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 練琴的好習慣

嚴謹至上，切忌得過且過。

彈琴不嚴謹可以說是業(yè)余彈琴者的通病。彈琴過程中難免會有各種各樣的難點，這時千萬不能有得過且過的心理，每啃下來一個難點，水平就上個臺階。

很好的遍彈就重視譜子上的每一個符號。

許多人很好的遍彈都會忽略譜上的表情記號，然后在彈熟后改，其實在很好的遍彈時就注意表情符號更能加深對曲子的理解。

彈琴時備一支鉛筆。

很多時候譜子上并沒有詳細的指法、強弱指示，這時候，就需要用筆來把我們自己認為合適的指法、強弱等記號標上去。記住要用鉛筆，不然寫錯很難改哦！

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 鋼琴的保養(yǎng)大全

     保持良好的通風

  鋼琴需要良好的通風環(huán)境，不良的通風環(huán)境將對鋼琴造成損壞。如果條件允許，鋼琴比較好置于房間的**，或靠房間的內(nèi)墻放置，如果可能，避免將鋼琴靠房屋外墻放置，以防止外界氣候變化對鋼琴的音質(zhì)和音量產(chǎn)生不良影響。若受條件限制，也務必確保鋼琴四周有良好的通風。

  切勿將鋼琴靠窗放置

  盡可能不要將鋼琴放置于窗前，鋼琴的外殼是木質(zhì)結(jié)構(gòu)，要避免陽光的直射以及溫度濕度的驟變。至少琴房窗戶應該向屋外方向打開。若受條件所限必須將其靠窗放置時，一定要在窗戶上懸掛厚窗簾來保護鋼琴。

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 音樂也能讓你開懷大笑

哈哈哈哈哈哈哈

                                                             入睡曲

  作曲家：“我足足花了10年工夫才寫成這首入睡曲?！?

  出版商：“怎么會那么久？”

  作曲家：“因為它老催我入睡。”

                                                             撿回生命

  甲：“這次鬧水災，音樂救了我一命，音樂真寶貴?。　?

  乙：“哦！是人家聽見你美妙的歌聲，就來救你了嗎？”

  甲：“不，當我被洪水沖走時，剛好我的鋼琴漂過來，我就爬上去了。”

 練琴的好習慣

經(jīng)常返工以前彈過的曲子。

所謂“溫故而知新”，我已經(jīng)彈過的曲子并不就是我已經(jīng)真正掌握它。許多樂曲理解、技術(shù)處理上的要點前茅次彈完曲子時并不一定會理解，都需要在水平更進一步后，靠返工來鞏固、認識。

沒彈熟一首曲子前少聽錄音。

（和上一條不矛盾，這里是指你練的那一首，并且是在練熟之前！）

錄音只不過是一個參考，沒彈熟就聽錄音往往會導致我們?nèi)ツ７落浺?，盲目追求速度，模仿演奏家的處理方式，從而失去了自己對曲子的理解，并且會減弱你的識譜能力。

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 2017年上音寒假鋼琴/樂理考級簡章

考生進入考場后，將兩份評分表交給考官評分，自己留存準考證。

考級時，評委可要求考生在樂曲的任何段落開始或結(jié)束演奏。

考生完成考試后，請帶好隨身物品迅速、有序的退離考場。

考生旅游、小課輔導等原因不能按時考級，不允許調(diào)換時間考試。

收費標準：

（文化部文教科發(fā)［2003］52號文件規(guī)定）

考級費：一級200元，二級200元，三級200元，四級200元，五級300元，六級300元，七級300元，八級400元，九級400元，十級400元。

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目前，中國的鋼琴，吉他，薩克斯，小提琴確實處于爆發(fā)式的增長和建設之中，各種教育合作紛紛行動。鋼琴，吉他，薩克斯，小提琴的理論探討與實際發(fā)展，以及實施方式也在不斷地推進和深化，面對如此生機勃勃、火熱而又復雜混亂的形式，應該思考中國的教育究竟該如何發(fā)展。從業(yè)者們探討了銷售的多元化連接：模塊化深挖學習、同行密集溝通的教學相長等行業(yè)前沿議題。交流分享銷售的標準化運營、大型研學的安全管理、教育機構(gòu)與教育系統(tǒng)資源對接等時下行業(yè)熱點問題。同時從家長焦慮角度提出，通過對孩子專注能力、自主閱讀能力、靈活思維能力、自我管理能力和溝通交往能力，五大能力的培養(yǎng)，才能給處于服務型階段的教育發(fā)展提供更好的幫助。并且隨著鋼琴，吉他，薩克斯，小提琴與人工智能以及大數(shù)據(jù)的連接愈加緊密，將滲透到學習的各個環(huán)節(jié)。隨著對個性化發(fā)展和個性化教育的強調(diào)，學生和家長一方面希望能夠從教育平臺上飛速獲取自己需求的課程。汶水路樂理培訓學古箏質(zhì)量商家

仁音琴行自2006年起籌備，現(xiàn)已擁有多個分校區(qū)，學員千余人，學習氛圍濃厚，教學環(huán)境優(yōu)雅。作為KAWAI鋼琴指定經(jīng)銷商，仁音琴行將一如既往以質(zhì)量的質(zhì)量、實惠的價格、貼心的服務為大家提供樂器銷售、租賃等服務，學員享有更低折扣！我們以“只做專業(yè)的音樂教育”為辦學宗旨，教師專業(yè)化為根本，管理規(guī)范化為動力，活動多樣化為準則，從而幫助學員不斷提高音樂素養(yǎng)及優(yōu)雅氣質(zhì)。我們定期舉辦各類音樂會表演及比賽，每年組織學員參加考級，通過率達99%