VR校園安全教育科普軟件能夠改變以往說教式或觀看式的安全教學(xué)方式，使得在培訓(xùn)過程中讓學(xué)生能夠完整的掌握相關(guān)的安全逃生或者應(yīng)急處理技巧。通過VR交通安全系統(tǒng)，學(xué)生在佩戴上頭盔后，可以根據(jù)UI提示指引，在虛擬場(chǎng)景中認(rèn)識(shí)馬路標(biāo)識(shí)與信號(hào)燈，選擇正確的人行通道，并且在街道上不嬉戲打鬧，并加入交互環(huán)節(jié)“扶起”因大鬧摔倒的同學(xué)，培訓(xùn)學(xué)生上學(xué)交通安全的意識(shí)，從出行上減少安全問題。VR自然災(zāi)害逃生場(chǎng)景中，學(xué)生在模擬的地震場(chǎng)景中，通過視覺、聽覺等讓體驗(yàn)者身臨其境體驗(yàn)地震發(fā)生時(shí)的震感、地面晃動(dòng)等場(chǎng)景，通過親身感知地震發(fā)生的情景，對(duì)地震逃生和地震有更深入的了解，從而在真正的災(zāi)難降臨時(shí)能夠沉著應(yīng)對(duì)。VR技術(shù)虛擬演練具有的優(yōu)勢(shì)：開放性。安徽VR眼鏡
虛擬現(xiàn)實(shí)是多種技術(shù)的綜合，包括實(shí)時(shí)三維計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)，廣角（寬視野）立體顯示技術(shù)，對(duì)觀察者頭、眼和手的追蹤技術(shù)，以及觸覺/力覺反饋、立體聲、網(wǎng)絡(luò)傳輸、語音輸入輸出技術(shù)等。下面對(duì)這些技術(shù)分別加以說明。實(shí)時(shí)三維計(jì)算機(jī)圖形：相比較而言，利用計(jì)算機(jī)模型產(chǎn)生圖形圖像并不是太難的事情。如果有足夠準(zhǔn)確的模型，又有足夠的時(shí)間，我們就可以生成不同光照條件下各種物體的精確圖像，但是這里的關(guān)鍵是實(shí)時(shí)。例如在飛行模擬系統(tǒng)中，圖像的刷新相當(dāng)重要，同時(shí)對(duì)圖像質(zhì)量的要求也比較高，再加上非常復(fù)雜的虛擬環(huán)境，問題就變得相當(dāng)困難。甘肅3dVR場(chǎng)景在解釋一些復(fù)雜的系統(tǒng)抽象的概念如量子物理等方面，VR是非常有力的工具。
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是仿真技術(shù)的一個(gè)重要方向，是仿真技術(shù)與計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、人機(jī)接口技術(shù)、多媒體技術(shù)、傳感技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、等多種技術(shù)的聚集。是一門富有挑戰(zhàn)性的交叉技術(shù)前沿學(xué)科和研究領(lǐng)域。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(VR)主要包括模擬環(huán)境、感知、自然技能和傳感設(shè)備等方面。模擬環(huán)境是由計(jì)算機(jī)生成的、實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的三維立體逼真圖像。感知是指理想的VR應(yīng)該具有一切人所具有的感知。除計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)所生成的視覺感知外，還有聽覺、觸覺、力覺、運(yùn)動(dòng)等感知，甚至還包括嗅覺和味覺等，也稱為多感知。自然技能是指人的頭部轉(zhuǎn)動(dòng)，眼睛、手勢(shì)、或其他人體行為動(dòng)作，由計(jì)算機(jī)來處理與參與者的動(dòng)作相適應(yīng)的數(shù)據(jù)，并對(duì)用戶的輸入作出實(shí)時(shí)響應(yīng)，并分別反饋到用戶的五官。傳感設(shè)備是指三維交互設(shè)備。
