寧波特色化企業(yè)定制培訓案例

來源: 發(fā)布時間:2022-06-30

企業(yè)定制培訓時,需要確定定制培訓課程,前期一定要進行詳細、可靠的培訓需求調(diào)查。大多數(shù)公司的通常做法是設計一份調(diào)查問卷,在問卷中羅列了一大批課程名稱,讓大家選擇,然后就確定培訓什么課程了。這樣的培訓需求調(diào)查只是個人興趣的調(diào)查,沒有將公司發(fā)展戰(zhàn)略和人力資源長遠規(guī)劃結(jié)合在一起,其危害是相當大的。這樣進行培訓,在培訓之后會產(chǎn)生人才流失或培訓之后績效反而下降的現(xiàn)象就在所難免了。所以確定培訓課程時,切忌因為“感覺”某課程不錯就參加。企業(yè)培訓時,需要確定培訓時間。培訓時間的選擇也是在整個培訓過程中必須有一個準確、嚴格的計劃。較好在培訓前一個月確定,準備時間越充分,培訓效果就越好。企業(yè)定制培訓評估需要明確企業(yè)培訓的定位。寧波特色化企業(yè)定制培訓案例

企業(yè)定制培訓原則是:公司對員工的培訓遵循系統(tǒng)性原則、制度化原則、主動性原則、多樣化原則和效益性原則。1、系統(tǒng)性:員工培訓是一個全員性的、全方面的、貫穿員工職業(yè)生涯始終的系統(tǒng)工程。2、制度化:建立和完善培訓管理制度,把培訓工作例行化、制度化,保證培訓工作的貫徹落實。3、主動性:強調(diào)員工參與和互動,發(fā)揮員工的積極、主動性。4、多樣化:開展員工培訓工作要充分考慮受訓對象的層次、類型,考慮培訓內(nèi)容和形式的多樣性。5、效益性:員工培訓是人、財、物投入的過程,是價值增值的過程,培訓應該有產(chǎn)出和回報,應該有助于提升公司的整體績效。溫州互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)定制培訓中心企業(yè)定制培訓是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的力量源泉。

企業(yè)定制培訓誤區(qū):1、培訓缺少有效的評估機制,培訓成果缺乏轉(zhuǎn)化環(huán)境,造成培訓與實際工作脫節(jié),以至于員工認為培訓意義不大。培訓轉(zhuǎn)化的成功率相當大程度上取決于是否有能夠促進培訓成果轉(zhuǎn)化的環(huán)境,培訓還必須與激勵、考核相掛鉤,否則易導致員工學了就忘,覺得培訓對工作幫助不大,認為培訓沒有太大用處。2、培訓是=的,只有出現(xiàn)問題就想到培訓,這就走入了另一個誤區(qū),過分重視培訓,讓培訓擔負了“不能承受之重”。培訓只能解決“不能的問題”,解決不了“不為的問題”。

企業(yè)定制培訓的定位是:企業(yè)需要進一步完善績效管理實踐,強化并提升管理者與HR人員的績效管理責任與能力。事實上,培訓工作開展的基本依據(jù)來自于員工在績效考核中反映的知識、技能與行為的短板,因此企業(yè)績效管理機制、程序、方法的有效性直接決定著培訓的效果。筆者由此認為,導致培訓針對性不強的問題癥結(jié)并不只來自培訓本身,它與企業(yè)的績效管理是否做到位密切相關(guān)。第二,需要構(gòu)建培訓與績效管理、薪酬分配等環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系機制,立足于員工的能力提升與職業(yè)發(fā)展,持續(xù)推進員工的關(guān)鍵專長與技能和企業(yè)關(guān)鍵競爭力之間的良性互動與協(xié)同。第三,建立有利于培訓與人力資源管理各業(yè)務模塊有機連接的組織管理模式。在組織上形成天然的溝通壁壘,限制各種人力資源信息的跨部門共享與流動,影響彼此之間的協(xié)作,衰減共同為人力資源戰(zhàn)略服務的目標一致性。企業(yè)定制培訓目標性原則是決定并保證評估活動正確取向的準則。

企業(yè)定制培訓時,企業(yè)培訓部會同有關(guān)的主要管理人員研究企業(yè)的生產(chǎn)營銷計劃,以確定如何通過培訓來完成企業(yè)的年度生產(chǎn)經(jīng)營指標。一項生產(chǎn)經(jīng)營目標的達成往往取決于一個或幾個員工是否正確地完成任務;而要正確地完成任務,又取決于員工是否具備完成任務所需的知識、技能和態(tài)度。通過檢查每一項業(yè)務目標,確定要在哪些方面進行培訓。企業(yè)培訓部還要與有關(guān)人員共同研究企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營狀況,找到需要改進的不足之處,尋求通過何種培訓可以改善現(xiàn)狀、實現(xiàn)培訓的特別目標。企業(yè)定制培訓云端系統(tǒng)可以幫助幫助學員:隨時、隨地、隨需、隨興學錨點習。臺州比較好的企業(yè)定制培訓費用

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企業(yè)定制培訓需要注意的點:1、年度培訓的目標要清晰。所謂培訓目標,其實很簡單,也很明確,就是幫助員工改善績效。在這個大目標的基礎上,可以根據(jù)員工的工作職責以及上一績效周期的績效考核,確定針對性的培訓目標。例如,上一績效周期內(nèi),員工在工作計劃方面存在薄弱環(huán)節(jié),工作缺乏計劃性,或計劃不合理,可以設計一個《如何做好計劃管理的課程》,培訓目標是:掌握計劃管理的理論、學會編制計劃、學會檢查計劃。2、編寫一份高質(zhì)量的年度培訓計劃書。為使年度培訓計劃的制定更加有效,人力資源部應該編寫一份高質(zhì)量的年度培訓計劃書,年度培訓計劃書主要考慮以下幾個方面的內(nèi)容:培訓需求調(diào)查、年度培訓計劃的制訂、年度培訓計劃的組織、培訓總結(jié)、培訓效果評估、制定年度培訓計劃的五個步驟、找準需求。寧波特色化企業(yè)定制培訓案例

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