內(nèi)江居家規(guī)劃整理示范

經(jīng)常有媽媽向我吐槽，家里的孩子從來(lái)都不收拾，找不到東西用滿(mǎn)屋找，做事情拖拖拉拉～頭疼，集美們，把我媽經(jīng)驗(yàn)分享給你，先“苦”后甜，徹底解放～

首先，以身作則，把家里的東西收拾好，希望孩子怎么做自己先做到，做好就更加分啦～其次，給孩子打造一個(gè)良好的環(huán)境，并且易于維持；然后，把具體的方法傳授給孩子，引導(dǎo)代替命令，比如：寶貝，玩具玩好了把它送回家，放回到這個(gè)抽屜里喲；而不是說(shuō)，玩好了把東西收好【兒童房的整理】梳理現(xiàn)狀以及需求，不同年齡階段孩子需求有變化～0-1歲，大多東西在父母空間和公共區(qū)域，家長(zhǎng)決定收納和去留；1-3歲，玩具和繪本增多，設(shè)置專(zhuān)屬區(qū)域，并引導(dǎo)孩子做簡(jiǎn)單的整理活動(dòng)；3-6歲，開(kāi)始社交和興趣班，培養(yǎng)孩子的分類(lèi)能力，并引導(dǎo)孩子管理的物品；6-10歲，準(zhǔn)備一個(gè)單獨(dú)的空間，滿(mǎn)足學(xué)習(xí)和娛樂(lè)需求；10-14歲，孩子空間完全單獨(dú)，有能力管理自己的空間及所有物品；14-18歲，大人不隨便侵犯孩子的專(zhuān)屬空間，不擅自處理物品；尊重孩子的意愿；大人會(huì)覺(jué)得玩具貴丟了可惜，也會(huì)覺(jué)得玩具都破得不成樣了沒(méi)必要留，一旦你選擇和孩子一起整理，那就把決定權(quán)交給孩子吧，ta知道自己要什么，不要什么～用孩子可以理解的方式引導(dǎo)，而不是以為ta會(huì) 一招教會(huì)孩子玩具收納。內(nèi)江居家規(guī)劃整理示范

怎么收納孩子的書(shū)

書(shū)架從上到下的三層，我是按繪本的尺寸擺放的：小號(hào)的書(shū)放在上層，孩子伸手拿就不會(huì)重，也不怕砸到頭；沉重的大繪本放底下那層，孩子翻找更輕松也安全。推拉門(mén)上放孩子很久沒(méi)看的書(shū)，讓舊書(shū)也能有展示的機(jī)會(huì)；有些尺寸奇特的繪本我也會(huì)放在這展示架上，保持書(shū)架內(nèi)整齊。有時(shí)候我在兒童房打盹也會(huì)看書(shū)，所以可比熊這個(gè)架子的右側(cè)也放了我的書(shū)——多讓孩子看看父母的書(shū)，有利于增進(jìn)親子關(guān)系和閱讀興趣的。書(shū)架里用到一些收納工具。收納繪本防止傾倒，放進(jìn)去很低調(diào)也不容易被孩子抽出來(lái)，果醬英語(yǔ)等套書(shū)我就是用它分類(lèi)的。收納框繪本架中間那層放了分級(jí)讀物，他們非常薄側(cè)面不好分辨，所以我改用收納筐正面擺放?？p隙收納：繪本架上出現(xiàn)的一些縫隙，可以裝圖里這種籃筐，收納一些卡片等零碎物品。 四川家庭規(guī)劃整理教學(xué)開(kāi)放式廚房收納小技巧，閨蜜都夸太整潔了!

書(shū)籍的整理要點(diǎn)分享出來(lái)啦～所有的書(shū)集中在一起；書(shū)本比較重，是體力活喲～書(shū)籍分類(lèi)；有3種方法：①題材：課本、課外閱讀、小說(shuō)、人物傳記、散文、整理、理財(cái)、時(shí)間管理等；②所屬人：爸爸、媽媽、孩子；③其他：高度、顏色【書(shū)籍收納原則】同一類(lèi)別，集中收納；從高到矮，更好看；同一水平線上，書(shū)前面不放裝飾或雜物；在這樣有書(shū)香味的書(shū)房里，在知識(shí)的海洋里任性遨游，還擔(dān)心孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)嗎～送給你一句話——巴菲特的黃金搭檔—查理·芒格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這輩子遇到的聰明人，沒(méi)有不每天閱讀的。沒(méi)有，一個(gè)都沒(méi)有。

