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六盤水市興華中學(xué)有限公司2025-04-05
☆知識(shí)復(fù)習(xí)。磨刀不誤砍柴工，用在中學(xué)學(xué)習(xí)上，就是先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，效率高。試想，如果一道作業(yè)題需要反復(fù)翻書才能找到答案，而且因?yàn)椴皇炀毘霈F(xiàn)各種錯(cuò)誤，一來浪費(fèi)時(shí)間，二來浪費(fèi)了作業(yè)的價(jià)值。那么，復(fù)習(xí)應(yīng)該看哪些內(nèi)容?（1）閱讀白天老師講解的教材內(nèi)容，包括課本里面的定義、概念、例題等，根據(jù)課上老師的講解，重新把思路理一遍。（2）整理、補(bǔ)充、完善自己的課堂筆記，對(duì)于課堂上簡寫的筆記。晚自習(xí)第二階段：知識(shí)鞏固，即完成作業(yè)。在完成當(dāng)天的課本內(nèi)容復(fù)習(xí)之后，及時(shí)檢查學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果是好的知識(shí)鞏固行為。（1）挑自己不擅長科目的作業(yè)先做，讓自己精力好的時(shí)候去攻克不擅長的科目，對(duì)于提高弱科有明顯效果。（2）作業(yè)中努力嘗試過依然不會(huì)的題目，先放到一邊，找其他時(shí)間去問老師和同學(xué)。（3）作業(yè)量如果太大的話，那些重復(fù)次數(shù)多、抄寫性的作業(yè)可以先緩一緩，等做完其他的作業(yè)感到頭腦沉重，思考東西比較費(fèi)勁的時(shí)候再做，當(dāng)做放松大腦。（4）識(shí)記性的作業(yè)和推算性的作業(yè)交叉進(jìn)行。
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☆課文預(yù)習(xí)。每天的晚自習(xí)時(shí)間都要有意識(shí)的留一點(diǎn)時(shí)間來預(yù)習(xí)明天將要學(xué)的內(nèi)容，對(duì)即將到來的新知識(shí)做到心中有數(shù)。（1）閱讀教材，了解明天要學(xué)的知識(shí)，重點(diǎn)看看自己哪些點(diǎn)感覺特別難，做好記號(hào)，在聽課的時(shí)候，重視這些點(diǎn)的聽課。（2）閱讀完后，如果時(shí)間充裕，可以嘗試去看看課后的練習(xí)(不會(huì)的題目。如果通過翻閱參考書也解決不了，就做好標(biāo)識(shí)，明天在課堂或課后解決)。（3）對(duì)照前面所學(xué)內(nèi)容以及預(yù)習(xí)的內(nèi)容，看看有哪些知識(shí)是與明天所學(xué)內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的知識(shí)，抽點(diǎn)時(shí)間回看一下舊知識(shí)。
☆總結(jié)與規(guī)劃。每天反思自己哪些做得好，哪些做得不好，才能持續(xù)的改進(jìn)，尤其是一些重要考試之后，還要重點(diǎn)反思一下哪些科目要列入補(bǔ)弱的行列。（1）總結(jié)一下現(xiàn)在完成了什么任務(wù)?學(xué)到了什么?解決了哪些問題?還有哪些困惑沒有解決……并反思自己現(xiàn)在學(xué)習(xí)活動(dòng)的得與失。（2）規(guī)劃明天的學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排，要解決哪些問題，達(dá)到什么目的等等。PS:晚自習(xí)注意事項(xiàng)：（1）切忌以完成作業(yè)為己任，“除了做作業(yè)神馬都是浮云”的理念將導(dǎo)致晚自習(xí)效率低下。（2）碰到難題，一定要有獨(dú)li思考的過程，切忌一不會(huì)就馬上問同學(xué)。（3）在校晚自習(xí)時(shí)要保持絕dui的安靜，不能因?yàn)橛懻擃}目而影響他人的思考(實(shí)在要請(qǐng)教，請(qǐng)到教室外解決問題)。（4）在家晚自習(xí)的同學(xué)切忌一心幾用，邊聽MP3，邊做作業(yè)，一心二用效率不高。（5）晚自習(xí)時(shí)，手機(jī)絕dui不能放在身邊，看新聞刷微博，很影響學(xué)習(xí)效率!（6）實(shí)在太疲憊了，可先趴著休息會(huì)。邊打盹邊做作業(yè)費(fèi)力不討好。
