在國外少兒編程大火大熱之時，國外少兒編程也如火如荼地發(fā)展起來。隨著2017年7月印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》明確指出在中小學(xué)階段逐步推廣編程教育，大量資本就開始涌入并且?guī)恿诉@個行業(yè)的迅速發(fā)展。浙江省信息技術(shù)課程方案出臺，確定Python進(jìn)入浙江省信息技術(shù)高考。北京和山東這些教育大省也計劃把Python編程納入信息技術(shù)課程和高考內(nèi)容體系中。2018年的高考中，江蘇高考數(shù)學(xué)卷中更是出現(xiàn)了編程題，孩子們需要通過閱讀偽代碼理解程序邏輯，并根據(jù)算法得出結(jié)果;而天津卷中則是通過程序邏輯框圖，讓孩子們理解程序邏輯并計算出結(jié)果。這些變化都推動著少兒編程向著剛需的方向發(fā)展。其實，早在開放之初，視察上海時就曾說過“計算機(jī)的普及要從娃娃抓起”。如今我們迎頭趕上，隨著近年來國家大力支持人工智能發(fā)展，很多家長都看到了兒童編程教育的前景與希望，大家也看到了兒童編程教育在未來社會中的重要性。孩子在8歲左右開始形成抽象邏輯思維，整個8～18歲是抽象邏輯思維的形成期。泰順青少兒編程
1.數(shù)學(xué)兒童編程游戲化編程，個技能方向是數(shù)學(xué)。正如我們前面提到的，當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)編程時，他們首先注意到的是舞臺上一個或多個角色的動作，這些動作包括:坐標(biāo)、數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)比較、算術(shù)運(yùn)算、數(shù)學(xué)函數(shù)和幾何圖形。邏輯方面。因此，踏有著大量數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容，這些內(nèi)容出現(xiàn)在具體的問題和任務(wù)場景中，包括基本的算術(shù)和幾何知識，以及函數(shù)和坐標(biāo)系等中學(xué)數(shù)學(xué)的概念。通過對具體任務(wù)的應(yīng)用，孩子們不僅可以控制虛擬世界，還可以實踐和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識和能力。2.邏輯方面編程的基礎(chǔ)是既有數(shù)學(xué)又有邏輯。邏輯思維能力是兒童發(fā)展的基本能力，是文理各方面的重要基礎(chǔ)。兒童編程可能是對兒童個正式的、系統(tǒng)的邏輯鍛煉。包括:邏輯變量、比較邏輯、事件邏輯、邏輯運(yùn)算、邏輯控制。因此，在兒童編程中，邏輯思維的訓(xùn)練是一種基本的訓(xùn)練，也是編程和計算機(jī)科學(xué)的基本特征。孩子們將在的問題解決和任務(wù)控制中形成系統(tǒng)和邏輯的解決方案，重視鍛煉孩子的邏輯思維能力。這種邏輯訓(xùn)練比任何其他活動都要有用。3.設(shè)計思維設(shè)計思維是人們提出的對未來社會具有重要意義的思維方式。它是一種以解決問題和創(chuàng)新為導(dǎo)向的系統(tǒng)思維方法。這也是STEAM兒童編程課程的優(yōu)勢之一。我們的孩子將學(xué)會系統(tǒng)地思考。溫嶺線上少兒編程在信息時代發(fā)展迅速的現(xiàn)在，技術(shù)革新也越來越快，編程作為今后的必備技能，已經(jīng)在生活工作中無所不在。
孩子學(xué)編程有什么好處？？編程可以提高孩子的邏輯能力。編程涉及的思維活動有判斷、推理、證明、識別、感知、理解、通信、涉及、思考、規(guī)劃、學(xué)習(xí)和問題求解等，編輯一個完整的指令，需要大腦有很強(qiáng)的邏輯能力。德州大學(xué)的腦神經(jīng)**研究結(jié)論：從事新奇具挑戰(zhàn)性的腦力活動，比如學(xué)習(xí)一種新的語言或一種新的電腦編程語言，可以激發(fā)任何人（不只是小孩子）的腦細(xì)胞，讓學(xué)習(xí)者不但保住已有的腦細(xì)胞，而且能增生新的腦細(xì)胞。腦細(xì)胞越多，中間的聯(lián)系網(wǎng)路愈綿密，愈暢通無阻，這個人就愈聰明。
