VR眼鏡的原理和我們的眼睛類似，兩個透鏡相當(dāng)于眼睛，但遠(yuǎn)沒有人眼“智能”。再加上VR眼鏡一般都是將內(nèi)容分屏，切成兩半，通過鏡片實現(xiàn)疊加成像。這時往往會導(dǎo)致人眼瞳孔中心、透鏡中心、屏幕（分屏后）中心不在一條直線上，使得視覺效果很差，出現(xiàn)不清晰、變形等一大堆問題。而理想的狀態(tài)是，人眼瞳孔中心、透鏡中心、屏幕（分屏后）中心應(yīng)該在一條直線上，這時就需要通過調(diào)節(jié)透鏡的“瞳距”使之與人眼瞳距重合，然后使用軟件調(diào)節(jié)畫面中心，保證3點，從而獲得較佳的視覺效果。國內(nèi)的設(shè)備有的是通過物理調(diào)節(jié)，有的是通過軟件調(diào)節(jié)，比如暴風(fēng)魔鏡，其瞳距需要通過上方的旋鈕來調(diào)節(jié)，SVRGlass則需要軟件來調(diào)節(jié)瞳距。VR體驗的高價位是制約其擴(kuò)張的原因之一。湖南體驗VR禁毒教育
VR體驗的高價位是制約其擴(kuò)張的原因之一。在國內(nèi)市場中，VR眼鏡價位一般都在三千元以上。當(dāng)然這并非是短時間內(nèi)可以解決的問題，用戶如果想體驗到比較好的視覺享受，必然要為其內(nèi)部更比較好的電腦支付高昂的價格。若想要使得虛擬現(xiàn)實技術(shù)得到推廣，確保其內(nèi)容的產(chǎn)出和回報率的穩(wěn)定十分關(guān)鍵。其所涉及內(nèi)容的制作成本與體驗感決定了消費者接受VR設(shè)備的程度，而對于該高成本的內(nèi)容，其回報率難以預(yù)估。其中對VR原創(chuàng)內(nèi)容的創(chuàng)作無疑加大了其中的難度。遼寧專業(yè)VR虛擬現(xiàn)實VR技術(shù)特征：交互性。
VR特征：多感知性：多感知性表示計算機(jī)技術(shù)應(yīng)該擁有很多感知方式，比如聽覺，觸覺、嗅覺等等。理想的VR技術(shù)應(yīng)該具有一切人所具有的感知功能。由于相關(guān)技術(shù)，特別是傳感技術(shù)的限制，目前大多數(shù)VR技術(shù)所具有的感知功能但限于視覺、聽覺、觸覺、運動等幾種。構(gòu)想性：構(gòu)想性也稱想象性，使用者在虛擬空間中，可以與周圍物體進(jìn)行互動，可以拓寬認(rèn)知范圍，創(chuàng)造客觀世界不存在的場景或不可能發(fā)生的環(huán)境。構(gòu)想可以理解為使用者進(jìn)入虛擬空間，根據(jù)自己的感覺與認(rèn)知能力吸收知識，發(fā)散拓寬思維，創(chuàng)立新的概念和環(huán)境。自主性：是指虛擬環(huán)境中物體依據(jù)物理定律動作的程度。如當(dāng)受到力的推動時，物體會向力的方向移動、或翻倒、或從桌面落到地面等。
VR特征：沉浸性：沉浸性是VR技術(shù)較主要的特征，就是讓用戶成為并感受到自己是計算機(jī)系統(tǒng)所創(chuàng)造環(huán)境中的一部分，VR技術(shù)的沉浸性取決于用戶的感知系統(tǒng)，當(dāng)使用者感知到虛擬世界的刺激時，包括觸覺、味覺、嗅覺、運動感知等，便會產(chǎn)生思維共鳴，造成心理沉浸，感覺如同進(jìn)入真實世界。交互性：其交互性是指用戶對模擬環(huán)境內(nèi)物體的可操作程度和從環(huán)境得到反饋的自然程度，使用者進(jìn)入虛擬空間，相應(yīng)的技術(shù)讓使用者跟環(huán)境產(chǎn)生相互作用，當(dāng)使用者進(jìn)行某種操作時，周圍的環(huán)境也會做出某種反應(yīng)。如使用者接觸到虛擬空間中的物體，那么使用者手上應(yīng)該能夠感受到，若使用者對物體有所動作，物體的位置和狀態(tài)也應(yīng)改變。VR的交互性是指用戶對模擬環(huán)境內(nèi)物體的可操作程度和從環(huán)境得到反饋的自然程度。
VR應(yīng)用市場：電影/演唱會：這是已經(jīng)實現(xiàn)的場景。人們戴上頭盔眼鏡，在家里就能體驗到IMAX級的電影效果，可看到的電影與演唱會數(shù)量正在光速增加。另外，一些公司已經(jīng)開始拍攝VR電影，這種電影的沉浸感更加強(qiáng)烈。電商：在網(wǎng)上購物時，如果在下單前能穿上身，或許能夠省掉不少的運費。VR眼鏡能夠解決這個難題。戴上眼鏡后，買家可以在海量的衣服中搜尋合身的衣服，一件件在身上試穿。教育：VR與教育的結(jié)合，可以顛覆以往的教學(xué)模式，將老師針對全班同學(xué)的無差別教學(xué)，顛覆為真正的個性化因材施教，每一位學(xué)生都可以在虛擬環(huán)境中，聽老師為自己講課，還能與老師對話。VR在多維信息空間上創(chuàng)建一個虛擬信息環(huán)境，能使用戶具有身臨其境的沉浸感。吉林室內(nèi)VR多少錢
VR體驗視聽觸嗅皆在掌握之中，刮風(fēng)下雨模擬現(xiàn)實環(huán)境置身于影片中，使命感與成就感共存。湖南體驗VR禁毒教育
VR的的關(guān)鍵技術(shù)主要包括：1、應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)工具：虛擬現(xiàn)實應(yīng)用的關(guān)鍵是尋找合適的場合和對象，VR選擇適當(dāng)?shù)膽?yīng)用對象可以很大程度的提高生產(chǎn)效率，減輕勞動強(qiáng)度，提高產(chǎn)品質(zhì)量。想要達(dá)到這樣的一個目的，則需要研究虛擬現(xiàn)實VR的開發(fā)工具。2、系統(tǒng)集成技術(shù)：由于VR系統(tǒng)中包括大量的感知信息和模型，因此系統(tǒng)集成技術(shù)起著至關(guān)重要的作用，集成技術(shù)包括信息的同步技術(shù)、模型的標(biāo)定技術(shù)、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換技術(shù)、數(shù)據(jù)管理模型、識別與合成技術(shù)等。湖南體驗VR禁毒教育
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