整理的原則，就是放回原處。為了讓物品順利放回，可以分三點(diǎn)說(shuō)明一下：“固定位置”：決定物品的收納位置“固定量”。

【放回原處】=“固定位置”+“固定量”+“丟棄”一、“固定位置”的決定方法=“大分類(lèi)”+“一個(gè)動(dòng)作”+“動(dòng)作場(chǎng)所”.1.“大分類(lèi)”：先把物品分成幾大分類(lèi)，在分類(lèi)中邊規(guī)劃更小分類(lèi)邊決定固定位置（小分類(lèi)不要超過(guò)3-5類(lèi)，否則容易記不?。?.“一個(gè)動(dòng)作”：只要一個(gè)動(dòng)作，就可以把物品放回去，可以不知不覺(jué)中習(xí)慣“使用→放回”這個(gè)流程3.“動(dòng)作場(chǎng)所”：在使用物品的附近，設(shè)置收納的地方，用完的東西就可以直接放回原位了。二、“固定量”的決定方法=“使用量”-“不用的收納物”+“備用物品一個(gè)”1.“使用量”-“不用的收納物”：設(shè)定為現(xiàn)在所使用物品，都能整齊放入的量，其余不用的物品重新分配位置2.“備用物品一個(gè)”：使用中的物品+備用品1個(gè)，是基本量；.3.可以用完的量就是剛剛好的量。三、“丟棄”的決定方法=“能用的物品”-“不用的物品”-“用完的物品”-“有回憶的物品”.1.“能用的物品”-“不用的物品”2.“用完的物品”；.3.“有回憶的物品”：如果因?yàn)橛谢貞浂鵁o(wú)法丟掉的物品，將其設(shè)為“特殊物品”，好好珍惜它們。 收納新手的思維誤區(qū)。

很多小伙伴在收納之初，會(huì)盲目追求柜內(nèi)柜外的整齊，購(gòu)入成堆的收納盒，更難收納的反而是收納盒本身。我只在必要的小件物品，比如保鮮盒、咖啡和茶包、開(kāi)封的鹽糖等選擇合適的收納盒，其他的大件產(chǎn)品比如紙巾補(bǔ)充裝，就在吊柜里擺放整齊即可。不要盲目追求分液瓶，我只有油、料酒、醬油、醋和鹽糖淀粉是單獨(dú)裝入分裝瓶的，其他不常用調(diào)料統(tǒng)統(tǒng)原包裝放在調(diào)味拉籃里就好，并且我只選擇自帶字母標(biāo)簽的分裝瓶，我不愿意花費(fèi)時(shí)間精力去補(bǔ)充無(wú)數(shù)產(chǎn)品的分裝瓶，再用標(biāo)簽機(jī)一個(gè)個(gè)打上標(biāo)簽，一個(gè)收納盒改變?cè)杏猛緯r(shí)，原先的標(biāo)簽也不再適用，真的很麻煩。整理主要在區(qū)域規(guī)劃！雅安廚房規(guī)劃整理干貨

整理收納干貨，如何判斷夠自己用的物品數(shù)量。內(nèi)江居家規(guī)劃整理示范

家里有娃的，是不是都很頭疼孩子的玩具文具怎么收納？自從有了娃，家里東西就越來(lái)越多。尤其是我又超喜歡囤貨。每次遇到購(gòu)物節(jié)搞活動(dòng)，總覺(jué)得不買(mǎi)就錯(cuò)過(guò)了一個(gè)億。家里的家具柜，又貴又占地方，還放不下多少東西。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)收納神器，這款多層的塑料整理柜。它簡(jiǎn)直是我的救星。這個(gè)是一米高，共有九層，超級(jí)能裝。孩子的文具畫(huà)材，分門(mén)別類(lèi)的收納。透明的材質(zhì)，也很容易拿取物品。一個(gè)用來(lái)裝一些生活用品。藥品，口罩，這一年養(yǎng)成了囤口罩的習(xí)慣，我應(yīng)該不是一個(gè)人吧。每個(gè)柜子帶四個(gè)旋轉(zhuǎn)輪，轉(zhuǎn)動(dòng)很順滑。每個(gè)抽屜還能拿下來(lái)。一體成型，免安裝。也沒(méi)有味道，收到就能直接用。每類(lèi)物品這樣收納起來(lái)，非常方便。內(nèi)江居家規(guī)劃整理示范

四川整潔家商務(wù)服務(wù)有限公司一直專(zhuān)注于主要服務(wù)內(nèi)容：衣櫥整理、全屋空間規(guī)劃整理（客廳、臥室、廚房、衛(wèi)生間、玄關(guān)、陽(yáng)臺(tái)）、搬家打包還原整理、冰箱整理、出行整理、房車(chē)整理、辦公室整理等，舉辦線下沙龍會(huì)、宣講會(huì)、開(kāi)設(shè)職業(yè)整理師培訓(xùn)班（初級(jí)、高級(jí)）；，是一家商務(wù)服務(wù)的企業(yè)，擁有自己**的技術(shù)體系。一批專(zhuān)業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。公司業(yè)務(wù)范圍主要包括：全屋空間規(guī)劃整理收納，衣櫥規(guī)劃整理，空間改造，職業(yè)整理收納師培訓(xùn)等。公司奉行顧客至上、質(zhì)量為本的經(jīng)營(yíng)宗旨，深受客戶(hù)好評(píng)。公司深耕全屋空間規(guī)劃整理收納，衣櫥規(guī)劃整理，空間改造，職業(yè)整理收納師培訓(xùn)，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領(lǐng)域拓展。