn)用編舞手段完成舞蹈作品的創(chuàng)作與排練,以及具有從事本專業(yè)教學(xué)和初步科研的能力。主要課程:舞蹈編導(dǎo)、舞蹈基本功訓(xùn)練、舞蹈學(xué);作教程、舞蹈形態(tài)學(xué)、中國舞蹈史、中國民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱、歐美現(xiàn)代舞史、舞蹈專業(yè)英語、舞蹈文獻(xiàn)檢索與利用、中國舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程,舞蹈解剖學(xué)等現(xiàn)代舞技術(shù)、舞蹈素材組合訓(xùn)練、舞蹈劇目分析、舞蹈創(chuàng)作實(shí)習(xí)、音樂(鋼琴、曲式分析)、舞蹈編導(dǎo)理論、現(xiàn)代舞專業(yè)基礎(chǔ)課程、現(xiàn)代舞表導(dǎo)教系統(tǒng)課程等;于都電競專業(yè)
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