國內(nèi)VR公司雖然多，但切入教育領(lǐng)域的少。目前VR公司切入較多的領(lǐng)域依然是游戲和影視，教育雖然一直雷聲大，但雨點(diǎn)小。VR科普教育的范圍比較大，可以是VR消防、地震、臺(tái)風(fēng)之類的安全逃生類教育，也可以是其它自然現(xiàn)象科普教育。目前，做VR科普教育的不多，，不過已經(jīng)有一些公司開始做VR消防、地震等逃生培訓(xùn)了。比如杭州幻行科技，做行業(yè)內(nèi)容定制開發(fā)的，做過VR消防避險(xiǎn)系統(tǒng)、VR臺(tái)風(fēng)避險(xiǎn)系統(tǒng)、VR地震避險(xiǎn)系統(tǒng)，以VR+環(huán)境效果設(shè)備為中心互動(dòng)體驗(yàn)方式，以防災(zāi)、逃生為基本功能。VR安全科普教育可以提升你的火場(chǎng)消防、地震避險(xiǎn)、臺(tái)風(fēng)避險(xiǎn)的體驗(yàn)感，幫你強(qiáng)化安全科普知識(shí)的印象。VR技術(shù)擁有更加身臨其境的體驗(yàn)，虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界的差別將會(huì)縮到更小。
VR技術(shù)虛擬演練有著如下優(yōu)勢(shì)：1、自主性。借助自身的虛擬演練系統(tǒng)，各單位可以根據(jù)自身實(shí)際需求在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)組織相關(guān)培訓(xùn)指導(dǎo)，受訓(xùn)者等相關(guān)人員進(jìn)行演練，并快速取得演練結(jié)果，進(jìn)行演練評(píng)估和改進(jìn)。受訓(xùn)人員亦可以自發(fā)的進(jìn)行多次重復(fù)演練，使受訓(xùn)人員始終處于培訓(xùn)的主導(dǎo)地位，掌握受訓(xùn)主動(dòng)權(quán)，較大增加演練時(shí)間和演練效果。2、安全性。作為電力培訓(xùn)中重中之重的安全性，虛擬的演練環(huán)境遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)中安全，培訓(xùn)與受訓(xùn)人員可以大膽的在虛擬環(huán)境中嘗試各種演練方案，即使闖下“大禍”，也不會(huì)造成“惡果”，而是將這一切放入演練評(píng)定中去，作為結(jié)尾演練考核的參考。這樣，在確保受訓(xùn)人員人身安全萬無一失的情況下，受訓(xùn)人員可以卸去事故隱患的包袱，盡可能極端的進(jìn)行演練，從而大幅的提高自身的技能水平，確保在今后實(shí)際操作中的人身與事故安全。VR在醫(yī)學(xué)方面的應(yīng)用具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。福建3dVR視頻
投資一家VR體驗(yàn)館的金額門檻其實(shí)不高，只需1萬元到5萬元就可以了。安徽VR眼鏡
在舊金山舉辦的活動(dòng)上出現(xiàn)了一種較新的科技vr手套，我可以感受虛擬物品的質(zhì)感、大小、重量和影響，它可以實(shí)現(xiàn)觸覺反饋、力反饋和動(dòng)作追蹤。hg的表層材質(zhì)是一種微流體智能紡織品，可提供高保真的觸覺反饋。手套有100多個(gè)點(diǎn)，可利用氣體膨脹，取代你的皮膚感知。將這一功能與運(yùn)動(dòng)追蹤技術(shù)相結(jié)合，可以定位你在虛擬環(huán)境中的手部位置。頭顯通過電線連接到大盒子上。該盒子控制空氣流入手套，手套上有一個(gè)定制的傳感器。手套在手掌和手指上有嵌板，可讓你感受物體的形狀紋理。手指上有一個(gè)外骨骼裝置，帶有微流控執(zhí)行器，當(dāng)你抓東西的時(shí)候，外骨骼可給你的手指提供力反饋。安徽VR眼鏡
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