孩子的教育是每個家庭非常關(guān)注的問題，少兒編程作為一門兒童啟蒙教育備受歡迎。如今極客晨星收到了很多來自全國各地家長們提出的問題，其中有不少家長是接觸到少兒編程教育，他們雖然想要讓孩子嘗試學(xué)習(xí)編程，但又有些猶豫不知道孩子學(xué)習(xí)少兒編程好處有哪些？我們一起來來看看。小學(xué)生編程好嗎？其實近幾年編程教育的熱度日漸高漲，也已經(jīng)蔓延到了越來越多的國家，近期新晉美國總統(tǒng)夫人訪問了波蘭的一所科技館，并且還觀看了孩子們學(xué)編程的全過程。而國內(nèi)STEAM相關(guān)課程也從課外興趣學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)為公立學(xué)校必修，“少兒編程培訓(xùn)”日漸火爆，編程教育也開始呈現(xiàn)低齡化的趨勢。與此同時青少年編程大賽也在一個接一個的舉辦，很多孩子們展現(xiàn)出了相當(dāng)飽滿的參與度和熱情，在舉行的中國區(qū)訓(xùn)練賽中更有不少參賽者是學(xué)齡前兒童，而且很多高瞻遠(yuǎn)矚的父母已經(jīng)開始著手安排孩子們的編程教育。我們接下來看看編程能夠帶給孩子哪些好處，首先編程能夠提高孩子們的職場競爭力，計算機(jī)編程是人工智能的基礎(chǔ)，未來人工智能也將廣泛應(yīng)用于生活的各個方面，因此我們可以大膽推斷未來編程人員將擁有良好的就業(yè)前景，提前讓孩子們掌握編程技能可以讓他們未來在選擇的任何領(lǐng)域中脫穎而出。對孩子來說，編程并不難，只要拖動模塊就可以進(jìn)行游戲場景的編輯。
編程學(xué)習(xí)需要大量的多方面的理論知識作為支撐。孩子想要深層次學(xué)習(xí)編程知識，就需要拓寬知識面，專項研究學(xué)習(xí)，有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力，提升成績。Scratch怎么做編程Scratch用圖形化的呈現(xiàn)和拖拽方式來完成編程，也是一種編寫程序的方式。人們通過拖動指令塊，可以向計算機(jī)發(fā)出指令，也可以借助特定的功能來創(chuàng)建算法或指令以完成某個任務(wù)，實現(xiàn)編程。Scratch雖然是基于指令塊的編程工具，但它包含了常見的編程概念，如程序的三種基本結(jié)構(gòu)：順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、條件分支結(jié)構(gòu)，此外還有變量和鏈表（數(shù)組）的定義和使用、不同類型函數(shù)的創(chuàng)建和調(diào)用等。在我看來，編程這門課程的中心意義就是，讓你理解未來世界運(yùn)行的邏輯。瑞安少兒編程學(xué)習(xí)
編程的學(xué)習(xí)可以提高孩子的解決問題的能力，讓他們更好地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。泰順青少兒編程
那要是我的孩子就是想學(xué)除了Scratch外的語言，我應(yīng)該怎么為他選擇？首先，讓我們把編程語言分為兩大類，一類是興趣類編程，以圖形化編程為主，目的是用編程實現(xiàn)自己的想法，不用擔(dān)心程序執(zhí)行效率不高，也不用考慮用戶的使用場景和平臺。另一類是工業(yè)類編程，以源碼編程為主，除了考慮用編程來解決生活生產(chǎn)中的問題外，還需要考慮到用戶會在什么樣的場景下使用此軟件，以及產(chǎn)品的易用性。如果是青少年學(xué)習(xí)編程，依然不推薦從工業(yè)類編程入手。目前Scratch語言也在進(jìn)化，能支持的功能已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于把一個圖形從這里移動到那里。Scratch現(xiàn)在已經(jīng)可以對特定硬件進(jìn)行編程了。和Scratch類似的圖形化語言Blocky，已經(jīng)可以完成很多很多遠(yuǎn)超過Scratch的功能了。例如同是Scratch3基于的Blockly開發(fā)的AppInventor，已經(jīng)可以讓孩子用圖形化編程制作一個手機(jī)App。事實上，并不是圖形化編程就弱雞，現(xiàn)在西瓜創(chuàng)客的員工工資公式已經(jīng)是用Blocky寫的了，西瓜創(chuàng)客的后臺各種工作流程規(guī)則也都是用圖形化語言來寫的。泰順青少兒編程
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